练习:

以下显示某个栖息地里的生物：
狼  植物 鹿  兔子  松鼠

a) 绘制三条食物链，然后组成一个食物网。
食物链： 1.
2.
3.
食物网：

2. 如果有更多的狼进入这个栖息地，试预测植物的数量会有什么
改变，并说出原因。

3. 试说出食物网对物种生存的重要性。
练习:
以下显示稻田里的六种生物：

鸟  蚱蜢 稻  蜗牛  老鹰  毛虫

a) 确认生产者和消费者。
生产者：_________________________________________
消费者：_________________________________________

b) 绘制三条食物链，然后组成一个食物网。
食物链： 1.
2.
3.
食物网：
4. 如果鸟的数量减少，预测会对食物网中老鹰和蜗牛的数量带来
什么影响。说出原因。
i. 老鹰的数量：________________________________
ii. 蜗牛的数量：________________________________

复习第三课：生物的生命过程
1. 填一填。
a) 为了避免天敌的攻击，（ ）会缩进壳里。

b) 蜈蚣和（ ）会用毒刺攻击天敌。

c) 变色龙善于伪装，它会随着周围的环境而改变身体的

（ ）。

2. 回答以下的问题。

功能：

这是什么动物？
 它生存在什么地方？

它如何适应寒冷的气候？

功能：

这是什么动物？

它生存在什么地方？

它如何适应炎热的气候？

3. 以下动物如何保护卵和照顾幼儿？

a) 鱼：

b) 鸡：

c) 鹿：

d) 大象：

e) 狮子：
4. 资料① 有些动物的外形特征与周围的环境非常相似。它们利用

天生的保护色来躲避敌人。

资料② 北极狐的毛发在夏天时是青灰色的，而在冬天时则会变

成另一种颜色。

a) 根据资料 ① 和 ② ，预测北极狐的毛发在冬天时的颜色。

b) 针对你在（a）项的答案，写出一个原因。