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phonics教案
phonics教案
教学目标:
1. 简单介绍英文自然拼读法Phonics
2. 介绍并纠正对于26个英文字母的发音
3. 区分元音和辅音
4. 介绍关于a的发音规律(步骤2.1)
教学内容:
1. 简单地向同学们介绍“趣味英语”课的学习目标:自然拼读法(Phonics)。
Phonics是一种可以让人根据英文字母在单词中的发音规律而知道该如何读一个单
词的方法。
怎么引入?
让孩子们随意举出四个字母以下的单词,我们把这些单词按照发音规律分类,以引
导孩子们发现其中的规律
2. 向同学们示范二十六个英文字母的读音。重点强调容易出现错误的:c, g, j, q,
s, w, x
3. 区分元音、辅音。
元音:a,e,i,o,u
辅音:剩余的21个。
爆破音:b, d, g, k, p, t
4. 介绍关于a的发音规则
a_e cake late gate grape plate lake wake wage tape hate
cane bate case care cage dare bake haze
ai, end rain train mail nail sail pain brain rail tail hail
with l/n bail fail jail gain grain main drain vain
ay play day way away today say may stay clay delay lay
ray pay bay
ar are car dark arm art hard farm large star march
scar
5. 小测验:让同学们尝试利用课上学的规则来拼读学生手册上的单词。(单词从4中
的单词表里选)
6. 复习:26个字母,元音,辅音。
7. 游戏:吊小人
第二课时
教学内容:
1.
ee keep bleed sheep sleep tree three seed green feet need
see bee seek week meet
ea eat sea tea peak bean read weak speak lead hear near
clean meat
e he she we me
8. 小测验:让同学们尝试利用课上学的规则来拼读学生手册上的单词。(单词从4中
的单词表里选)
第三课时
o_e home nose stone hope rope rose bone hole joke dome hose
poke
oa soap road float load coat goat boat toad goal foam
ow know slow row grow throw snow flow blow low bow
复习爆破音 t,d,p,b,k,g
ui suit
ui juice fruit
9. 小测验:让同学们尝试利用课上学的规则来拼读学生手册上的单词。(单词从4中
的单词表里选)
wq
第四课时
混合辅音(Consonant blends)
混合辅音在单词中只发一个音(短音节)。重要的混合辅音为14组。
10.小测验:让同学们尝试利用课上学的规则来拼读学生手册上的单词。(单词从4中
的单词表里选)
复习课:
对于每个规律,以quiz的形式让每个组轮流回答
歌曲
Nothing’s gonna change my love for you
My love
Lemon tree
Love story
You belong with me
Yesterday once more
My heart will go on
You are not alone
We are the world
My destiny
Only love (Trademark)
What makes you beautiful
Home
Be what you wanna be
Baby
See you again