Miško i ribica Fri

Miš Miško ima prijateljicu. Njegova prijateljica pliva. Ona je riba. Zove se Fri.

Zajedno provode duge dane. Miško priča o pustolovinama koje je prošao.

Fri sanja o slobodi.

Miško je obećao Fri da će joj pomoći da otpliva do velikog mora. Ali Miško ne želi izgubiti
prijateljicu. On zato čita Fri priče o velikim morima.

Fri veselo poskakuje u vodi.

1. Kako se zove prijatelj ribice Fri?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. O čemu voli Miško pričati?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. O čemu sanja Fri?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Što je to SLOBODA? (možeš objasniti)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5. Zašto Miško ne želi pomoći Fri da otplovi u velika mora?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Imaš li i ti takvog prijatelja ili prijateljicu? Tko je tvoj prijatelj i zašto?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

 Ribice

Imati ribice je zabavno. One plivaju, okreću se,

skakuću kroz kapljice vode.

Napisala sam želju. (za kraj škole)

Sakrila sam je ispod jastuka.

Želim akvarij i barem 5 ribica: jednu žutu, dvije

narančaste, jednu velikih peraja i jednu kao
Nemo.

Hoće li mama i tata znati što ja želim dobiti na

kraju školske godine?

1. Što rade ribice u akvariju?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Što je to želja?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Gdje je djevojčica sakrila papirić s napisanom željom?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Nacrtaj i oboji ribice koje je zaželjela djevojčice.

5. Pitaj roditelje i pogledajte zajedno film u Potrazi za Nemom i saznaj kojih je boja ribica
Nemo.

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

 Volim da me zovu domaća životinja.

Živim u kući, obožavam sir.

Volim trčati po hodnicima, volim maminu

smočnica, a najviše od svega volim ljude.

Ali ljudi ne vole mene.

Ja sam tako mali, što ih plaši?

Svaki put od sreće CIKNEM kad vidim ljude, a

oni odmah jure i vrište na mene.

Ja sam _ _ _ .

1. Što je to DOMAĆA ŽIVOTINJA? Ako znaš koju napiši.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Koja je ovo životinja?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Što sve miš u kući radi?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Zašto se ljudi plaše miša?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Oboji miša sivom bojom, a dijelove njegova uha crnom bojom.

6. Što znači riječ CIKNUTI?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Kako bi tvoja mama reagirala da u kuhinji vidi miša (opiši)?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

Njuško

Ja sam mali Njuško. Moja je dlaka žuto-narančaste

boje. Moja prijateljica zove se Ema. Ema se igra sa
mnom. Baca mi lopte, a ja ih lovim.

Svoju dlaku redovito dovodim u red. Želim biti čist,

želim biti lijep. Ema tada mazi moju dlaku i drži me u
krilu. Ja predem jer sam sretan.

Volim spavati, puno spavati. Ema me tada povuče za

rep. To ne volim, pa bježim od nje. Daleko ispod
klupe da ne ulovi moj rep.

Kad se naspavam trčim k Emi, jer ona ima fine

„bombončiće“ za mene. Mrmmr mrmrmm baš su
fini.

1. Tko je Njuško?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Zašto je dobio ime Njuško?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Koje boje je njegova dlaka? Oboji ga.

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Kako se zove Njuškova prijateljica?

………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Zašto Njuško voli biti čist?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Što Njuško voli raditi?

………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Zašto se ljuti na Emu?

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

8. Smiju li se životinje vuči za rep? Objasni.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

9. Što su to „bombončići“ koje Njuško voli?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

10. Imaš li i ti životinje kao kućne ljubimce? Ako imaš, napiši nam nešto o njima, ako nemaš
napiši koje životinje bi želio/željela imati.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

* Nacrtaj kojeg kućnog ljubimca bi volio/voljela imati.

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

 Tko je tko?

1. Tko ima žutu kosu i zelenu majicu? Ivano ima smeđu kosu.

……………………………………………………………. Noa ima žutu kosu.

2. Tko ima smeđu kosu i ljubičaste hlače? Noel ima smeđu kosu i plave hlače.

……………………………………………………………… Jan ima žutu kosu i crvenu majicu.

3. Koliko dječaka ima plave hlače?

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Koliko dječaka ima crvene tenisice?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Iznad glava napiši svakom dječaku njegovo ime.

6. Tko (ime) ima zelenu majicu?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Mogu li svi dječaci biti jedan tim, ako Da zašto da, ako NE zašto ne?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

 Tko je tko?
1. Tko ima žutu kosu i ružičastu majicu?
Marija ima smeđu kosu.
…………………………………………………………….
Nora ima žutu kosu.
2. Tko ima smeđu kosu i zelene hlače?
Iva ima smeđu kosu i plave hlače.
………………………………………………………………
Korina ima žutu kosu i crvenu majicu.
3. Koliko djevojčica ima plave hlače?

…………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4. Koliko djevojčica ima crvene tenisice?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Iznad glava napiši svakoj djevojčici njezino ime.

6. Tko sve ima crvenu majicu?

………………………………………………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Mogu li sve djevojčice biti jedan tim, ako Da zašto da, ako NE zašto ne?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.

PRIJATELJI

Mala mačka Mimi čeka svog prijatelja. On je

otišao na dalek put.

Mimi čeka da se vrati i da joj čita knjige.

Da joj priča i da se igra s njom.

Mimi ne vjeruje u priče da ne može biti prijateljica

s Miškom.

Miško je miš, maleni sladak, sivi miš.

Njezin prijatelj u igri i učenju.

Jedva čeka da joj se vrati.

1. Tko je Miško, a tko Mimi?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Zašto drugi misle da mačka i miš ne mogu biti prijatelji?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Gdje je trenutno Miško?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Što znači riječ NEDOSTAJE?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Kako izgleda Miško? Oboji ga.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6. Što znači riječ PRIJATELJ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

S.Vuk, OŠ A.ŠENOE; 2015.