Paaralan ENRILE VOCATIONAL HIGH SCHOOL Antasl 11 GAS

DAILY
Guro MARILOU T. CRUZ Asignatura FILIPINO
LESSON LOG Petsa/ Oras JULY 16-20 Markahan FIRST

MONDAY LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang gamit ng Nauunawaan nang may Nauunawaan nang may Nauunawaan nang may Nauunawaan nang may
wika sa lipunang Pilipino masusing pagsasaalang- masusing pagsasaalang- alang masusing pagsasaalang- alang masusing pagsasaalang- alang
alang ang mga ang mga lingguwistiko at kultural ang mga lingguwistiko at kultural ang mga lingguwistiko at kultural
lingguwistiko at kultural na na katangian at pagkakaiba-iba na katangian at pagkakaiba-iba na katangian at pagkakaiba-iba
katangian at pagkakaiba- sa lipunang Pilipino at mga sa lipunang Pilipino at mga sa lipunang Pilipino at mga
iba sa lipunang Pilipino at sitwasyon ng paggamit ng wika sitwasyon ng paggamit ng wika sitwasyon ng paggamit ng wika
mga sitwasyon ng dito dito dito
paggamit ng wika ditto
B. Pamantayan sa pagganap Nasusuri ang kalikasan, gamit, Nakagagawa ng mga pag- Nakagagawa ng mga pag-aaral Nakagagawa ng mga pag-aaral Nakagagawa ng mga pag-aaral
mga kaganapang aaral ukol sa iba’t- ibang ukol sa iba’t- ibang sitwasyon ng ukol sa iba’t- ibang sitwasyon ng ukol sa iba’t- ibang sitwasyon ng
pinagdadaanan ng Wikang sitwasyon ng paggamit ng paggamit ng wikang Filipino sa paggamit ng wikang Filipino sa paggamit ng wikang Filipino sa
Pambansa ng Pilipinas wikang Filipino sa loob ng loob ng kultura at lipunang loob ng kultura at lipunang loob ng kultura at lipunang
kultura at lipunang Pilipino Pilipino Pilipino Pilipino
C. Mga kasanayan sa Pagkatuto F11WG- Ih- 86 F11PS-IIb-89 F11PN-IIa-88 F11WG-IIc-87 F11WG-IIc-87
F11PD-IIb-88 F11PU-IIc-87 F11PU-IIc-87
II. NILALAMAN
Sitwasyong Pangwika sa Sitwasyong Pangwika sa Sitwasyong Pangwika sa Sitwasyong Pangwika sa
Iba pang Anyo ng telebisyon, radyo, dyaryo at kalakalan, pamahalaan, kalakalan, pamahalaan,
Kulturang Popular pelikula edukasyon at register ng wikang edukasyon at register ng wikang
ginagamit sa iba’t- ibang ginagamit sa iba’t- ibang
sitwasyon sitwasyon
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang
Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula Slideshare.com Slideshare.com Slideshare.com Slideshare.com Slideshare.com
sa portal ng Learning Resourcel Depedtambayan.com Depedtambayan.com Depedtambayan.com Depedtambayan.com Depedtambayan.com
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- aral sa nakaraang aralin at/ o Gabay na tanong: Gabay na tanong: Gabay na tanong: Gabay na tanong: Gabay na tanong:
pagsisimula ng bagong aralin 1. Ano ang mga 1. Ano ang 1. Anu – ano ang mga 2. Anu- ano ang mga 4. Anu- ano ang mga
pangyayari sa kahalagahan ng pagbabago sa wika sa advantage at advantage at
panahon ng wikang Filipino sa larangan ng mga disadvantage ng disadvantage ng
Amerikano at Hapon Edukasyon? sumusunod: paggamit ng wika sa paggamit ng wika sa
sa pagkabuo ng 2. Ano ang a. Text larangan ng telebisyon, larangan ng telebisyon,
Wikang Pambansa pinagdaanan ng b. Fliptop radyo, dyaryo at radyo, dyaryo at
wikang Filipino sa c. Pick up lines pelikula? pelikula?

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Magpakita ng larawan at
talambuhay ni Manuel L.
Quezon bilang Ama ng Wikang
Pambansa
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Time frame:
bagong aralin Sa pamamagitan ng time
frame talakayin ang mga
pangyayari sa pagkabuo ng
Wikang Pambansa sa panahon
ng Pagsasarili at kasalukuyan
D. Pagtatalakay sa bagong konsepto at Talakayin ang pagkabuo ng
paglalahad ng bagong kasanayan Wikang Pambansa sa panahon
#1 ng Pagsasarili at Kasalukuyan
sa tulong ng Powerpoint
Presentation
E. Pagtatalakay sa bagong konsepto at Pagbibigay ng mga
paglalahad ng bagong kasanayan katanungan tungkol sa napag-
#2 aralang aralin.
F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo sa Ano ang kahalagahan ng
Formative Assessment) paggamit ng Wikang Ingles sa
pakikipag-ugnayan sa ibang
tao sa ibang panig ng mundo.
G. Paglalapat ng aralin sa pang araw- Ano ang kahalagahan ng
araw na buhay paggamit ng Wikang Ingles sa
pakikipag-ugnayan sa ibang
tao sa ibang panig ng mundo
iba’t- ibang
panahon?
Magpakita ng video clip ng
fliptop, pick up lines at mga
hugot lines sa mga
pelikula.
Talakayin ang kaugnayan
ng mga ipinakitang
videoclip sa kanilang
buhay.
Gamit ang powerpoint
presentation, talakayin ang
fliptop, hugot lines at pick
up lines
Activity:
Hatiin ang klase sa dalawa.
Sa bawat grupo ay
magtalaga ng tig isang
istudyante na mag
fifliptop, huhugot lines at
pipick up lines
Pagbibigay ng mga
katanungan tungkol sa
napag-aralang aralin.
Ano ang disadvantage ng
pagkabuo ng fliptop?
d. Hugot lines
e. Social media
Magpakita ng video clip sa
pagbabalita gamit ang telebisyon
at radyo.
Gamit ang powerpoint
presentation ,talakayin ang
sitwasyon ng wika sa telebisyon,
radyo at dyaryo
Activity:
Hatiin ang klase sa tatlo.
Magtalaga ng reporter sa tv at
radyo. Magbigay ng mga
napapanahong isyu.
Pagbibigay ng mga katanungan
tungkol sa napag-aralang aralin.
Ilista ang mga kahalagahan ng
paggamit ng wika sa larangan ng
telebisyon, radyo at dyaryo.
3. Anu- ano ang mga
pagbabago sa paggamit
ng wika sa iba’t- ibang
larangan?
Magpakita ng videoclip ng
sitwasyon sa korte.
Concept map:
 Kahalagahan ng wika sa
pamahalaan at
kalakalan.
Gamit ang powerpoint
presentation talakayin ang
sitwasyon ng wika sa
pamahalaan, kalakalan at iba’t-
iba pangn sitwasyon
Activity:
Idula ang mga sitwasyon sa
korte.
Pagbibigay ng mga katanungan
tungkol sa napag-aralang aralin.
Ilista ang kahalagahan ng
tamang paggamit ng mga salita
sa ating pamahalaan
5. Anu- ano ang mga
pagbabago sa paggamit
ng wika sa iba’t- ibang
larangan?
Magpakita ng videoclip ng
sitwasyon sa korte.
Concept map:
 Kahalagahan ng wika sa
pamahalaan at
kalakalan.
Gamit ang powerpoint
presentation talakayin ang
sitwasyon ng wika sa
pamahalaan, kalakalan at iba’t-
iba pangn sitwasyon
Activity:
Idula ang mga sitwasyon sa
korte.
Pagbibigay ng mga katanungan
tungkol sa napag-aralang aralin.
Ilista ang kahalagahan ng
tamang paggamit ng mga salita
sa ating pamahalaan

H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
Gamit ang dayagram tukuyin
ang sanhi at bunga ng
pagkabuo ng wikang
pambansa.
Magbibigay ng formative
assessment.
Gumawa ng isang sanaysay
batay sa isang panayam
tungkol sa aspektong kultural
o lingguwistiko ng napiling
Gamit ang dayagram, ano ang
iba’t- ibang anyo ng sitwasyong
pangwika sa Pilipinas.
Magbigay ng mg a tanong Magbibigay ng formative
tungkol sa napag-aralang assessment.
aralin para malaman kung
maari ng talakayin ang
susunod na aralin
Magsulat ng isang tekstong
nagpapakita ng mga kalagayang
pangwika sa kulturang Pilipino.
Gamit ang dayagram, ano ang
iba’t- ibang anyo ng sitwasyong
pangwika sa Pilipinas.
Magbibigay ng formative
assessment.
Magsulat ng isang tekstong
nagpapakita ng mga kalagayang
pangwika sa kulturang Pilipino.
 komunidad.
V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang
ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mag-aaral na nagpatuloy
sa remedial
E. Alin sa istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong ng lubos? Pano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
nakaranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?

PREPARED BY: MARILOU T. CRUZ CHECKED BY: LORETO L. GACUTAN JR. VERIFIED : ELISA B. LAGGUI
TEACHER SHS –COORDINATOR SECONDARY SCHOOL PRINCIPAL III