Разред: I Одељење:

Писана припрема за час: СВЕТ ОКО НАС

Наставна тема: Здравље и безбедност

Наставна јединица: Што мање пластичних кеса
Циљ часа: уочавање значаја здраве животне средине; развијање навика за
очување околине

Задаци часа: Тип часа:

обрада и утврђивање
Васпитни Функционални
Образовни Облик рада:
Развијање свести о фронтални,
Подстицање индивидуални
Усвајање знања о штетности значају здраве вербалног Наставна метода:
пластике на животну средину животне средине изражавања. дијалошка,
Подстицање ученика илустративна,
да прихвате демонстративна
одговорност и своју Наставна средства:
улогу у очувању радна свеска, слика,
здраве животне филм
средине.

Образовни стандарди који се реализују у оквиру методске јединице:

1ПД.1.5.2. зна основна правила понашања у породици, школи и насељу
1ПД.1.2.3. разликује повољно и неповољно деловање човека по очување
природе

Исходи:
1. Штеди воду и одлаже отпад на предвиђена места.
2. Понаша се тако да не угрожава биљке и животиње у непосредном
окружењу.

Литература:
1.Методика наставе природе и
друштва, Лазаревић Ж., Банђур В.,
Учитељски факултет, Београд, 2001.
Банђур Вељко, Благданић Сања,
Практикум из методике наставе
природе и друштва, Београд, 2007
Напомена: Нови појмови: Корелација:
српски језик, ликовна
култура

Предвиђена диференцијација задатака:

Посебна пажња се обраћа на стидљиве и уплашене ученике.
Они се подстичу да учествују у разговору.

Структура часа

мотивација
 Разговор на основу слике

Уводни
део часа

Шта видимо на слици?

Шта ми бацамо сваког дана?
Шта се догађа са огриском јабуке када га бацимо?
Шта ће од смећа са слике да се распадне најбрже?
Чему треба много година да почне да се распада?

обрада
 Разговор о томе зашто је пластика један од највећих загађивача

Масовно коришћење пластичних кеса и флаша.

Време распадања пластике.
Главни
део часа  Оглед с паљењем пластичне и папирне кесе.
Шта остаје после горења папирне кесе, а шта после пластичне?

 Гледање филма о загађењу планете пластиком

 Радна свеска, 18. страна

Завршни
Договор о одељењској акцији.
део часа
домаћи
задатак