第二十五单元、 笑一笑，真有趣！

（二）世界上没有的颜色

内容标准 2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正确、流利、有感情地

朗读。
学习标准 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到语音正确、字句完
整，语速、语调适当，能有感情地朗读。
学习目标 学生在本课结束后能：
1、 至少读准 4 个生字。
2、 学生能以角色扮演，朗读课文中第二段至第五
段 ，做到正确、流利、有感情。
教学活动 1、 学生默读课文。
2、 初步理解，理清思路，做到与文本对话。
3、 学生进行朗读。
4、 学生边读边认识生字新词。
5、 学生有感情地朗读课文。
6、 学生进行角色扮演，朗读课文中的对话。
7、 师生评鉴。
评价方式 1、 自读/指名读准生字的读音。（2.2 TP 1-2）
2、 角色扮演，朗读课文中的对话。（2.2 TP1-6）
评价例子 参阅 DSKP 页 24 和 25 的表现标准。