理解文（一）

第1至8题

阅读下面的文字，然后回答问题。

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1. 哪项不符合第一段的内容？

A 作者 13 岁时崇拜偶像。

B 作者曾剪了和披头四乐团一样的发型。

C 作者希望有一个音箱来组织自己的乐团。

D 披头四乐团专门写了《输家》这首歌送给作者。

2. 当别人问作者音箱的牌子时，作者为什么感到羞愧？

A 他的音箱是个冒牌货。 B 他害怕同学看不起他。

C 他是个性格内向的人。 D 他和父亲亲手做的音箱是劣等货。

3. 自制音箱材料的钱几乎可以直接买一个音箱，为什么作者父亲却要自己做？

A 作者父亲想锻炼自己做音箱的手艺。

B 作者父亲想给作者更多陪伴和关心。

C 作者父亲觉得自己能做得比买来的更好。

D 作者父亲原以为这样能省钱，后来才发现计算错了。

4. 哪项是第八段的主要内容？

A 别人的父亲都不会自己做音箱。 B 作者很珍惜父亲的关心和爱心。

C 作者父亲有用不完的时间以及爱心。 D 作者父亲给了作者难以替代的金钱。

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5.什么是作者全部的“家当”？

A 父亲的笑意 B 父亲的关爱

C 父亲的眼睛 D 父亲的音箱

6.
羞愧感顿时消失，我感到无比自豪和幸福。

哪项用来取代上面句子中的“消失”最合适？

A 不欢而散 B 魂飞魄散

C 烟消云散 D 曲终人散

7. 看见父亲那张微笑的脸—特别是那双爱意深挚的眼睛，这就是我全部
的“家当”。

根据文意，哪项是上面句子中“深挚”的意思？

A 深厚而慈祥 B 深厚而真诚

C 深远而慈祥 D 深远而真诚

8. 从此，一连几个星期，父亲牺牲了所有的闲暇时光，和我一起为做
“我们的音箱”，挑选木材、喇叭、套在音箱上的编织布料，甚至微
不足道的黏胶。
哪项画线的字和上面句子中的“编”读音相同？

A 鞭子 B 骗子

C 扁平 D 遍布

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理解文（二）
第 9 至 16 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

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9. 为什么廉颇骄傲自大？

A 赵王将他提拔为上卿。 B 他骁勇善战，战功赫赫。

C 他的官位在大将军之上。 D 他完成了“完璧归赵”和“渑池会”的任务。

10. 哪项是第二段的主要内容？

A 廉颇常在背后说别人的坏话。

B 廉颇因为蔺相如的出身卑微而看不起他。

C 廉颇自认为赵国立下汗马功劳而沾沾自喜。

D 廉颇认为蔺相如没真功夫，只是有嘴皮子功夫。

11. 为什么蔺相如望见廉颇的车马迎面而来时，要吩咐车夫掉头回避？

A 蔺相如刚好想起家里有事。

B 蔺相如害怕廉颇对他冷嘲热讽。

C 蔺相如知道自己不是廉颇的对手。

D 蔺相如不想因此而和廉颇起冲突。

12. 蔺相如问众人“廉将军和秦王哪个厉害”有什么用意？

A 他想趁机羞辱廉颇。

B 他想考验大家的忠心。

C 他想让大家知道他不是胆小怕事的人。

D 他想比较廉将军和秦王在大家心中的地位。

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13. 廉颇自叹自己哪方面不如蔺相如？

A 气量 B 力气

C 口才 D 谋略

14. 为什么廉颇背负荆条去见蔺相如？

A 他想向蔺相如请罪。

B 他想把荆条送给蔺相如。

C 他想以荆条作为他们友情的见证。

D 他想试探蔺相如敢不敢用荆条责打他。

15. 哪项是正确的？

A 蔺相如没原谅廉颇。

B 秦国惧怕廉颇和蔺相如。

C 赵王不满意蔺相如在“渑池会”中的表现。

D 经过“负荆请罪”后，廉蔺二人成为点头之交。

16.哪项词语用来形容廉颇和蔺相如最合适？

廉颇 蔺相如
A 知错能改 气度非凡
B 骁勇善战 有勇无谋
C 敢怒敢言 能言善道
D 勇猛好战 与世无争

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理解文（三）
第 17 至 24 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

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17. 为什么作者会眉头深锁，暗自啜泣？

A 她担心考试作弊被爸妈发现。 B 她竭尽全力五科还是考零分。

C 她考试不及格，不太敢开口讨礼物。 D 她考试全不及格，不知要如何面对爸妈。

18. 我的双手不停颤抖，跳动的琴键竟掩饰不了内心的恐慌。望着钢琴老师
期待的眼神，我仍是一窍不通，表情沮丧。

为什么作者会如此抗拒弹琴？

A 她并不喜欢学琴。 B 她常常疏于练习。

C 她对自己要求过高。 D 她害怕望着老师期待的眼神。

19. 我心不在焉，偶尔偷偷在抽屉滑手机，希冀时间停住，世间只有我能移
动，从此没有反反复复的补习，也没有层层叠叠的作业，更没有匆匆忙
忙的“赶场”。

上面的句子说明了什么？

A 作者上课非常专心。 B 作者的想象力极为丰富。

C 作者已厌倦了现有的学习安排。 D 作者渴望只有她一个人的世界。

爸妈面面相觑，此刻望女成凤的他们省悟给女儿巨大的压力却害苦了
20.
我，突然间缄默，没再多说什么……

A 他们忽略了作者的感受。 B 他们终于了解作者的感受。

C 他们不能同意作者提出的要求。 D 他们不敢面对心理医生的劝告。

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21.文中第四段的主要内容是什么？

A 作者患有上台恐惧症。 B 作者害怕台下的观众嘲讽。

C 作者做了一场可怕的噩梦。 D 作者上台跳芭蕾舞的时候怯场。

22.从文章第五段可看出作者的爸妈是怎样的父母？

A 求好心切 B 管教严厉

C 无微不至 D 言传身教

23. 我拖着沉重的书包，回到静幽幽的家，懒懒地躺在沙发上，竟掉入
魔咒的深渊。

根据文意，哪项是上面句子中“深渊”的意思？

A 比喻紧张又害怕的处境 B 比喻厌恶且痛恨的处境

C 比喻危险且困难的处境 D 比喻黑暗又邪恶的处境

24. 冷冽的教室格外阴森，老师们像传教士，宣导不知名的教义。

哪项应用的修辞手法与上面句子相同？

A 乞丐躺在路边，如同一块腐朽的木头，一动也不动。

B 在狂雨的摧残下，花儿暗自掉泪，溅湿的草地默默无语。

C 来吧!来吧!我们一同高歌，吟唱一首震撼人心的歌谣。

D 小丑诙谐幽默的表演，让我们捧腹大笑，就连大牙也快掉下来了。

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理解文（四）
第 25 至 32 题

阅读下面的文字，然后回答问题。

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25. 为什么仆人替鲍叔牙感到不值？

A 这是因为管仲的家境贫困。

B 这是因为管仲和鲍叔牙平分利润。

C 这是因为管仲出的资本比鲍叔牙少一点。

D 这是因为鲍叔牙出的钱最多，所得却比管仲少。

26. 管仲听了之后感慨地说：“生我的是父母，可是最了解我的人却
是鲍叔牙呀！”

管仲为何会有以上的感慨？

A 这是因为他和鲍叔牙是好朋友。

B 这是因为鲍叔牙处处帮他说话。

C 这是因为打仗时，鲍叔牙让他躲在身后。

D 这是因为鲍叔牙比自己的父母还要了解他。

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27.以下是文中提到管仲和鲍叔牙各带着齐国公子逃亡他国的主因，除了

A 这是因为他们想等待机会。

B 这是因为当时的皇帝昏庸无能。

C 这是因为鲍叔牙预感齐国会发生内乱。

D 这是因为他们担心两位公子会遭遇不测。

28.哪项说明是不正确的？

A 管仲成就齐国大业。

B 朋友之交，贵在知心。

C 公子纠成功当上齐国国君。

D 公子小白就是历史上有名的齐桓公。

29.为什么管仲向齐桓公请求宽恕？

A 这是因为管仲担心齐桓公对他不利。

B 这是因为齐桓公下令管仲向他认罪。

C 这是因为管仲想表示他对齐国的忠心。

D 这是因为管仲对自己暗杀齐桓公的行为感到愧疚。

30.从文中可以得知鲍叔牙是个怎样的人？

A 宽宏大量 B 阴险毒辣

C 贪生怕死 D 见利忘义

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31. “管仲是我的仇人，他之前要杀我，他射我的箭我还留着呢！我恨
不得剥了他的皮，吃了他的肉，你还想让我重用他！”

哪项的修辞手法与上面的句子相同？

A 子安的妹妹长得像可爱的小仙女。

B 明康胆小如鼠，这件事不可能是他做的。

C 妈妈刚学会烘焙，烤的面包比石头还要硬。

D 天空中的星星一闪一闪的，好像闪闪发亮的宝石。

32. 从此以后，他们俩结成了生死之交。

哪个成语和上面句子中“生死之交”的意思相反？

A 管鲍之交 B 点头之交

C 忘年之交 D 莫逆之交

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