Se y UNIVERSIDAD CENTRAL DEL, ECUADOR SYLLABUS FRUTICULTURA 1, DATOS INFORMATIVOS CIENCIAS AGRICOLAS 11. | pacurap: 7 INGENIERIA AGRONOMICA, 1.2. | CARRERA: [ 13. | asiGNaTURA: ~~ FRUTICULTURA “A” y"B” 14, | COMIGO DE ASIGNATURA: 13505 ai : 15. | crepiros: 3 - 1.6. | SEMESTRE: 7 QUINTO 17.| UNIDAD DE ORGANIZAcION | PROFESIONAL CURRICULAR: [ 18. | TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA 9. | PROFESOR CooRDINADOR DE ASIGNATURA: | ING. JUAN LEON 41.10] PROPESORES DE LA ASIGNATURA: — ING. JUAN LEON 7 PERfoDO ACADEMICO: MARZO - JULIO 2017 | te. HORAS DE CLASt: Presence: | 32 Pesetics: | 3 N°. HORAS DE TUTORIAS: Presencialess | 16 Virtuales: = E PITOPATOLOGIA | ECONOMICA\ a 1.14) PRERREQUISITOS asiewuras: THorticuuTURA | Colles | aze05 BIOTECNOLOGIA 13508 1.15] coRREQUISITOS Asiqnaturas: étigos: 2.- DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA La cftedra de Fraticultura proporciona tenicas y précticas innovadoras & los estudiantes para la produccién de frutales inocuos, respetando el ambiente y procurando ef bienestar de los trabajedores, all tiempo que superen la produccién nacional promedio, que respondan a fas necesidades nacionales y regionales. Ademis, capacita al alumino en el desarrollo de proyectos de investigacién encaminados hacia la solucién de problemas de indole frnticola, 2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA (Con fundamento en los objetivos generales de la carrera) Fortalecer los saberes (conocer, hacer, ser, emprender) aplicando los elementos de la ciencia, 1 proceso de la investigacién, tipos de investigacién, método, metodologta y técnicas, set eee TEESE VICERRECTORADO ACADEHICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Pigina Periedo 2015-2016)) UNIVERSIDAD CENTRAL DE UADOR SYLLABUS FRUTICULTURA 3. OVIRTIVOS ESPECIFICOS DE LA ASIGNATURA (Can fendaniento en los objetives generales de la carrera} © Conoce y analizalos diferentes métodos de propagac © Conoce y anatiza el manejo de los tiutales de hoja c © Conoce y analizar la produccién de los frutales de hoja perenne. © Conoce y aplica la produceién de frutales menores. nto de huerios fiutales 4, CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACION DEL PROFESIONAL (Perfil de Egreso) Formar Ingenieros Agrénomos, aplicanco modelos actualizados de ensedanza y evaluacién, que cuenten con amplios conocimientos téenicos y cientificos para que asuman el compromiso de encontrar soluciones integrales en el entomo de la realidad agropeewaria nacional e intemacional 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (Para alcanzar Jos resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera) Conoce, Identifica y Aplica téenicas agricolas apropiadas para la produceidn de firutales en el pais, {anto para el mercado interno como extemo, con respeto, creatividad y responsabilidad. 6, PROGRAMACION DE UNIDADES CURRICULARES | DATOS INFORMATIVOS DEA UNIDAD CURRICULAR No. 1 cet ‘NOMBRE DE LA UNIDAD: Propagacién y establecimiento de Huertos Frutales OBJETIVO DELAUNIDAD: | Conocory analiza ls diferentes métodos de propagaciony establechniento de Iiuerts frutales Preece RESULTADOSDE APRENDIZAJE DELA UNIDAD: | Analiza la propagacién y establece huertas con objetividad. ESCENARIOS | N°.HorasaprendizajeTedricas | * DE APRENDIZAJE | N°. Horas Précticas-laboratorio | > cALcuuo pe ionaspe ta Wa lr Presents 2 ‘TUTORIAS 7 N’. Horas Aprendizaje Aula Virtual TRABAJO Sree AUTENOMo _| HOF de Trabajo Autonome VVICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO ‘ DIRECCION GENERAL. ACADEMICA Pagina Peviodo 2015-2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTICULTURA PROGIAMACION CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO eee Ey AUYONOMO, ACTIVIDADES Bisherrestsieteters | CONTENIDOS DE INVESTIGACION Y DE See VINCUBACION CON LA if SOCIEDAD : sConceptos de Ta propagacién Sexual Bvalactén eserita, ¥ asextal (njertos, microinjertacidn y Investigacién cultivos meristeméticos), *Preparacién de sustratos Bvalwacion escrita, a # Investigaciéu cet +Formacién de viverosyy semilleros Evaluacién estrita, Investigacién *Desinfecelén del suelo. Bvaluacidn esetita eet i __| investigacién METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: Charlas magistrales, videos, exposicin grupal, practicas RECURSOS DIDACTICOS: Taptop, In focus, Paquetes computacionales BIBLIOGRATIA: wwiw.chowenespanol.com; jwww2.inia.cl/medios/hiblioteca/boletines /NR34992, pd Hi a DISPONIBILIDAD oprasrisicas EN BIBLIOTECA VIRTUAL Se ere | ERBIBLIOTECA | VIRIUAL i st |_NO. ef a Resatuontant |X tren Bale, - cso Aedes BASICA COMPLEMENTARIA DATOS INFORMATIVOS DELA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DELA | Los Frutales de hoja caduca. UNIDAD; ‘OBJETIVO DELA | Conoceryanalizaral mancjo de Tos Trutales Ue Hoja cadica anaana, duaana ya UNIDAD: RESULTADOS DE | Txponeyexplica elimangjo de los Clivos APRENDIZAJE DE LAUNIDAD: ‘N°. Horas aprendizaje | 2 ESCENARIOS DE | Tedricas cau ge ApanDtZaye | 8 Moras Prdetias 3 HORAS DELA > UNIDAD N°. Horas Presenciales TuToRIAs Ne. Horas Aprendizaje [2 Aula Virtwal VICERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO. DIRECCION GENERAL ACADAMICA Pigina Periodo 2015-2016,UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTIGULTURA. FRABATO Auronomo_ | PROGR/AMACION CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTONOMO, ACTIVIDADES DE INVESTIGACION YDE VINCULACION CONLA _ SOCIEDAD CONTENIDOS MBCANISMOS DE BVALUACION ‘onoce el maneja dal Cultive deb Conove el manejo del Cultivo de Daraznero Evaluacién escrita. investigacién Evaluacion escrita, Investigacion Conoce ef manejo del Culivo dela Vit Evaluacién escrita, Investigacion METODOLOGIAS DE | APRENDIZAJE: RECURSOS DIDACTICOS: Charlas magistrales, videos, exposicién grupal, ract Laptop, In focus, Paquetes computacionales BIBLIOGRAFI. wu ios /bibliote: etin ¥ jol.com; NR: DISPONIBILIDA DEN |_BIBLIOTECA st__| No OBRAS FisICAS VIRTUA NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL piouiggrar Iarwrase Eres Comes de ess Speyer oN aC ahs da Foandpas BASICA Ba ‘Gr, ¥ Moti Bueess Pts en Profesion esp Cohivodste Ya SO (vid tnt lS7il Ese rhe COMPLEMENTA | Eo. faa, tn ee aa ‘VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRRECION GENERAL ACADEMICA, Perfodo 2015-2016 PaginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTICULTURA, Desi Nebnace [ DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No.3 NOMBRE DELA Tos Frutales menores unwwan: os — i ‘OBJETIVO DELA Canocer yaaa al sane de Tr rules mewores UNIDAD: RESULTADOS DE Expone y expla el manofo de as culos, APRENDIZAJE DE LA untDaD: iH Ns. iloras aprendizaje Fel ESCENARIOSDE | Teéricas EHH APRENDIZAJE Horas Précticas- CALCULO DENORAS eee eee DELAUNIDAD ea - uTORIAS a ores Aaveatl Virwwal a TRABAJO 3 = AUTONOM —_ | HoFasde Trabajo Auténome ; PROGRAMACION CURRICULAR ACTIVIDADES DE ‘TRABAJO AUTONOMO, CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE EVALUACION INVESTIGACION Y DE VINCULACION CON LASOCIEDAD “Gonos piel mano dt calva de tamie ion ese ‘oes alent mane Evaluaci6n escrita. Investigacion Toney ase mas acu ere ri ceaet ai Evaluaci6n escrita, Investigaci6n Coney apia tan dt alivo de revel evicament ‘Canocey apical mag dl ealvo We wile 76 es y Evaluacién escrita, Investigacion eae te nanan alse i Rae Evaluacién escrita, Investigacién ceeieoeneennea mat Presentacién y exposicién del informe “Tumba empress rodecloras ein costa METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: | Charlas magistrales, videos, exposicién grupal, practicas VICERRECTORADO ACADENICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Piginad Periodo 2015-2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTICULT IRA BIBLIOGRAI wa OBRAS FISICAS. DISPONIBILIDAD EN BIDLIOTECA | VIRTOAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO Rack 5 Vier er Ie aes Sino seat soe de Rowe BASICA IMAP Quito, | Femi Navaen 203 Man Posetenivg ‘Seefblege Teo see ean Test 7 Via P,Cesatlor Sitios COMPLEMENTARIA | mite Fossa Gee mama 2 3 Xen Tica aR nell DATOS INFORMATIVOS DE LAU! NIDAD CURRICULAR No. 4 ROHIREDEDA yoseataesceFotee tuba OWE DEER ac Fans HUT ee ona: ISULTADOSDR | Bimieyent aro aar aac APRENDIZAJE DELA UNIDAD: F erasaprendaie 2 nsoouantoson [eas APRENDIZAJE | N*, Horas Prdeticas- 3 Jaboratorio ae wettors presences |? TUTORIAS N°. Horas Aprendizaje Aula 2 at PRAHA [tras de Traaj autonome |? DIRECCION GENERAL ACADEMICA Periodo 2015-2016 VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION Y POSGRADO PéginaUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTIGULTURA PREGRAMACION CURRICULAR Pee See See ACTIVIDADES DE | ‘TRABAJO | AUTONOMO, iq | CONTENIDOS: ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE EVALUACION INVESTIGACION Y | DE VINCULACION 1 CON LA SOCIEDAD | “Mancjo del cultivo del aguacate Evaluacién escrita. Investigacion | Mans 0 clive de Wd ees i Evaluacién escrita, Investigacion ‘gj dl ave Tans Evaluacién escrita, Investigacion ‘cio ea da Pia a Bvaluacion eserita. Investigacion Bvaluacién escrita. Investigacion | nee de alive dss Mraaays i escrita, Investigaciin | Minsjo det cutive deta Chios + ma n escrita. Investigacion /METODOLOGIAS DE APRENDIZAJE: — | Charlas magistrales, videos, exposicion gerupal, prdcticas | RECURSOS DIDACTICOS: Laptop, In focus, Paquetes computacionales BIBLIOGRAFIA: www.chowen ‘om; x ios, i 1R34992.pdf DISPONIBILIDAD opras Fisicas EN BIBLIOTECA, | VIRTUAL NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL SI NO. Nam cP ~ TSA Catv de is, Lins Fea Crpacifa |= ‘clei de Invest Fondo Naso & BASICA Irvesanons popes 1558 Feat Sel angie Verena Agencia CS mal Tecnico ios wut Seite, Wottesheie 2007. Fpao Baus COMPLEMENTARIA | Freiscciony Usivesiad (Catsieade Vast, Site VICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACION ¥ POSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMIC, Pigina? Periedo 2015-2016UNIVERSIDAD CEI SYLLABUS Teen EEE EHH i sate cena TRAL DEL ECUADOR FRUTIGULTURA ate, 0 Sel culivode imines IMAP Toltin Siuteaivo Wo ie 7. RELACION DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULEADOS DEL PERFH. DE EGRESO DE LA CARRE! RESULTADOS 0 LOGROS DE APRENDIZAJE DEI. ELESYUDIANTE DEBE PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA {(Evidencias de aprendizaje: Conacinientos, habilidades { Copiar los elaborados por cada unidad) valores) 8) Concer y nna os itetes mos props esccinirodets fres ‘Canoe y analia Tos diferentes mSiodos de propagacion y estabeciento de fos huertos 1b) Conecery analiza produecin de frases de hoje calaca Conace y analiza ef manejo det Cultive de manzana, dlurazno y vid | ©) Conoceryapicar fa producti de futales de hoja perenne Conoce y apc al manejo del Culivo de aaincate citricos, mango, pifta, papaya, maracuya y chirimoya 4) Conocery mana los eves ruts menos ‘Conoce y aplica el manejo del Cultivo de mora, tomate de érbo!, naranjilta, babaco, Uvilla frutilla, 8. EVALUACION DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE PRIMER SEGUNDO: TECNICAS HEMISEMESTRE HEMISEMESTRE (PUNTOS) (PUNTOS) Evaluaci6n escrita o practica, parcial 0 (6 Puntos) (6 Puntos) final ‘Trabajo aut6nomo y/o virtual (4 Puntos) (4 Puntos) Trabajos individuales (4 Puntos) (4 Puntos) ‘Trabajos grupales (3 Puntos) (3 Puntos) Trabajos integradores (3 Puntos) (3 Puntos) TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos) 'ICERRECTORADO ACADEMICO DE INVESTIGACTON ¥ FOSGRADO DIRECCION GENERAL ACADEMICA Périna® Perfodo 2015-2016UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS FRUTICULTURA 9. PERFIL DEL DOCEN'TE QUE LMPARTE LA ASIGNA' Jog. Juan Prmeisee Leon Muentes: © Lngenien Aprinamo © Fspecialista en Fruiiculturs © Mngfaeren Gerencia de Proyectos Educativos yy Suciales © Docente FCA -UCE 10, REVISION ¥ APROBACION ELARORADO POR: —[REWISADO - APRORANO SURHA BE BOS DACENTES QUL DICTA | NOMUHE Dr, Jase Vrsques | NURTURES La asienariea e403 nie PeoMa: 2007 2-24 recta: 2047 Fecwa 2017 el i Pana Mmetordmatesyremes — lang, ADL Pai a fz eeaeae. caorstinndtor de Garvare (iestor) Poceare 3, Davontie ss Vocente 5: Hocente 6:___ ee ‘IGEINECIORADO ACADIING pr fevESTWGACION Y POSED DIRECEEON CUA ACADEMICA, Pigina’? Baringo 2015. 7016