1.

Плавом бојом обој воду у течном стању, а сивом или графитном

оловком обој водену пару која настаје испаравањем воде.

2. Ивана је седела у соби и гледала кроз прозор. Напољу је падала

киша. Двориште је било пуно барица воде. После неког
времена, киша је престала да пада и грануло је Сунце.
Ивана је изашла напоље да се прошета. Зачудила се.
Барица више није било.

Шта мислиш, шта се десило са водом из барица?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
3. На датој слици упиши у квадратиће бројеве одговарајућих
тврдњи тако да обележиш цео процес кружења воде у природи :

1. Сунчеви зраци загревају воду у природи.

2. Под утицајем топлоте вода испарава у облику водене паре и
диже се у висине.
3. Док се диже у исине водена пара се хлади и згушњава, тако
настају облаци.
4. Када облак наиђе на хладан ваздух, водена пара се још више
хлади и вода прелазиу у течностање и из облака тада пада киша.
Уколико је ваздух много хладан вода прелази у чврсто стање, па
из облака пада снег или град.
5. У облику падавина вода се враћа на земљу.
6. Вода се враћа у потоке, реке, језера и земљиште, да би се
поново као водена пара подигла у ваздух
4. Размисли и напиши шта могу деца да учине да би се
вода у кући штедела.

__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________________________________