每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

学期 周次 星期 日期
Penggal: 1 Minggu: 25 Hari: 三 RABU Tarikh: 14.07.2014
班级/时间/科目
KELAS / MASA /
MATA PELAJARAN
4R 道德价值 ：公正
8:00-8:30 课题 ：（8）赢在公正
道德 内容标准 ： 8.1
PM 学习标准 ： 8.1.1 8.1.3
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 在日常生活里以公平的态度对待邻居并成为楷模。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本
教学活动 ：1. 学生分组进行课本 69 页的活动。
2. 学生分组讨论状况图。
3. 学生呈报讨论结果。
4. 提醒学生与邻居相处时，必须实践公正、公平的做法。
5. 向学生强调，处事公正能使大家相处融洽，没有纷争。
反思 : / 个学生能够在日常生活里以公平的态度对待邻居并成为楷模。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：公正
8:00-8:30 课题 ：（8）赢在公正
道德 内容标准 ： 8.1
PM 学习标准 ： 8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1. 讲述公平对待邻居的感受。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本
教学活动 ：1. 利用网络的留言板系统，列出讨论的主题。
2. 鼓励学生写出自己公平对待邻居的行为，并与大家分享。
3. 点评公平的重要性，并鼓励学生在日常生活里实践公平的行为。
4. 教师纠正学生不公正的行为。
反思 : / 个学生能够讲述公平对待邻居的感受。
/ 个学生需特别辅导。

4R 道德价值 ：勇敢
8:00-8:30 课题 ：（9）勇敢发言
道德 内容标准 ： 9.1
PM 学习标准 ： 9.1.1
学习目标 ：在教学活动后，学生能够：
1.确认如何对邻居发表有建设性的意见。
跨课程元素 ：创造性思维
教具 ：课本
教学活动 ：1. 告诉学生，看见邻居做出破坏环境的行为时，我们应该鼓起勇气。
2. 以温和的语气向邻居提出具建设性的意见，让邻居反省自己的行为。
3. 引导学生设想自己的意见被邻居接纳后的感受。
4. 提醒学生向邻居提出建设性意见时，态度和语气必须温和有礼。
反思 : / 个学生能够确认如何对邻居发表有建设性的意见。
/ 个学生需特别辅导。