Professional Documents
Culture Documents
0 PENDAHULUAN
Pada masa kini, penguasaan subjek Matematik dan Sains penting dalam kalangan masyarakat
negara kita terutama sekali golongan muda. Lebih-lebih lagi, Matematik dan Sains merupakan subjek
teras yang termasuk dalam peperiksaan UPSR. Oleh yang demikian, penguasaan kemahiran dan
teknik yang terdapat dalam subjek-subjek ini perlu bermula daripada sekolah rendah lagi. Namun,
sikap masyarakat negara kita yang menganggap bahawa kedua-dua subjek ini merupakan subjek
yang susah dan tidak mudah dipelajari harus dikikis. Justeru itu, pembelajaran Matematik dan Sains
boleh dilaksanakan bukan sahaja di dalam kelas formal tetapi dalam aktiviti-aktiviti yang seronok dan
menarik perhatian murid.
2.0 MATLAMAT
Program ini adalah untuk meningkatkan minat dan penguasaan murid bagi subjek Matematik dan
Sains yang sering dianggap satu subjek yang susah dan sukar. Melalui program ini diharapkan dapat
menarik minat dan meningkatkan penguasaan murid dalam subjek Matematik dan Sains. Program ini
juga diharapakan dapat menaikkan prestasi sekolah dengan meningkatnya peratus lulus dan
peningkatan jumlah murid yang mencapai keputusan A di dalam peperiksaan.
3.0 OBJEKTIF
4.1 Menarik minat dan meningkatkan kemahiran 4 operasi asas Matematik dalam kalangan
murid dalam subjek Matematik.
4.2 Menarik minat murid untuk mendalami Subjek Sains melalui aktiviti-aktiviti yang menarik.
4.3 Melibatkan murid dalam pembelajaran Matematik dan Sains di luar bilik darjah.
4.4 Meningkatkan kefahaman murid dalam aktiviti penyelesaian masalah.
4.5 Meningkatkan kemahiran murid menggunakan aplikasi VLE Frog.
Matematik
Tahun 1 : Jom Bilang SegiTiga
Bijak Sifir
Sains
Pertandingan
Hadiah 3 x RM 3 = RM 9.00
Hadiah 3 x RM 3 = RM 9.00
Hadiah 4 x RM 3 = RM 12.00
Hadiah 5 x RM 3 = RM 15.00
Hadiah 4 x RM 3 = RM 12.00
Hadiah 6 x RM 3 = RM 18.00
Hadiah 3 x RM 3 = RM 9.00
10.0 PENUTUP
Diharapkan agar program ini dapat dijalankan dengan lancar dan dapat mencapai objektif yang telah
ditetapkan.
….…………………………….. ……………………………….
…………………………………..
GURU BESAR