FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

FACULTAD DE DERECHO
ENGLISH CLASS
LEVEL 5

NAME: YULI VILLAMIL PAEZ

DATE: SEPTEMBER 16TH 2016

PROJECT ENGLISH CLASS

As a subject for in the draft emerged by classmates several options including a

fairy Halloween narrated, imitation of a movie and finally decided to develop was to
take as a reference three films, horror where each student take a role and perform
the corresponding scene.
The image of the film was made, but the audio of each student is recorded off the
scene to perform; It will not be the same audio of the film, because the dialogue will
be modified and the only thing that stays the same is the image.

As internet resource program that can perform different modifications to the audio
of movies and creating one for the group, which will come out of the three films and
scenes that finally choose will be used.
Later in these dialogues not only students but different sounds on Halloween,
horror voices and other resources to achieve a great project to be heard.
For now they raise the following films: Dead Silence or saw, the conjuring, and the
exorcism. It will be implemented with classmates, which will modify and scene will.
For now everything is waiting for the decision of all.

Finally and in conclusion I want to emphasize that the most important to the
development of the project will be able to understand assertively different topics
covered during the first cut and put into practice in a playful way such as video or
short film that was made, and to enrich our vocabulary and knowledge in English.
 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL
FACULTAD DE DERECHO
ENGLISH CLASS
LEVEL 5

PROYECTO ENGLISH CLASS

Como tema para realizar en el anteproyecto surgieron por parte de los

compañeros de clase varias opciones entre ellas un cuento de Halloween
narrado, la imitación de una película y la que finalmente decidimos elaborar fue la
de tomar como referencia tres películas, de terror donde cada estudiante tomara
un rol y realizara la escena que corresponda.
Se tomara la imagen de la película, pero se grabara el audio de cada estudiante
frente a la escena que realice; no será el mismo audio de la película, pues el
dialogo será modificado y lo único que quedara igual es la imagen.

Como recurso se utilizara un programa de internet que pueda realizar diferentes

modificaciones en el audio de las películas y creando una sola para el grupo, que
saldrá de las tres películas y escenas que escojamos finalmente.
Posteriormente en ellas se escucharan no solo los diálogos de los estudiantes sino
diferentes sonidos sobre Halloween, voces de terror y demás recursos que logren
un gran proyecto.
Por ahora se han planteado las siguientes películas : Dead Silence or saw, the
conjuring, y the exorcism,
Se concretará con los compañeros de clase, cual modificaremos y que escena se
hará. Por ahora todo está a la espera de la decisión de todos.
Finalmente y para concluir quiero resaltar que lo más importante con la
elaboración del proyecto será el poder comprender de forma asertiva los
diferentes temas vistos durante el primer corte y ponerlos en práctica de manera
lúdica como es el video o cortometraje que se realizara, y poder enriquecer
nuestro vocabulario y conocimiento en inglés.