‫تقرير ليوم الجمعة ‪ 15‬نونبر ‪2019‬‬

‫‪ ‬العرض األول من تقديم السيد محمد غزال مدير المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني ‪.‬‬
‫‪ ‬العرض الثاني من تقديم السيد فريد بودرار مدير المركز الجهوي لمنظومة اإلعالم و االتصال ‪.‬‬
‫في مستهل تقديمه للعرض ذكر السيد محمد غزال بهيكلة األكاديمية الجهوية للتربية و التكوين لجهة فاس مكناس و تنظيمها وفق قرار وزير‬
‫التربية الوطنية و التكوين المهني رقم ‪ 03.16‬الصادر يوم ‪ 08‬فبراير ‪ 2016‬بشأن تحديد اختصاصات و تنظيم مصالح أألكاديمية الجهوية‬
‫للتربية و التكوين فاس مكناس ‪.‬‬
‫ثم استعرض السيد غزال مختلف المهام و األدوار التي يطلع بها المركز الجهوي للتوجيه المدرسي والمهني وآليات اشتغاله موضحا أهمية‬
‫عمل المركز في اإلشراف و تتبع كل مراحل التوجيه ومواكبة الحياة المدرسية للتلميذ خالل مساره الدراسي ‪.‬‬
‫كما أشار السيد غزال الى مختلف التغيرات والمستجدات التي عرفها مجال التوجيه المدرسي والمهني والمرتبطة أساسا بالمتغيرات التي يعرفها‬
‫قطاع التربية والتكوين مبرزا أهمية هذا المجال من خالل مختلف مهامه و أدواره و المتمثلة في‪:‬‬
‫اعداد البرنامج السنوي الجهوي المتعلق بالتوجيه المدرسي والمهني وتتبع تنفيذه‬ ‫‪‬‬
‫المساهمة في بلورة توجهات االكاديمية في مجاالت التوجيه المدرسي والمهني والسهر على تتبع مدى تنفيذها‬ ‫‪‬‬
‫المساهمة في إرساء وتقويم وتطوير نظام التوجيه المدرسي والمهني على المستوى الجهوي واإلقليمي والمحلي وتحسين خدماته‬ ‫‪‬‬
‫تقديم مختلف الخدمات والعمليات المرتبطة بالمساعدة على التوجيه المدرسي والمهني لمختلف الفئات المعنية بتنسيق مع المصالح المعنية‬ ‫‪‬‬
‫على المستويين اإلقليمي والمحلي‬
‫التنسيق فيما بين مختلف المصالح المتدخلة في المساعدة على التوجيه المدرسي والمهني وتتبع مختلف نتائج العمليات المتعلقة بالتوجيه‬ ‫‪‬‬
‫وإعادة التوجيه‬
‫انجاز دراسات وبحوث في مجال التوجيه المدرسي والمهني قصد المساهمة في تطويره‬ ‫‪‬‬
‫تكوين وتدبير بنك معلومات حول الدراسات والتكوينات والمهن ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ضبط خريطة القطاعات المدرسية للتوجيه وتحديد الحاجيات السنوية من الموارد البشرية‬ ‫‪‬‬
‫تتبع مختلف اعمال وانشطة التوجيه المدرسي والمهني التي يقوم بها مختلف الفاعلون والمتدخلون في المجال ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫بعد شكره للحضور على حسن تتبعه ‪ ،‬فتح المجال لتفاعل األطر مع العرض وطرح تساؤالتهم ‪ ،‬حيث عمل على اإلجابة المستفيضة عليها‬
‫مشيرا ان أبواب المركز تبقى مفتوحة في وجه كل األطر قصد االطالع على مكوناته وادواره وتقديم التوضيحات الخاصة باستفساراتهم ‪.‬‬
‫خالل العرض الثاني ‪ ،‬والذي قدمه السيد فريد بودرار ‪ ،‬مدير المركز الجهوي لمنظومة االعالم واالتصال‪ ،‬وبعد تذكيره بمختلف هياكل‬
‫االكاديمية وتنظيماتها ‪ ،‬عمل على ابراز مختلف جوانب عمل المركز المتعلقة باليات التدبير والتسيير واالشراف على كل العمليات المرتبطة‬
‫بمنظومة االعالم واالتصال مشيرا الى مكونات هذه المنظومة و التي تهدف الى تسهيل كل العمليات المرتبطة بمنظومة التربية و التكوين و‬
‫التي تتمثل في ‪:‬‬

‫وضع وإرساء وتتبع منظومة االعالم الجهوية بتنسيق مع المصالح المختصة‬ ‫‪‬‬
‫انجاز الدراسات التنظيمية المتعلقة بمنظومة االعالم على المستوى الجهوي‬ ‫‪‬‬
‫السهر على حسن استثمار منظومة المعلومات المتعلقة باألكاديمية‬ ‫‪‬‬
‫إدارة تدبير مجموع الشبكة االعالميائية لألكاديمية‬ ‫‪‬‬
‫العمل على نشر المعلوميات في مجال تدبير الموارد المتوفرة لدى االكاديمية‬ ‫‪‬‬
‫مؤازرة مختلف مصالح االكاديمية ومصالحها اإلقليمية على استعمال نظام االعالميات الخاص بكل منها‬ ‫‪‬‬
‫تعهد امن التجهيزات والمعطيات وسرية المعلومات الخاصة باألكاديمية‬ ‫‪‬‬
‫السهر على تنسيق اعمال المراكز اإلقليمية لمنظومة االعالم المتواجدة على مستوى النفوذ الترابي لألكاديمية‬ ‫‪‬‬
‫وفي الختام شكر السيد بودرار األطر اإلدارية على حسن التتبع و اإلصغاء و فتح المجال لطرح تساؤالتهم و استفسارتهم حيث قدم إجابات و‬
‫توضيحات هامة عليها ‪ ،‬كما نوه بالمجهودات التي تبذلها األطر التربوية و اإلدارية في سبيل االرتقاء بجودة التعلمات ‪.‬‬