REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS 5 Arif

Bilangan Murid /20 orang

Masa 10.10-11.10 pagi (60 minit)

TAJUK 5.0 TEKNOLOGI PERTANIAN

STANDARD 5.1 Menanam biji benih dalam bekas

KANDUNGAN

STANDARD 5.1.7-5.1.8
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. Menyemai biji benih halus atau biji benih kasar dalam bekas
semaian dengan kaedah yang betul.
2. Menyatakan aktiviti penjagaan semaian yang perlu
dilakukan dengan betul.
RINGKASAN
Murid menjalankan kerja amali penyemaian biji benih halus atau
biji benih kasar mengikut kaedah yang betul. Pengetahuan
KEMAHIRAN 1. Melakukan kerja menyemai biji benih halus atau biji benih kasar.
2. Mengenal pasti aktiviti penjagaan semaian.
ELEMEN Keusahawanan :-
MERENTAS Berorientasikan pencapaian, tahu matlamat dan
KURIKULUM EK3
menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.

Nilai murni Kerjasama, yakin, tekun dan sabar

BAHAN BANTU Bahan: biji benih

MENGAJAR Alatan: bekas semaian dan penyiram

AKTIVITI Set Guru mengaitkan pembelajaran yang lepas dengan

induksi bertanyakan beberapa soalan.
PENGAJARAN
Guru menunjukkan kepada murid bekas semaian bersama
DAN Langkah medium semaian yang telah disediakan untuk menyemai
PEMBELAJARAN 1 biji benih. Guru melakukan tunjukcara menyemai biji benih
mengikut langkah yang betul.
 Langkah
2 Murid menjalankan kerja amali menyemai biji benih.

Guru menerangkan kepada murid bahawa penjagaan perlu

Penutup dilakukan mengikut keperluan semasa dan meminta murid
melakukannya.

PENIILAIAN Guru menilai secara lisan.

PENGAJARAN Guru mengedarkan lembaran kerja

DAN Amali projek/ hasil kerja

PEMBELAJARAN

PENGETAHUAN Murid pernah melihat anak benih tumbuhan dan telah menjalankan amali
SEDIA ADA menyediakan bekas semaian pada pembelajaran yang lepas.
MURID

REFLEKSI Objektif tercapai

_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.

_____ Orang murid memerlukan bimbingan

__________________________________________

________________________________________________________
 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

KELAS

BILANGAN MURID

MASA

TAJUK 6.0 SAINS RUMAH TANGGA

STANDARD 6.2 Menyediakan sajian

KANDUNGAN

STANDARD 6.2.3 : Memilih menu sarapan atau makan petang

PEMBELAJARAN 6.2.4 : Membuat anggaran kos bahan mengikut menu yang dipilih.

OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :

PEMBELAJARAN 1. Memilih satu menu sarapan atau minum petang.

2. Mengira kos bagi sarapan dan minum petang.
3. Menghasilkan kad menu mengikut kreativiti murid.
RINGKASAN Murid memilih menu, membuat kad dan mengira anggaran kos.

KEMAHIRAN 1. Memilih menu sarapan atau minum petang.

2. Membuat anggaran os bagi menu yang dipilih
3. Menghasilkan kad menu mengikut kreativiti.
ELEMEN Keusahawanan :-
MERENTAS Peka kepada peluang dengan mengambil berat
KURIKULUM EK1
terhadap perubahan persekitaran

Kreativiti Berfikiran kritis

Nilai murni Menepati masa, ketelusan, bekerjasama

BAHAN BANTU Contoh set menu sarapan atau minum petang dan resepi.
 MENGAJAR

AKTIVITI Set Guru menunjukkan satu video satu keluarga ke sebuah

induksi restoran dan memilih menu-menu yang disediakan .
PENGAJARAN DAN
1.Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. Di dalam
PEMBELAJARAN kumpulan, murid di arahkan untuk menyenaraikan menu-
menu yang hendak disajikan. 2 Kumpulan membuat
sarapan pagi dan 2 kumpulan yang lain menyenaraikan
Langkah menu minum petang.
1
2. Kemudian. Murid diminta untuk membentangkan hasil
yang disenaraikan.

Murid memilih satu contoh menu yang digemari untuk

Langkah sarapan atau minum petang. Murid menghasilkan kad menu
2 yang kreatif secara individu. Guru membimbing murid
menjalankan aktiviti.

Penutup Murid membentangkan hasil kerja yang dilakukan.

PENIILAIAN Guru menilai secara lisan.

PENGAJARAN DAN Guru mengedarkan lembaran kerja

Amali projek/ hasil kerja

PEMBELAJARAN

PENGETAHUAN Murid menguasai kemahiran mengira kos bahan.

SEDIA ADA MURID

REFLEKSI Objektif tercapai

_____ Orang murid dapat menyelesaikan masalah.

_____ Orang murid memerlukan bimbingan

__________________________________________

________________________________________________________