Cél

unk,hogysegí
tsükat ex
til
újr
ahasznosí
tást
éstámogassukaziskolá
kat.Ezz
e l
azi s
kolák
működéséhezakárhosszútávúésrendsze
res
any
agiforr
ástbiz
tosít
va.

Aziskolák
na kruhagyűj
tésinapokatsz
e r
vezünk,
ahováa ziskolatanul
óiésdolgozóibehozhatj
ák
azotthonésk örnyezet
ükbenmá rnemha sznál
t
ruhá
ka t
,kiegészít
őket,c
ipőke
t .
HOGYANMŰKÖDÜNK?
1.Együtt
működés
ime gá
ll
apodá
ske
ret
einbe
lül
lee
gye
zte
tjükar
ész
let
eke
tésk
itűz
zükagy
űjt
és
pontosi
dőpont
ját
.
2.Me
gka
pjá
ktől
ünkpr
ogr
amc
soma
gunk
at,
mel
yak
öve
tke
zők
ett
art
alma
zza
:
•pl
a k
á tok(azidőpontkihir
detéséhezazisk
olába
n)
•szórólapok(ame l
yeketagy er
e k
ekha za
vis
znekszül
eikhez,aholmegt
udj
ákateendők
et
éssz ükségesinformációkat
)
•zsákok( egye
dileggyártott
,előkes
z í
tet
tzsák
ok,amely
e k
be nviss
zatudj
ákhoz
ni
azös szegyűj
töttruhá
k at)
3.Abegyűj
tésnapjáncsa
pa t
unkel
végzi
azsákonként
imé r
ést,
összes
ítőe
lkés
z í
tés
ét(l
ehe
tős
ég
vanoszt
ályonké
ntir
egiszt
rál
ásr
ais,
tehá
tazos zt
ály
okv e
rsenye
zhet
nekisegymáss
alki
gyűj
töt
ttöbbetazis
kolának)
,maj
delisszá
ll
ítj
ukaz sá
kokat.
4.Azel
őrer
ögz
íte
ttkil
ónké
nti
összegetabegy
űjt
ésna
pjá
tköv
etőe
n
10na
ponbel
ülátut
alj
ukazi
skol
ar é
szér
e.

Aziskol
aazígykapottösszegetf
elhasználhatj
asajátf
ejl
eszt
ésér
evagy
bár
mi l
yent
evékenységre,mipedigmegt al
áljukaruhadar
abokújhel
yét
!