See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/337758745

Vaspitanje i slobodno vrijeme

Article · January 2017

CITATIONS READS

0 16

1 author:

Kristijan B. Popovic
University of Banja Luka
6 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE

All content following this page was uploaded by Kristijan B. Popovic on 05 December 2019.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

PUTOKAZI UDK 37.014.53(T1g) “377“
Sveučilište Hercegovina Prikaz • 163–166
Godina V • Broj 1 • 2017 Primljen: 10.6.2017.
ISSN 2566-3755 Prihvaćen: 26.6.2017.

Kristijan B. Popović
Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet

VASPITANJE I SLOBODNO VRIJEME

(Drago J. Branković, Brane R. Mikanović, Vaspitanje i slobodno vrijeme,
Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2017.)

Naučna monografija Vaspitanje i slobodno vri-

jeme akademika prof. dr Drage Brankovića i prof. dr
Brane Mikanovića je metodološki originalno i naučno
utemeljeno djelo, koje je rezultat dugogodišnjeg nauč-
nog rada autora. Proteklih godina smo imali priliku da
čitamo članke i radove o pojedinim problemima odno-
sa vaspitanja i slobodnog vremena, a cjelovitih djela u
vidu naučnih monografija kod nas, skoro da i nema.
Upravo teorijski problemi odnosa vaspitanja i slobod-
nog vremena predstavljaju povod za nastanak mono-
grafske studije o određenom broju pomenutih odnosa.
Autori hronološkim redom, na eksplicitan način,
iznose društveno aktuelne naučne probleme odnosa vaspitanja i slobodnog vre-
mena. S teorijsko-metodološkog aspekta uočavaju se sistematsko organizovane
cjeline podijeljne u jedanaest poglavlja i svako od njih ima svoje naslove i pod-
naslove.
Pored predgovora, u kome su obrazložili sadržaj i značaj studije, autori za
svako poglavlje izdvajaju ključna problemska pitanja te uvod i završni osvrt za
isti, što ukazuje na jedinstven strukturni pristup sa ciljem studioznog analiziranja
savremenih shvatanja problema. Monografija je objavljena polovinom 2017.
godine, sadrži 223 strane, a izdavač je Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj
Luci. Recenzenti su dr Milka Oljača, profesor emeritus Filozofskog fakulteta u
Novom Sadu i dr Nikola Mijanović, redovni profesor Filozofskog fakulteta u
Nikšiću.
Uprkos podijeljinim cjelinama po naslovima i podnaslovima, ova mono-
grafija nam donosi međusobno povezana sadržajno-koncepcijska poglavlja, koja

163
 Popović, K.: Vaspitanje i slobodno vrijeme
PUTOKAZI • God. V • Br. 1 • 2017 • 163–166

ćemo u nastavku rada ukratko i predstaviti. U prvom poglavlju Vaspitanje prika-

zana su savremena pedagoška shvatanja pojma i suštine vaspitanja, komplek-
snost odnosa vaspitanja i društva, kao i osnovne karakteristike vaspitanja. Za
vaspitanje u slobodnom vremenu bitna su savremena određenja vaspitanja, jer je
slobodno vrijeme sastavni dio cjelokupnog vremena i života svakog vaspitanika.
Drugo poglavlje Pojam slobodnog vremena posvećeno je definisanju i
redefinisanju slobodnog vremena. Nužno je da se slobodno vrijeme pedagoški
determiniše, jer danas predstavlja i u budućnosti će sve više predstavljati, bitan
faktor vaspitno-obrazovnog djelovanja na ličnost.
U trećem poglavlju koji nosi naslov Vaspitanje u slobodnom i za slobod-
no vrijeme u okviru andragoške misli prikazana su postojeća saznanja o infor-
malnom vaspitanju i obrazovanju u slobodnom vremenu. Potom je studiozno
analizirana refleksivnost kao suštinska odrednica obrazovanja u slobodnom vre-
menu, formiranje i razvoj kompetencija u slobodnom vremenu te odnos vaspita-
nja i obrazovanja za slobodno vrijeme. Takvo vaspitanje polako postaje značaj-
na komponenta u svim vidovima i nivoima obrazovanja.
U četvrtom dijelu Vrijednosne orijentacije i slobodno vrijeme ukazano je
na semantičke probleme, međusobne odnose vrijednosti i vrijednosnih orijenta-
cija te relacije vrijednosnih orijentacija i aktivnosti u slobodnom vremenu.
Usmjeravanjem aktivnosti slobodnog vremena moguće je formirati različite vri-
jednosne orijentacije i druge bitne osobine ličnosti.
U petom poglavlju Kultura i slobodno vrijeme sagledavaju se terminološ-
ko-pojmovni problemi kulture, savremeni koncept kulturnog života u slobod-
nom vremenu, relacije masovno-potrošačke kulture u slobodnom vremenu,
odnos multikulturalizma i slobodnog vremena, kao i formiranje kulture korište-
nja slobodnog vremena. Kultura je bitna komponenta cjelokupnog života savre-
menog čovjeka pa i njegovog slobodnog vremena.
Šesto poglavlje Stvaralačka sloboda – osnovni princip slobodnog vreme-
na posvećeno je shvatanju stvaralačke slobode kao najvišeg nivoa slobode i
osnovnog principa korištenja slobodnog vremena. Filozofska shvatanja slobode i
psihološka shvatanja stvaralaštva doprinose razumijevanju i formiranju slobodne
i stvaralačke ličnosti pa i u korištenju slobodnog vremena.
Sedmi dio monografije Humanističko vaspitanje u slobodnom vremenu i
emancipacija ličnosti predstavlja sintezu shvatanja humanističkog pristupa vas-
pitanju u slobodnom vremenu te formiranju emancipovane ličnosti kao cilju
humanističkog vaspitanja u slobodnom vremenu. Autori ističu da će se u buduć-
nosti vrijednost slobodnog vremena procjenjivati po tome koliko doprinosi
emancipaciji ličnosti.

164
 Popović, K.: Vaspitanje i slobodno vrijeme
PUTOKAZI • God. V • Br. 1 • 2017 • 163–166

U osmom dijelu Asocijalno ponašanje mladih i slobodno vrijeme iznose

se pojmovna razgraničenja društveno neprihvatljivog ponašanja te analiza dosa-
de kao izvora asocijalnog ponašanja mladih. Ponašanje mladih kao prediktor
slobodnog vremena je jedno od problemskih pitanja ovog poglavlja, kao i latent-
ne opasnosti porodičnih prilika na asocijalne oblike ponašanja mladih. Nakon
ukazanih štetnosti poroka po život mlade ličnosti, ističu se mogućnosti preven-
tivnog djelovanja i sprečavanja različitih oblika društveno neprihvatljivih pona-
šanja u slobodnom vremenu.
Deveto poglavlje Porodica i slobodno vrijeme prezentuje nova saznanja o
pojmu, osnovnim teorijama, tipovima i funkcijama porodice kao bitnog faktora
za vaspitanje u slobodnom vremenu. Vaspitanju u porodici i slobodnom vreme-
nu prilazi se sa aspekta emocionalnih odnosa, principa, modela i stilova porodič-
nog vaspitanja u slobodnom vremenu. Kao što porodica može uticati na formira-
nje pozitivnih osobina ona isto tako, svjesno ili nesvjesno, može doprinositi for-
miranju nepoželjnih osobina mladih.
Deseti dio monografije Škola i slobodno vrijeme učenika, koji je i najop-
širniji, sistematično prikazuje relacije i odnose tradicionalne škole, nastave, van-
nastavnih aktivnosti učenika i slobodnog vremena. Pažnja se pridaje višestrukim
vezama škole s produženim i cjelodnevnim boravkom učenika i slobodnim vre-
menom, kao i odnosima škole u prirodi sa slobodnim aktivnostima učenika.
Savremenim shvatanjima teorija, funkcija i modela škole sa aspekta slobodnog
vremena ukazuje se na značaj razvijanja stvaralačke slobode učenika.
Posljednje poglavlje ove monografije nosi naslov Teorijsko-metodološki
problemi pedagogije slobodnog vremena. Ovdje se prezentuje proces konstitui-
sanja relativno mlade pedagoške naučne discipline, njenih epistemoloških pro-
blema, kao i nova saznanja teorijske misli o slobodnom vremenu u svijetu i kod
nas. Metodološkim specifičnostima istraživanja slobodnog vremena naglašava
se komplementarnost kvantitativne i kvalitativne istraživačke paradigme, što je
od izuzetne važnosti za konstituisanje pedagogije slobodnog vremena.
Sumirajući nova naučna saznanja, ova poglavlja moguće je razvrstati u
četiri suštinske cjeline kojima se bavi monografija, i to: 1. Odnosi vaspitanja i
slobodnog vremena, 2. Ličnost, vaspitanje i slobodno vrijeme, 3. Faktori vaspi-
tanja i slobodnog vremena, i 4. Pedagogija slobodnog vremena — posebna peda-
goška naučna disciplina. Ova problematika je sadržajno i veoma čitljivo konci-
pirana na jedan originalan, naučno utemeljen način. Iako je prvenstveno namije-
njena studentima studijskog programa pedagogije, učiteljskog studija i studija
predškolskog vaspitanja, ona zaslužuje punu pažnju čitalaca, ne samo onih koji
se bave vaspitno-obrazovnim radom nego i onih koji nisu direktno upućeni u
ovu problematiku.

165
 Popović, K.: Vaspitanje i slobodno vrijeme
PUTOKAZI • God. V • Br. 1 • 2017 • 163–166

Pored svega navedenog, nesumnjivo je da ova monografija predstavlja

krupan iskorak u odnosu na dosadašnje radove iz ove oblasti. Ostvarila je vrije-
dan doprinos pedagoškoj nauci i konstituisanju pedagogije slobodnog vremena,
podstakla nas na dalja razmišljanja i istraživanja i svakako zauzima značajno
mjesto u pedagoškoj literaturi.

166

View publication stats