Computer Technologies Institute KASANAYAN SA PAKIKIPAGTALASTASAN ..

COLLEGE BSIS and BSHRM Summative Exam/50

points

Pangalan: ________________________ Baitang at Seksyon:________________ Petsa: ____________

Instructor: Mr. Boyet S. Fernandez. Proctor:_________________________________
Puntos:_______

PANGKALAHATANG PANUTO: Basahin at unawain nang mabuti ang bawat tanong.

I.KAALAMAN
Panuto: Basahin nang mabuti ang bawat aytem. Piliin at isulat ang wastong sagot sa patlang bago ang
bilang.

_____1. Siya ang Ama ng Balarila.

a. Jose Rizal b. Manuel Quezon c. Lope K. Santos d. Andres Bonifacio
_____2. Isang masistemang balangkas na pinili at isinasaayos sa paraang Arbitraryo.
a. Pagbasa b. Salita c. Ponema d. Wika
_____3. Si Manuel L. Quezon ang naging Ama ng _______.
a. Balarila b. Maikling kwento c. Wikang Pambansa d. Anak ng bayan
_____4. Sa Anong Artikulo nakasaad na ang Filipino ang maging wika ng bansa.?
a. Art. X b. Art. Xl c. Art. XlV d. Art. Xll
_____5. Sa anong taon naging wikang Filipino ang wika ng ating bansa?
a. 1934 b. 1935 c. 1946 d. 1987
_____6. Isang makrong kasanayan na aktibong proseso ng pagtanggap ng mensahe sa pamamagitan ng
sensoring pandinig at pag-iisip.
a. Pagbasa b. Pagsasalita c. Pakikinig d. Pagsusulat
_____7. Ang isang Impormatibong abstrak ay naglalaman ng ilang salita?
a. 100 b. 200 c. 250 d. 300
_____8. Sa anong sekyon ng 1987 S.B nakasaad na ang Wikang Filipini ang maging Wikang Opisyal?
a. Seksyon 2 b. Seksyon 3 c. Seksyon 4 d. Seksyon 6
_____9. Ang pakikinig ay isang mabilis at mabisang paraan ng pagkuha ng impormasyon kaysa sa
tuwirang pagbabasa.
a. Kahulugan b. Kahalagahan c. Kalikasan d. WALA sa nabanggit
____10. Ang wika ay pinagkakasunduan ng lahat.
a. wika b. salita c. masistemang balangkas d. arbitraryo

II.ENUMERASYON
Panuto: Ibigay ang wastong sagot sa patlang ayon sa hinihingi.

____________11-12. Ang isang tagapakinig na tawagan sa hatinggabi o sa madaling- araw ay di kasing

linaw ng pakikinig niya sa oras na gising na gising na ang kanyang kamalayan.
___________13-14 .Kung bata ang nakikinig ng pahayag, di kailangang mahaba ang pahayag dahil
masyadong maikli ang kanilang interes, bukod pa sa kanilang kakulangan sa pang-unawa.
____________15-16. Isang elemento ng pakikinig na tumutukoy sa lalake at babae.
____________17-18. Isang elemento ng pakikinig na tumutukoy sa pagkakaiba ng mga tao.
____________19-20. Isang elemento ng pakikinig na tumutukoy sa ginamit na instrument.
III. PAGPUPUNAN
Panuto: Pumili ng wastong sagot sa loob ng kahon at isulat ang wastong sagot sa patlang.
Eager Beaver Two Earned Listener Bewildered Frowner
Sleeper Relaxed Busy Bee 16%
Tiger 45%

________21. Siya ang tagapakinig na ngiti nang ngiti o tangu nang tango habang may nagsasalita sa
kanyang harapan, ngunit kung naiintindihan niya ang kanyang naririnig ay isang malaking tanong.
________22. Siya ang tipo ng tagapakinig na nauupo sa isang tahimik na sulok ng silid. Wala siyang
tunay na intensyong makinig.
________23. Siya ang tagapakinig na laging handang magbigay ng reaksyon sa anumang sasabihin ng
tagapagsalita upang sa bawat pagkakamali ay parang tigre siyang susugod at mananagpang
________24. Siya ang tagapakinig na kahit na anong pilit ay walang maiintindihan sa naririnig. Kapansin-
pansin ang pagkunot ng kanyang noo, pagsimangot at anyong pagtataka o pagtatanong ang kawalan niya
ng malay sa kanyang mga naririnig.
________25.Siya ang tipo ng tagapakinig na wari bang lagi na lang may tanong at pagdududa. Makikita sa
kanyang mukha ang pagiging aktibo, ngunit ang totoo, hindi lubos ang kanyang pakikinig kundi isang
pagkukunwari lamang sapagkat ang hinihintay lamang niya ay ang oportunidad na makapagtanong para
makapag-paimpres
________26.Isa siyang problema sa isang nagsasalita. Paano’y kitang-kita sa kanya ang kawalan ng interes
sa pakikinig.
________27. Isa siya sa pinakaaayawang tagapakinig sa anumang pangkat, hindi lamang siya nakikinig,
abala rin siya sa ibang gawain tulad ng pagsusulat, pakikipagtsismisan sa katabi, pagsusuklay, o anumang
gawaing walang kaugnayan sa pakikinig.
_______28. Siya ang pinakaepektibong tagapakinig, nakikinig siya gamit hindi lamang ang kanyang
tainga kundi maging ang kanyang utak.
_______29. Ang pakikinig ay may ilang porsiento sa pagkatututo.
_______30. Nasa ilang porsiento naman ang Pagbasa?

Deskriminatibo
Layunin;
matukoy ang pagkakaiba ng pasalita at di-pasalitang paraan ng komunikasyon.
binibigyan pansin ang paraan ng pagbigkas ng tagapagsalita at kung paano siya kumikilos habang
nagsasalita.
Komprehensibo
Kahalagahan:
Maunawaan ang kabuuan ng mensahe.
Maintindihan ang nilalaman at kahulugan ng kanyang pinakikinggan.
Paglilibang
Layunin:
upang malibang o aliwin ang sarili
ginagawa para sa sariling kasiyahan
Paggamot
Kahalagahan:
matulungan ng tagapakinig ang nagsasalita na madamayan o makisimpatiya sa pamamagitan ng
pakikinig sa hinaing o suliranin ng nagsasalita

Kritikal
Layunin:
• gumamit ng pagbubuo ng hinuha upang makabuo ng ganap na pag-aanalisa o pagsusuri
sa paksang narinig.
• Makabubuo ng analisis ang tagapakinig batay sa narinig
• Malinawan ang tagapakinig sa puntong nais niyang maintindihan