School: DepEdClub.

com Grade Level: III

GRADES 1 to 12 Teacher: File created by Sir LIONELL G. DE SAGUN Learning Area: ARALING PANLIPUNAN
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: JANUARY 6 – 10, 2020 (WEEK 9) Quarter: 3RD QUARTER

LUNES MARTES WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I OBJECTIVES
A. Content Standard
B. Performance Standard
C. Learning Competency
II CONTENT
III. LEARNING RESOURCES
A. References
1. Teacher’s Guide Pages
2. Learner’s Materials pages
3. Text book pages
4. Additional Materials from
Learning Resources
B. Other Learning Resources
IV. PROCEDURES
A. Reviewing previous lesson or
presenting the new lesson
B. Establishing a purpose for the
lesson
Naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa pagkakakilanlang kultural ng kinabibilangang rehiyon.
Nakapagpapahayag ng may pagmamalaki at pagkilala sa nabubuong kultura ng mga lalawigan sa kinabibilangang rehiyon
Natutukoy ang mga katawagan sa iba’t
ibang layon sa kinabibilangang rehiyon.
AP3PKR – IIIi - 10
CG 35 ng 120
a. Balitaan
- Ano –ano ang mga katawagan na nauuso
sa inyo ? Ituon ang pansin sa “ Alamin Mo”
sa KM.
Natutukoy ang mga katawagan Nakagagawa ng isang payak Natutukoy ang mga gusaling
sa iba’t ibang layon sa
kinabibilangang rehiyon.
AP3PKR – IIIi - 10
a. Balitaan
Ano –ano ang dapat iasal ng
batang gaya mo sa hapag –
kainan?
na mapang kultural na pangkutura / makasaysayang pook
Lingguhang Pagtataya
nagpapakilala ng kultura ng ng iba’t ibang lalawigan sa
iba’t ibang lalawigan sa kinabibilangang kultura ng
rehiyon. rehiyon.
AP3PKR – IIIi - 10 AP3PKR – IIIi - 10
Mapang Kultural ng mga Gusaling Pangkultura /
Lalawigan sa Aking Rehiyon Makasaysayang Pook sa
Kinabibilangang Rehiyon
CG ph. 37 ng 120
Maglaro ng charades tungol Ano nga ang mapang kultural?
sa kultura ng isang
Ano ang mga makikita dito?
lalawigan.
Paano mo ipinakikilala ang Bukod sa mga kinalakihang kultura
iyong lalawigan sa ibang , ano pa ang nagsisilbing
tao? pagkakakilanlan ng isang rehiyon.

C. Presenting Linangin ang salitang “ layon ng Ipakita ang sitwasyon: Ilahad ang arain gamit ang “ Magpakita ng larawan ng mga
Examples/instances of new katawagan”? May bisita ang magulang na Alamin Mo”.sa Kagamitan gusali sa rehiyon.
lesson taga ibang bahagi ng sa Mag-aaral “.
bansa.Tinawag ang mga bata
upang ipakilala sa mga bisita.
D. Discussing new concepts and
practicing new skills #1
E. Discussing new concepts and
practicing new skills #2
F. Developing mastery
(Leads to Formative
Assessment)
G. Finding Practical applications
of concepts and skills
H. Making generalizations and
abstractions about the lesson
I. Evaluating Learning
J. Additional activities for
application or remediation
V. REMARKS
VI. REFLECTION
A. No. of learners who earned
80% on the formative
assessment
B. No. of Learners who require
additional activities for
remediation
C. Did the remedial lessons
work? No. of learners who have
- Ano –ano ang layon ng bawat katawagan
sa rehiyon?
Ilahad ang panuto sa pangkatang gawain.
- Paggalang
- pagihngi ng pahintulot
- paghingi ng paumanhin
Ano ang natutuhan mo sa aralin?
Pasagutan ang “ Natutuhan Ko”.
Gumuhit ng mga pangyayari na tumutukoy
sa katawagan sa iba’t ibang layon sa inyong
rehiyon.
- Tama ba ginawa ng mga bata
sa pagpapakilala sa mga bisita?
Gumawa ng simpleng skit
tungkol sa pagpapakita ng iba’t
ibang layon sa katawagan.
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit depedclub.com
for more
Ano ang kabutihang dulot ng
layon sa katawagan?
Base sa performance ng mga
bata.
Gumawa ng isang usapan
tungkol sa pagpapakita ng layon
sa katawagan.
Ano ang nakikita nila sa Ano –anong gusali ang
cultural map? nagpapakilala sa rehiyon ?
Ano ano ang mga
mahahalagang
impormasyon na makikita
sa cultural map?
Basahin ang Tuklasin Mo.
Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Member - visit
depedclub.com for more
Ipagawa ang Gawain A. Ipagawa ang Gawain B sa KM.
Bigyang diin ang kaisipan sa Paano mo natukoy ang kultura ng
Tandaan Mo sa KM. isang lalawigan?
Pasagutan ang “ Natutuhan Maglaan ng sasagutan ang guro
para sa pagtatasa ng nalalaman ng
Ko ‘ sa KM.
bata.
Magsulat ng sariling Kasunduan:
saloobin tungkol sa kutura
Ipagmaalaki ang sariling kultura ng
ng sariling
ating rehiyon.
lalawigan.Bigyang diin kung
paano pahahalagahan at
pagyayamanin ang sariling
kultura.
caught up with the lesson.
D. No. of learners who continue
to require remediation
E. Which of my teaching
strategies worked well? Why did
these work?
F. What difficulties did I
encounter which my principal or
supervisor can help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover
which I wish to share with other
teachers?