RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PROGRAM PEMULIHAN KHAS

KELAS/BIL
TARIKH/HARI/MINGGU 13.01.2020 ISNIN 1 TAHUN 2 / 4 ORANG
MURID

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU PEMULIHAN MASA 10.10 PAGI – 11.00 PAGI

KUMPULAN KUMPULAN 1
TEMA/TAJUK Kekeluargaan

KEMAHIRAN Kemahiran 11 : Perkataan KV KVK

PEMULIHAN 11.1 Menyebut perkataan KV KVK
1.2 Mendengar, mengecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, frasa dan
STANDARD ayat dengan betul.
PEMBELAJARAN 1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
betul dan tepat.

PENGETAHUAN SEDIA
ADA Murid sudah tahu menulis perkataan V KVK.

PAK21 ¨ Komunikasi ¨ Kolaboratif ¨ Kreatif ¨ Kritis ¨ Nilai

BAHAN BANTU
BELAJAR/BAHAN LCD, Laptop, lagu, slaid powerpoint, pen marker, papan putih si comel
BANTU MENGAJAR
Pada akhir PdP, murid berupaya:
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN 1. Menyebut 5 daripada 9 perkataan KV KVK dengan betul.

AKTIVITI Set Induksi ( 5 minit )

PEMBELAJARAN DAN
PEMUDAHCARAAN 1. Guru menayangkan video tentang perkataan KV KVK.
(PdPc) 2. Guru dan murid bersoal-jawab tentang video tersebut.

Langkah 1 ( 20 minit )

1. Guru memaparkan perkataan KV KVK menggunakan slaid powerpoint.

2. Guru meminta murid menyebut perkataan KV KVK dengan betul.

gelas kasut pokok

lipas ketam rumah
belon tikus katak

3. Guru membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyebut perkataan KV KVK.
 Langkah 2 ( 20 minit )

1. Guru membahagikan murid dalam kumpulan.

2. Guru menyediakan dua stesen.
3. Stesen pertama: Murid akan memancing perkataan KV KVK. Murid akan menyebut perkataan yang
berjaya dipancing dihadapan guru.
4. Stesen kedua : Murid bermain bowling perkataan. Murid akan menyebut perkataan yang berjaya
dijatuhkan botolnyadihadapan guru.
5. Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam aktiviti ini.

‘Bridging Up’ (KSSR)

1. Membimbing murid mendengar, memahami dan menyebut frasa, ayat tunggal dan ayat
majmuk dengan betul dan tepat.

Langkah 3 ( 10 minit )

Guru memberikan lembaran kerja kepada murid-murid mengikut kumpulan

Guru akan membimbing murid jika murid menghadapi masalah dalam menyelesaikan lembaran kerja.

Penutup ( 5 Minit )

1. Guru menyoal murid secara lisan.

2. Murid yang dapat menjawab soalan dengan betul akan diberikan ganjaran atau token.
3. Guru memberikan kerja rumah kepada murid.

REFLEKSI/IMPAK
_______________________________________________________________________ PdP ditangguhkan kerana:
_______________________________________________________________________ ¨ Mesyuarat/Kursus
¨ Program Sekolah
Kumpulan 1: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Guru Pengiring
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Aktiviti Luar
Kumpulan 2: ____/____ murid mencapai objektif ¨ Cuti Rehat/Cuti Sakit
____/____ murid belum mencapai objektif ¨ Cuti Peristiwa/Cuti Am
¨ Cuti Bencana/Cuti Khas
TINDAKAN SUSULAN ¨ Lain-lain:
Tindakan susulan untuk mengatasi masalah murid:- ____________________
_______________________________________________________________________ ____________________