SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

五年级 华文理解
10 月份评审 2019
时间：1 小时 15 分钟
姓名：______________ 分数：____________

班级：5 年级 家长签阅: ____________

1. 本试卷分为甲组和乙组。
2. 全部题目必须作答。
3. 甲组每题附有 A,B,C 和 D 四个答案选项，选出一个最适当的。
4. 乙组各题的答案必须写在试卷里指定的空位上。

NO. SOALAN Makah Penuh Markah Diperoleh

1-20 20
21 (a) 2
(b) 2
(c) 3
(d) 3
22 (a) 2
(b) 3
23 5
24 5
25 5
JUMLAH 50

0
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

甲组

第 1 至第 4 题

仔细阅读下面的文字，然后回答问题。

1. 哪个字构成的词都是正确的？

字 构词
A 虑 过滤 考滤
B 洽 洽当 融洽
C 涌 汹涌 涌跃
D 率 概率 率领

年终考试进行时，只见每个考生都聚精会神地作答，一点都不马虎。

2 .哪项和句子中画线部分的意思相近？
A. 漫不经心
B. 专心致志
C. 好学不倦
D. 无声无息

第 3 至第 11 题
仔细阅读下面的文字，然后回答问题。

1
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没受什么教育，但这并不影响
母亲对孩子的爱，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。

刚升高中的一个周末，母亲第一次搭车来到我的学校。她递给我两罐咸菜
后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我很意外，问母亲：“我们家那
么穷，买它干什么?”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能
考上大学。”我看着那盒营养液说：“那么贵，又借钱了吧?”母亲一笑，说：“没有！
是用手镯换的。”那只银手镯是外祖母传给母亲的，母亲多年来一直舍不得戴，压
在箱底。

母亲走后， 我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体，没想到我当
天晚上便被送进医院。原来，母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把
它全扔了。后来，当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白
喝呀，当初你爸还怕人家骗我们呢！”我使劲儿点着头。

一个炎炎夏日， 正读大学的我收到了一个包裹，还没打开那包得格外严实的
小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。我屏着呼吸打开，才发现里面装的是五个煮
熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮寄，早已变质发臭。我心里禁不住埋怨：也不动动脑
子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到?大热天的，还那么老远从乡下寄来，肯
定会坏的。

很快，母亲的信来了。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说买五个鸡
蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一
口气吃掉那五个熟鸡蛋。读信的那一刻，我的心暖暖的。放假回家，母亲问我鸡蛋
是否坏了，我笑着说：“没有， 我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸
福，阳光般灿烂。

毕业后，我写信告诉母亲我交女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红
围巾，当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它?”女友说得没
错，城里的女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。后来，我跟女友分手了。那条红
围巾也被她扔了。

2
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

再后来， 我和现在的妻子恋爱时，我送她的第一件礼物，就是跟母亲那条一
模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻子常围在颈上。

母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮我儿子拴住了一个好媳
妇。”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用她那条红围
巾给“拴住”的。

不过这有什么关系呢? 我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大的安
慰就是一让母亲知道正是她的爱成就了儿子的人生幸福。所以这三件事的真相，我
决定永远不告诉母亲。

(阿健《三件不能让母亲知道的往事》，有改动)

3. 为什么母亲送营养液给作者?
A. 希望作者能考上大学
B. 替作者的外祖母表达心意
C. 想用借来的钱买东西送给作者
D. 向作者证明她有能力买营养液

4. 作者把营养液全丢掉的原因是什么?
A. 营养液散发难闻的味道。 B. 作者根本不喜欢喝营养液。
C. 营养液的颜色浑浊，难以下咽 D. 营养液是伪劣品，对身体有害。

后来，当我接到大学录取通知书时，母亲欣然道：“那营养液还真没白喝呀，
当初你爸还怕人家骗我们呢！”我使劲儿点着头。

5. 为什么作者使劲儿点着头?
A. 他赞同母亲说的话 B. 他要隐瞒父母受骗的真相。
C. 他还怕被母亲责骂 D. 他庆幸自己喝了营养液考上大学。

3
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

6. 作者收到母条寄来的鸡蛋后有什么反应?
A. 欣喜 B. 激动
C. 嫌弃 D. 愤怒

放假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”

7. 作者的回答显示他是一个怎样的人？
A. 笑里藏刀 B. 吊儿郎当
C. 做事草率 D. 善解人意

8. 作者送红围巾给妻子，妻子表现如何?
A. 妻子扔了红围巾 B. 妻子很珍惜红围巾
C. 妻子嫌红围巾很土 D. 妻子勉强收下红围巾

9. 下面的句子和人物感情的搭配，哪项正确?

句子 感情
A. 我们家那么穷，买它干什么? 惊讶
B. 那么贵，又借钱了吧? 犹豫
C. 多土啊，你看现在谁还围它? 好奇
D. 一条红围巾，一下子就帮我儿子栓住了一个好媳妇。 不满

原来，母亲带来的那瓶营养液是伪劣产品。

10. 根据文意，哪项是上面句子中“伪劣”的意思?
A. 便宜，用料少 B. 冒牌，质量差

4
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

C. 昂贵，不实用 D. 昂贵，不实用

于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。

11．哪项应用的修辟手法与上面句子的相同?
A 顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳舞，十分欢愉。
B 爸爸答应带我去旅行，我高兴得一蹦三尺高，

C 他的冷嘲热讽宛如锐利的刀子，狠狠地扎入我心房，
D 慢慢地，太阳没入山后，慢慢地，四周变得漆黑一片。

第 13 至第 20 题
仔细阅读下面的文字，然后回答问题。

春秋时期，晋国的晋献公想要扩充自己的实力和地盘，决定吞并虢(guó)国。
于是，晋献公找了一个借口说邻近的虢国经常侵犯普国的边境，要派兵灭了虢国。
然而，在晋国和虢国之间，隔着一个虞(yú)国，若要讨伐虢国，就必须经过虞国的

领土。

晋献公问他手下的大臣说：“如何才能顺利通过虞国，到达虢国呢?”大夫荀息
献计说：“虞国国君虞公是个贪图小利的人，只要我们送他价值连城的美玉，他一
定会答应借路给我们去虢国的。”

晋献公听后心有不舍，荀息看出了晋献公的心思，说道：“虞虢两国是唇齿相
依的邻居，虢国灭了，虞国也不能独存。大王您的美玉不过是暂时存放在虞公那里
而已。于是，晋献公采纳了荀息的建议。

5
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

荀息带着美玉到虞国。虞公见到珍贵的礼物，高兴得很，眼珠子发亮得差点

儿就掉出来了。听到荀息说晋国要向虞国借路，虞公立即满口答应下来。虞国大夫
宫之奇知道后，连忙阻止虞公说：“万万不行，虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我

们两个小国相互依存，有事可以互相帮助。万一虢国被灭了，恐怕我们虞国也保不
住了。俗话说‘唇亡齿寒’，没了嘴唇，牙齿就会受凉了，这就是指虞国和镜国的关
系啊！”

虞公说：“晋国是大国，现在特意送上美玉和我们交朋友，难道只是让条道路

给他们走走都不行吗?”虞公屡不听劝，答应了普国的请求。宫之奇连声叹气，知道
虞国离灭亡的日子不远了，于是就带着一家老小离开了虞国。

果然，晋国军队向虞国借路，消灭了虢国。随后军队回来时，住在虞国的馆
舍，乘其不备时进攻虞国，捉住了虞公，也灭了虞国。

(《唇亡齿寒》，有改动)

12. 为什么晋国要向虞国借路?
A. 晋国要与虞国联合，讨伐虢国。

B. 晋献公要教训经常侵犯晋国的虢国。
C. 晋国要灭掉虞、號两国，以扩充实力。

D. 晉献公想要开辟来往晋、虞和晋三国的大道。

13. 为什么晋献公送美玉给虞公?
A. 想与虞公分享美玉

B. 以美玉笼络虞公的心
C. 以此显示晋国的大方
D. 把美玉暂时交给虞公保管

6
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

14. 宫之奇反对虞国借路给晋国的原因是什么?
A. 晋国会破坏虞国通往虢国的道路。

B. 如果虢国被灭了，虞国也无法保住。
C. 他认为晋国给的美玉太少，诚意不足。
D. 虢国对虞国有恩，借路给晋国是不义之举。

15. 面对宫之奇的劝说，虞公有什么反应?
A. 驱赶宫之奇一家离开虞国
B. 决定与晋国合作，一起对付虢国
C. 只与晋国交朋友，但不借路给晋国
D. 不认同宫之奇，并答应借路给晋国

宫之奇连声叹气， 知道虞国离灭亡的日子不远了，于是就带着一家老小离
开了虞国。

16. 根据上面的句子，宫之奇“连声叹气”显示了他怎样的情感?

A. 失望难过 C. 兴高采烈
B. 紧张害怕 D. 后悔惭愧

17. 哪项说明是不正确的?
A. 晋献公亲自到虞国向虞公借路。
B. 虞国的位置处于晋国和虢国之间。
C. 虞公因为贪心，害得国家灭亡了。
D. 晋国军队在返回的路途中，把虞国灭掉了。

18. 阅读全文，哪项用来形容虞公最合适?
A. 贪生怕死 B. 目光短浅

7
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

C. 得寸进尺 D. 身怀绝技

于是，晋献公采纳了荀息的建议。

19．哪项用来取代上面句于中的“采纳”最合适?
A. 承认 B. 挑选
C. 采摘 D. 接受

虞公见到珍贵的礼物，高兴得很，眼珠子发亮得差点儿就掉出来了。

20．哪项应用的修辞手法与上面句子的相同?
A．想着，想着，我不知不觉进入了梦乡。

B．爸爸的鼻鼾声，吵得整村的人都无法入眠。
C．天上的星星好像千千万万只眨啊眨的小眼睛。
D．鱼儿跃出湖面，跟我打个招呼后又沉入湖里了。

乙组
第 21 题

8
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

仔细阅读下面的文字，然后回答问题

老板（i:催，摧）促嘉明赶紧处理好手上的订单，免得（ii:耽,枕）误了
交货的时间。

21.(a) 根据上面的诗句，选择正确的字写在横线上。 (2 分)

i. ________________

ii. ________________

这个小镇人口 (i:稀疏，稀有)，生活节奏缓慢。到了夜晚，这里变得更
加 (ii:寂寞，寂静)。

(b) 选出适当的字，写在下面的横线上。 (2 分)

i. ______________ ii. ______________

(c) 将下面的句子依序排列，在括号内写上其序数 1,2,3 或 4。 (3 分)

（ ） 也没有茂盛的树木和青葱的小草
（ ） 更没有长满各种庄稼的田野
（ ） 那里没有奔腾的江河和潺潺溪流
（ ） 南极是一个白茫茫的冰雪世界

大雨持续不停。
地势较低的地区会淹水。

9
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

（d）用“一旦……便”把上面的两个句子连接起来。 (3 分)

第 22 至 25 题
仔细阅读下面的文字，然后回答问题

张星在大家眼中一直不是个好学生，惹是生非，自由散漫，不学无术。老师
们看到他就摇头，同学们也不喜欢和他一起。为了让张星少惹事，老师们对他
说：“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期六补课，你可以不来。”那
么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴，偶尔坐在教室里，也是伏
在桌上睡觉。

一天，来了一位新的女老师。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多
的花草装饰教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆兰花，教室被她
装饰得像个小花园。

那天，上课铃声响过后，张星才慢条斯理走进教室，遇见了女老师。女老师
手上捧一个小花盆，对张星说： “张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你打
理，可以吗?”张星有些意外，一时愣住了，

他看着那小花盆，里面只有一坨泥，哪里有半点花的影子?女老师看出张星
的疑惑，微笑着说：“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它、它会很快长出叶
来，开出花来。”张星接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。

张星渐渐少了东游西荡，待在教室里的时间越来越长。他不再伏在桌上睡，
而是勤劳地给那盆花松土、浇水。他的目光，经常不由自主地望向那个小花盆，
心里开始充满期待。

那盆土里，开始冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像害羞的小虫子，

10
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

探头探脑地探出泥土来。张星忍不住一声惊叫：“啊，出芽了！”同学们拥过来，
围在他的座位旁，和他一起观看那嫩黄的芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐
渐蓬勃起来。再过一段时间，花盆里长出了葱绿的枝叶，开出了桃红色的花，居
然是一盆深亮的风信子。

张星若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡
的人生，照得色彩明艳。

张星开始翻开课本，认真学习，成绩很快就跟上同学们了。老师们都有些惊
讶，说：“张星啊，真没看出你这小子还挺有料呀！”张星羞涩地笑了。他那坚硬
的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。认真做人的感觉，原来是这么
好。

后来，张星毕业了， 由于基础太差，他没能考上大学，但他却找到了自己
的人生目标。他租了一块地，专门种花草。几年之后，他成了远近闻名的花匠，
培育出许多品质优良的花卉。

(丁立梅《花盆里的风信子》， 稍有改动)

22.(a) 为什么老师们会放任张星? （2 分)

(b) 女老师交给张星一盆花，张星有什么反应? (3 分)

11
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

23. 自从张星开始打理花，他的生活有什么变化? (5 分)

24. 女老师是个怎样的人？从文章中找出例子说明你的看法。 (5 分)

12
SJKC BENTA BAHASA CINA - PEMAHAMAN TAHUN 5

25. 你从这篇文章中得到了什么启示。 （5 分）

出题老师：黄雪瑜师

13