14

MARGARITO A. DUAVIT G 7 Duterte 6:15-

Paaralan : Antas : 7:00 Dut
G7 Quirino 7:00-
Memorial National HS
7:45 G7 Ramos 7:45-8:30
Guro : Gng. Elizabeth O.Castelo Asignatura : FILIPINO
DAILY LESSON LOG
FILIPINO G 7 Petsa : January 14, 2019 January 15, 2019 January 16, 2019 January 17, 2019 January 18, 2019
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
l LAYUNIN
Nakapagpapamalas ang mga mag-aaral ng paghahambing sa katangian ng mga tauhan sa napakinggang kwento..
Pangnilalaman

Nagagamit sa pagbabalita ang kasanayan sa paggamit ng makabagong teknolohiya tulad ng computer at iba pa.
B. Pamantayan sa
Pagganap
Nahihinuha ang kahihinatnan ng
mga pangyayari sa kwento.
Pamantayan sa Nabibigyang kahulugan ang mga
Pagkatuto salita batay sa konteksto ng mga
pangungusap.
ll NILALAMAN
Panitikang Luzon: Larawan ng
Aralin : Panitikan Pagkakilanlan
Maikling Kwento
Gramatika/Retorika
Uri ng Teksto
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Teaching guide
1. Pahina sa gabay ng guro 31-35
2. Pahina sa kagamitang 31-35
pang mag-aaral
3. Pahina sa teksbuk
B. Iba pang kagamitang panturo
lll PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin/pagsisimula ng bagong
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa kabihasnan
G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw araw na buhay
H. Paglalahat
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang gawain/Takdang
aralin/remedial
lV PAGNINILAY
Magpakita ng larawan ng 2
magkaibang personalidad .Kilalanin
ito sa klase.
Magbigay ng maikling pahayag
tungkol sa mga nasa larawan.
Ano-ano ang maaring ikwento
tungkol sa kanila ?
Ano ang maikling kwento ? Hayaang
magbahagi ang mga mag-aaral.
Basahin ang kwento ni Mabuti sa
klase.
Sabihin sa klase na isa-isahin ang
katangian ng guro sa kwento na
nagpapakita o naglalarawan sa
kanyang pangalan.
Paano nabigyan ng depinisyon ang
salitang Mabuti sa kanyang
katauhan?
Ang maikling kwento ay
nakapagbibigay ng impormasyon sa
pamamagitan ng pagtalakay sa mga
karaniwang paksa, pang-arawaraw,
personal.
Ipagppatuloy ang pagtalakay sa Ipagppatuloy ang pagtalakay
paksa. sa paksa.
A. Blg. Ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya
B. Blg. Ng mga mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remedial
C. Nakatulong ba ang remedial? Blg.
Ng mga mag-aaral na nakaunawa sa
aralin

D. Blg. Ng mga mag-aaral na

magpapatuloy ng remediation

E. Alin sa mga stratehiya ng pagtuturo

ang nakatulong ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyunan ng aking
superior?

G. Anong kagamitang panturo ang

aking naidibuho na nais kong ibahagi
sa aking kapwa guro?

LAGDA

INIHANDA NI: ELIZABETH O. CASTELO BINIGYANG-PANSIN:

GURO-G7 FILIPINO SINURI NI: RAQUEL S. MALLARI/ ALMA G. BINADAS/
TAGAPANGULO FILIPINO DEPT. HEAD TEACHER 1.