Bilanci Logopedik

(Për vlerësimin e gjuhës dhe të folurit)

Emri dhe mbiemri______________________________

Ditëlindja: ____ /____/______

Gjinia: M / F

Gjuha amtare: _____________

Adresa:_______________________________________

Telefoni:______________________________________

Profesioni I prindit: ______________________________

Gjendja socio-ekonomike :_________________________

Udhëzimi:______________________________________
ANAMNEZA

Anamneza familjare:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Ecuria e shtatëzanisë
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

ZHVILLIMI PSIKOMOTORIK I FËMIJËS

Kontrollimi i kokës
________________________________________________________________

Të ulurit:
________________________________________________________________

Ecja:
________________________________________________________________

Rritja e dhëmbëve: ________________________________________________

Gjendja e funksionimit të të parit:

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ZHVILLIMI PSIKOSOCIAL

Gjumi:___________________________________________________________

Reagimet emocionale dhe kontakti sy më sy: __________________________

Higjena personale dhe kulturës:

________________________________________________________________

Të tjera: ________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
ZHVILLIMI I TË FOLURIT TRI VITET E PARA TË JETËS:

Gugatja Murmuritja Fjalët e Shpejtësia e Fjalitë e Të kuptuarit e të

e rrokjeve para me zgjerimit të para folurit tek të rriturit
kuptim fjalorit

Ndërprerjet, përsëritjet apo bllokimet gjatë të folurit ?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Të tjera:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 BISEDA SPONTANE ME FËMIJËN:

Si e krijon kontaktin?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Stimulimi i të folurit:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Të kuptuarit / të folurit?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Fjalori dhe nocionet abstrakte në krahasim me moshën:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Llojet e fjalive të cilat i përdor:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Cilësia e shqiptimit të tingujve:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Përdorimi i komponentëve të gramatikës / morfologjisë:

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Të tjera:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
 KONTROLLIMI I ANATOMISË DHE LËVIZSHMËRISË SË ORGANEVE
TË ARTIKULIMIT

DHËMBET
DHE BUZËT GJUHA QIELLZA E QIELLZA TELAT E FRENULUMI
NOFULLAT FORTË E BUTË ZËRIT

Dhëmbët e: Normale Normale Normale Normale Normale Normale

Mëdhenj Të ngushta Madhe

E lëshuar Paraliza: e Paraliza: I shkurtër
Të imtë Trasha Vogël anës së e anës së
Carje majtë majtë të I hollë
Të rrallë Të lëvizshme Gjatë telit të
Lloji i çarjes anës së zërit I trashë
Të shpeshtë Lëvizshmëria Shkurtë djathtë
e dobët Pareza e Zgjatet deri të
Mungojnë Ngushtë Qiellza e anes së maja e gjuhës
Paraliza: varur djathtë
Kafshimi: Nga e majta Trashë Maja e gjuhës
Nga e djathta Atrofia e Spastike e ndarë
Normal Lëvizshme muskujve
Pareza e velofaringe Vibrimi i
I hapur muskujve Lëvizshmeria ale dobët
e dobet
Lateral Provat i Spasticiteti Nuk
bënë: Spastike vibrojnë
I kryqezuar -normal Hipotonike Refleksi
-nuk i bën velofaringe Polipe
Prognatija -më vështirësi al i ulët
Protuzija Paraliza/pare
Këndet e za e anës se
gojes janë: majtë
Këndi I Simetrike anës se
nofulles: Jo simetrike djathë

I ngushtë muskujt e Gjendet

buzëve: gjithmon
Nofullat kanë jasht zgavres
lëvizshmëri të hipertonik së gojës
mirë spasticiteti
hipersalivacio Apraksioni
Lëvizshmëria e hiposalivacion kinetik
nofullave është Kinestetik
e kufizuar Apraksion

Provat I bën:
-normal
-ngadalë
-jokorrekt
-muk I bën

E mban gjuhën
në pozitë të
kërkuar

-normal
-me vështirsi
-nuk e mbanë
Lëvizshmëria e muskujve të fytyrës:
_____________________________________________________________________
Specifikat e mimikës:
_____________________________________________________________________

Specifikat e lëvizjes artikuluese:

Normale Jo E E Jo Tremor Hiperkinezia

proporcional kufizuar ngadalësuar fluente
e

Karakteristikat e kalimit nga një pozitë artikuluese në tjetrën:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
VLERËSIMI I PËRGJITHSHËM I ORGANËVE TË ARTIKULIMIT:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

A. GJENDJA E FRYMËMARRJES NË TË FOLUR

Specifikat Frymëmarrja torakale Frymemarrja abdominale

Intensiteti
Shpeshtësia e cikleve të
frymëmarrjes
Thellësia
Gjatësia e frymëmarrjes
Dallimi I frymëmarrjes me
gojë dhe hundë
Harmonizimi i muskujve
për frymëmarrje

Të folurit është ne frymëmarrje/frymënxjerrje

Të tjerat:____________________________________________________________
B. KARAKTERISTIKAT PROZODIKE TE TË FOLURIT

Intonacioni: Ngjyra e zërit Intensiteti I zërit

a) Normal a) Normal a) Normale

b) Monoton b) Nazale b) I dobët
c) Tëtjera c) E ndryshueshme c) I fortë

Modulimi i zërit:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Rrjedhshmëria e të folurit:

1. Ngecjet 2.shtangimet 3. Situatat

a) fiziologjike a) klonike a) imitim

b) patologjike b) tonike b) pëshpëritje c) tëfolurit spontan

GJENDJA E MOTORIKES FINE:

Manipulimi me gishtërinj:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Provat motorike:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Kalimi nga një pozitë në tjetrën:

_________________________________________________________________

Koordinimi i lëvizjes:
_________________________________________________________________

Grafomotorika:
 DOMINIMI LATERAL (LATERALIZIMI)

Syri Veshi Këmba Dora

Majtë
djathtë

KUALITETI I SHQIPTIMIT TË TINGUJVE

Shqiptimi i izoluar

Zanoret:

A E Ë I O U Y

Bashkëtingëlloret:

Shqiptimi me imitim

Shqiptimi i tingujve në mënyrë të pavarur

F V P B T D K G H S Z C S ZH Q XH G C Q M N N LL L J R D T
H J J H H

(në rendin e pare të zbrazët shënohet + ose --, e o-omisioni s-supstitucioni d-distorzioni)
 Shqiptimi i tingujve në fjalë

Tingulli Në fillim të fjalës Në mes të fjalës Në fund tëfjalës

F
V
P
B
T
D
K
G
H
S
Z
C
SH
ZH
XH
GJ
C
Q
M
N
NJ
LL
L
J
R
DH
TH
X
RR
 PERCEPTIMI FONETIK

1. Përceptimi auditiv i zërit në emërimin e fotografisë

2. Shpjegimi i dmth së fjalisë (paronimi)
3. Vëmendja auditive dhe përmisimi i gabimeve në fjali

ANALIZA DHE SINTEZA FONETIKE

1. vërejtja e tingullit te dhënë në fjalë: a)_________ b)__________________

2. Vërejtja e fjaleve te dhena Brenda fjalive:___________________________
3. Vërejtja e tingullit që përseritet në fjalë:_____________________________
4. Artikulimi i fjalës me tingullin e caktuar (dhënë):______________________
5. Caktimi i radhitjes dhe numrit të tingujve në fjalë:_____________________

ANALIZA E RROKJEVE NË STRUKTURËN E FJALËVE

Fjala Pavarur Imitimi

_____________________ _____________________ _____________________

_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
 ZHVILLIMI I FJALORIT

FJALORI I FOLJEVE

a) pa fotografi b) fotografia a) përshkrimi b) fotografia a)pa fotografi

b)fotografia

_____________________ _____________________ Ushqimi

_____________________ _____________________ Pemët
_____________________ _____________________ Perimet
_____________________ _____________________ Kafshët e buta
_____________________ _____________________ Kafshët e egra
_____________________ _____________________ Shpendët
_____________________ _____________________ Orenditë
_____________________ _____________________ Enët
_____________________ _____________________ Lodrat
_____________________ _____________________ Veshmbathja
_____________________ _____________________ Mjetet Shkollore
_____________________ _____________________ Mjetet e punës
_____________________ _____________________ Drunjët
_____________________ _____________________ Lulet
Automjetet

Njohja dhe përdorimi i fjalëve që karakterizojnë mjetet dhe materiale pune

a) sipas përshkrimit verbal____________ b) sipas fotografisë_____________

Njohja dhe emërimi i pjesëve të sendeve: a) pa fotografi b) me fotografi

Njohja e emrave me kuptim të kundërt: a) emërimi b) në fjali

FJALORI I MBIEMRAVE
Ngjyrat ementare dhe tonet tyre: 1.__________ 2.__________ 3.___________
Dallimi i objekteve sipas formës:
_______________________________________________________________________
Dallimi dhe përdorimi mbiemrave të cilët karakterizojnë kualitetet e hapsirës:

Madhësia Gjatësia Gjerësia Thellësia Fortësia Trashësia

Dallimi i objekteve sipas shijës:________________________________

 Emri dhe mbiemri:_________________________________________________

Emri I prindit:_____________________________________________________

Dg:____________________________________________________________

Data:___________________________________________________________

Mendimi i logopedit:
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Rekomandohet
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Logopedi:

____________________