Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Lesson Week 31 - Feb.25-Mar.1, 2019

    Uploaded by

    marife bucio
    8 views3 pages

    Original Title

    Lesson week 31- Feb.25-Mar.1, 2019.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    8 views3 pages

    Lesson Week 31 - Feb.25-Mar.1, 2019

    Uploaded by

    marife bucio

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 3

    Annex IC to DepEd Order No.42,s.

    2016

    GRADES 1 to 12 Paaralan : LUMBOCAN NHS Baitang/Antas : GRADE IX


    DAILY LESSON LOG Guro : GNG. MARIFE B. AMORA Asignatura : ARALING PANLIPUNAN
    ( Pang-araw-araw na Petsa/Oras : February 25, 27, 2019 Markahan : IKAAPAT NA MARKAHAN
    Tala sa Pagtuturo ) March 1, 2019
    1:00-2:00,2:00-3:00, 3:00-4:00
    (MWF)
    LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
    I. LAYUNIN
    A.Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang
    ekonomiya bilang kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa
    pambansang kaunlaran.
    B.Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paano ang pangunahing kaalaman
    tungkol sa pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan
    tungo sa pambansang kaunlaran.
    C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nasusuri ang pambansang produkto (Gross National Product- Gross Domestic Product) bilang panukat ng kakayahan ng isang ekonomiya. - - AP9MAK-lIIb-4
    (Isulat ang code ng bawat kasanayan) Nakikilala ang mga pamamaraan sa pagsukat ng pambansang produkto -AP9MAK-lIIb-5
    Nasusuri ang kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita sa ekonomiya.- AP9MAK-lIIb-6
    II. NILALAMAN HOLIDAY YUNIT III – ARALIN 3 YUNIT III – ARALIN 3
    Ugnayan ng Pangkalahatang Kita, Pag- Ugnayan ng Pangkalahatang Kita, Pag-
    iimpok, at Pagkonsumo iimpok, at Pagkonsumo
    KAGAMITANG PANTURO Mga larawan pantulong biswal Mga larawan pantulong biswal
    A.Sanggunian EKONOMIKS EKONOMIKS
    1. Mga pahina sa gabay ng guro TG 178-188 TG 178-188
    2. Mga Pahina sa Kagamitang LM 259-271 LM 259-271
    Pang- Mag-aaral
    3. Mga Pahina sa Teksbuk
    4. Karagdagang Kagamitan mula Mga grapikong ilustrasyon at mga larawan Mga grapikong ilustrasyon at mga larawan o
    sa portal ng Learning Resource o pantulong biswal pantulong biswal
    B.Iba pang Kagamitang Panturo Pisara,yeso, aklat at kuwaderno, Pandikit, Pisara,yeso, aklat at kuwaderno, Pandikit,
    calculator calculator
    III. PAMAMARAAN
    A.Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o -Iulat sa klase ang nasiping kita at gastusin -Iulat sa klase ang nasiping kita at gastusin ng
    pagsisimula ng bagong aralin ng barangay mula 2016 hanggang sa barangay mula 2016 hanggang sa
    kasalukuyan. kasalukuyan.
    -Tanungin ang mga mag-aaral kung -Tanungin ang mga mag-aaral kung mayroon
    mayroon ba silang savings. ba silang savings.
    B.Paghahabi sa layunin ng aralin -Gawain 1: Larawang Hindi Kupas! (LM -Gawain 1: Larawang Hindi Kupas! (LM p.259)
    p.259) (Sagutan ang pamprosesong tanong) (Sagutan ang pamprosesong tanong)
    -Gawain 2: Kita, Gastos, Ipon (LM p.260) -Gawain 2: Kita, Gastos, Ipon (LM p.260)
    (sagutan ang pamproseng tanong) (sagutan ang pamproseng tanong)
    C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Tanungin ang klase ung ano ang kanilang Tanungin ang klase ung ano ang kanilang
    bagong aralin prayoridad na gastusin kung mayroon na prayoridad na gastusin kung mayroon na
    silang kita. silang kita.

    D.Pagtalakay ng bagong konsepto at -Pagtalakay sa konsepto ng ugnayan n g -Pagtalakay sa konsepto ng ugnayan n g kita,
    paglalahad ng bagong kasanayan kita, pagkonsumo, at pag-iimpok. pagkonsumo, at pag-iimpok.
    #1 -Pagtalakay sa Habits of a Wise Saver. -Pagtalakay sa Habits of a Wise Saver.
    E. Pagtalakay ng bagong konsepto Pagtalakay sa kahalagahan ng pag-iimpok Pagtalakay sa kahalagahan ng pag-iimpok at
    at paglalahad ng bagong at pamumuhunan sa pag-unlad ng pamumuhunan sa pag-unlad ng ekonomiya ng
    kasanayan # 2 ekonomiya ng bansa. bansa.
    F. Paglinang sa Kabihasaan Hikayatin ang mga mag-aaral na magbigay Hikayatin ang mga mag-aaral na magbigay ng
    ( Tungo sa Formative Assessment) ng mga pangunahing gastusin sa kanilang mga pangunahing gastusin sa kanilang bahay.
    bahay.
    G.Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw -Bakit ba tayo nag-iimpok? Paano ba natin -Bakit ba tayo nag-iimpok? Paano ba natin ito
    araw na buhay ito napapakinabangan? napapakinabangan?
    -Paano nakakatulong sa iba pang mga -Paano nakakatulong sa iba pang mga
    mamamayan ang pag-iimpok natin? mamamayan ang pag-iimpok natin?
    H.Paglalahat ng Aralin Kailangan ng matalinong pag-iisaip at Kailangan ng matalinong pag-iisaip at
    pagdedesisyon ang pagkonsumo gamit ang pagdedesisyon ang pagkonsumo gamit ang
    salaping kinita upang mapakinabangan at salaping kinita upang mapakinabangan at
    hindi nasasayang. Mahalaga din na hindi nasasayang. Mahalaga din na
    magkaroon ng savings o ipon. magkaroon ng savings o ipon.
    I.Pagtataya ng Aralin -Gawain 5: Babalik ka Rin (LM p.265) -Gawain 5: Babalik ka Rin (LM p.265) (sagutan
    (sagutan ang pamprosesong tanong at iulat ang pamprosesong tanong at iulat sa klase)
    sa klase) -Ano ang ugnayan ng kita, pagkonsumo, at
    -Ano ang ugnayan ng kita, pagkonsumo, at pag-iimpok? Bakit mahalaga na malaman ang
    pag-iimpok? Bakit mahalaga na malaman ugnayan ng mga ito?
    ang ugnayan ng mga ito?
    J. Karagdagang gawain/Takdang aralin Pangkatang Gawain: Pangkatang Gawain:
    Gawain 7: Ideklara Iyong Yaman (LM p.269) Gawain 7: Ideklara Iyong Yaman (LM p.269)
    (sagutan ang pamprosesong tanong) (sagutan ang pamprosesong tanong)
    Gawain 8: Kita at Gastos ng Aming Pamilya Gawain 8: Kita at Gastos ng Aming Pamilya
    (LM p.270) (sagutan ang pamprosesong (LM p.270) (sagutan ang pamprosesong
    tanong) tanong)

    IV. Mga Tala


    V. Pagninilay
    A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
    80% sa pagtataya
    B. Bilang ng mag-aaral nangangailangan
    ng iba pang gawain/remediation
    C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang Sobrang nakakatulong ito hindi lamang Sobrang nakakatulong ito hindi lamang upang
    ng mag-aaral na nakasama sa aralin upang tumaas ang marka ng mga mag-aaral tumaas ang marka ng mga mag-aaral ngunit
    ngunit higit sa lahat ay upang matutunan at higit sa lahat ay upang matutunan at
    mapahalagahan nila ang mga konseptong mapahalagahan nila ang mga konseptong
    tinalakay. tinalakay.
    D.Bilang ng mga mag-aaral na magpapa-
    tuloy sa remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Ang mga gawaing ibinigay sa bawat aralin, Art of questioning, pantulong biswal, lalo na at mga larawa’t sitwasyong ginagamit ay hango sa sariling karanasan at
    ang nakatulong nang lubos.Paano ito sariling komunidad kaya’t lubos nilang mauunawaan ang aralin
    nakatulong?

    Inihanda ni: Iniwasto ni:


    MARIFE B. AMORA AVELINA J. GALGO
    Guro Punong-guro III

    You might also like