BAHAGIAN A

[20 markah]
Jawab semua soalan.

1 Raja bertanggungjawab memberikan perlindungan politik dan jaminan keselamatan kepada

rakyatnya. Bagaimanakah rakyat membalas tanggungjawab tersebut?

A Memberi tanah
B Menjalankan khidmat raja
C Memberikan taat setia
D Menjadi hamba raja

2 Sultan menduduki hierarki tertinggi di dalam sistem pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka.
Apakah tanggungjawab Sultan dalam Sistem Pembesar Empat Lipatan?

I Menjatuhkan hukuman mati

II Mengarahkan rakyat menjadi tentera
III Memaksa rakyat membayar cukai
IV Mengutip zakat

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

3 Maklumat di bawah berkaitan dengan satu jawatan dalam Sistem Pembesar Empat Lipatan.

X
 Menjaga keselamatan negeri
 Menjaga keamanan negeri

Apakah X?

A Laksamana
B Bendara
C Temenggung
D Bendahari

4 Mengapakah ketiga-tiga negeri berikut dikatakan sebagai pewaris Kesultanan Melayu Melaka?

 Johor
 Perak
 Pahang

A Kaum kerabat
B Dilantik oleh Sultan Melaka
C Mengamalkan pemerintahan beraja
D Berketurunan Sultan Melaka

1
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
5 Mengapakah golongan pedagang dianggap golongan yang elit dalam masyarakat Melaka?

A Berasal dari Arab

B Berketurunan raja
C Mempunyai gundik
D Memiliki kekayaan

6 Keunggulan sesebuah undang-undang boleh menentukan perkara-perkara berikut, iaitu

I Badan kehakiman
II Kerakyatan sesebuah negara
III Keagungan sesebuah kerajaan
IV Bentuk pemerintahan

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

7 Apakah kepentingan lambang-lambang kebesaran dalam Kesultanan Melayu Melaka?

A Identiti kerajaan
B Mercu tanda kerajaan
C Warisan sejarah Melayu
D Bukti kewujudan kerajaan Melayu

8 Rajah berikut berkaitan dengan Hukum Kanun Melaka.

Bidang kuasa raja

Hukum Kanun Pantang larang

Melaka anggota masyarakat

Apakah X?

A Undang-undang keluarga
B Peraturan di pelabuhan
C Hukum terhadap penzina
D Bentuk pentadbiran kerajaan

9 Yang manakah antara sistem berikut berkait rapat dengan peranan pembesar dalam mengutip hasil?

A Sistem Barter
B Sistem Kerah
C Sistem Serah
2
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
 D Sistem Paksa dan serah

10 Setiap daerah di bawah kerajaan Kesultanan Melayu Melaka diketuai oleh seorang penghulu.
Siapakah yang bertanggungjawab melantik penghulu?

A Sultan
B Pembesar
C Rakyat
D Bendahara

11 Senarai berikut berkaitan dengan revolusi yang berlaku di Eropah

 Revolusi Perancis
 Revolusi Amerika
 Revolusi Perindustrian

Apakah kesan revolusi diatas?

A Perang dunia
B Penjelajahan kuasa Eropah
C Penyebaran nasionalisme Barat
D Pemerintahan beraja dihapuskan

12 Pembentukan nasionalisme di Jepun berbeza dengan nasionalisme di China dan Korea. Apakah
perbezaan tersebut?

A Tidak dijajah oleh kuasa asing

B Jepun merupakan sebuah kuasa nasionalis
C Nasionalis bersifat demokrasi
D Menentang kuasa Amerika

13 Nasionalisme di Asia Tenggara didorong dengan beberapa faktor. Pilih faktor-faktor tersebut.

I Pengenalan birokrasi Barat

II Pengaruh media massa
III Pengesahan status rakyat
IV Penyebaran agama Kristian

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

14 Berikut konsep nasionalisme yang dinyatakan oleh Profesor Datuk Zainal Abidin Abdul Wahid.

SIFAT X “Kesetiaan kepada raja merupakan ciri Nasionalisme

Melayu”

Apakah sifat X tersebut?

A Satu bangsa
B Daulat tuanku
3
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
 C Cintaiku negaraku
D Tanah Melayuan
15 Apakah kuasa Parlimen melalui perundangan Bill of Rights yang digunal semasa Revolusi
Keagungan pada 1688 di England?

A Mengutip cukai
B Melantik penasihat
C Mengawal kerajaan
D Menolak penjajahan

16 Apakah kesan pengenalan semangat Bushido semasa era Pemulihan Meiji?

A Jepun menjadi negara perindustrian

B Mencapai kemajuan pendidikan
C Menghalang gerakan anti Barat
D Membendung kelemahan pemerintah

17 Pada tahun 1932, Parti Rakyat melancarkan revolusi di Thailand. Apakah kesan revolusi tersebut?

A Dasar tutup pintu dilaksanakan

B Sistem raja berkuasa mutlak tamat
C Pemerintahan republik dilaksanakan
D Pengukuhan kuasa pembesar tempatan

18 Mengapakah penulisan kreatif berjaya mencetuskan gerakan nasionalisme di Asia Tenggara?

A Memperkenalkan semangat jihad

B Mendorong gerakan radikal
C Mencetuskan idea revolusi
D Menyindir sikap penjajah

19 Ibrahim Haji Yaakob merupakan pemimpin sebuah kesatuan yang ditubuhkan di Tanah Melayu
pada tahun 1939. Apakah objektif utama kesatuan yang dipimpin beliau?

A Menuntut kemerdekaan
B Membaiki taraf ekonomi
C Menyemarakkan perpaduan
D Menegakkan ajaran agama

20 Apakah tujuan Central India Association of Malaya (CIAM) ditubuhkan di Tanah Melayu pada
1936?

A Meningkatkan pertukaran idea

B Meningkatkan perpaduan kaum
C Menjaga kebajikan masyarakat
D Menggalakkan pendidikan tinggi

4
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
 RUANG JAWAPAN

ARAHAN :
* Jawapan yang dipilih WAJIB ditanda hitam pada ruangan yang disediakan di bawah menggunakan
pensel.

1 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 11 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

2 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 12 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

3 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 13 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

4 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 14 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

5 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 15 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

6 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 16 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

7 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 17 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

8 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 18 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

9 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 19 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

10 ( A ) ( B ) ( C ) ( D ) 20 ( A ) ( B ) ( C ) ( D )

5
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
 BAHAGIAN B
[30 markah]
Jawab semua soalan.

1 Pembinaan negara bangsa selari dengan perkembangan kerajaan Alam Melayu.

(a) Jelaskan ciri-ciri negara bangsa kerajaan Alam Melayu.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[4 markah]

(b) Senaraikan dua kerajaan Alam Melayu yang mengamalkan ciri-ciri negara bangsa.

i. _________________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________________
[2 markah]

(c) Apakah tanggungjawab anda merealisasikan hasrat pembinaan negara dan bangsa Malaysia
yang bersatu dan maju?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[4 markah]

6
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
2 Jawatan Bendahara merupakah salah satu daripada jawatan yang terdapat dalam sistem pemerintahan
Pembesar Empat Lipatan yang diamalkan oleh kerajaan Kesultanan Melayu Melaka.

(a) Namakan dua orang Bendahara yang berkhidmat dengan Kesultanan Melayu Melaka.

i. _________________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________________
[2 markah]

(b) Jelaskan peranan Bendahara.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[4 markah]

(c) Jawatan Bendahara semasa kegemilangan pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka

menyerupai dengan jawatan Perdana Menteri di negara kita pada masa kini. Bincangkan.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[4 markah]

7
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
3 Gerakan Islah di Tanah Melayu adalah satu gerakan kesedaran menunjukan reaksi tidak kepuasan
hati terhadap tindakan-tindakan pemerintah tempatan dan penjajah Barat.

(a) Apakah maksud Gerakan Islah?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[2 markah]

(b) Senaraikan dua tokoh yang mempelopori Gerakan Islah di Tanah Melayu.
i. _________________________________________________________________________

ii. _________________________________________________________________________
[2 markah]

(c) Berikan dua usaha Kaum Muda menyebarkan idea Gerakan Islah.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[2 markah]

(d) Kaum Muda yang menjadi penggerak Gerakan Islah di Tanah Melayu adalah terdiri daripada
golongan intelektual yang mendapat pendidikan dari Universiti Al-Azhar, Mesir. Jelaskan
sumbangan ilmu pengetahuan dalam membentuk negara yang berdaulat.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
[4 markah]

8
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]
 KERTAS SOALAN TAMAT

9
© 2020 SMK ENTILIBON SULIT
[LIHAT HALAMAN SEBELAH]