297a S0ALAN MRSM PAT3 2019 Sains Edit Heading PDF

PEPERIKSAAN AKHIR TINGKATAN 3
PAT3 2019
UJIAN BERTULIS
55
Ogos 2 Jam
ARAHAN :
1. Buka kertas peperiksaan ini apabila diberitahu.

2. Tulis nama dan angka giliran anda pada ruang yang disediakan.
3. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.
4. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam
Science
Bahasa Melayu.
5. Calon dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada
dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Melayu.
6. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan.
Untuk Kegunaan Pemeriksa

Nama Pemeriksa :
Soalan Markah Penuh Markah Diperolehi
BAHAGIAN A 1-20 20
1 4
2 4
BAHAGIAN B 3 4
4 4
5 4
6 8
7 8
8 10
BAHAGIAN C
9 10
10 12
11 12
Jumlah 100
NAMA : …………………………………….……………………….
ANGKA GILIRAN :
For TERHAD
Examiner’s
SECTION A
Use
BAHAGIAN A
1. Which measuring tool is the most sensitive?

Alat pengukuran manakah adalah paling sensitif?
2. Which of the following statement about the difference between cellular respiration and
photosynthesis is correct?
Manakah pernyataan berikut tentang perbezaan antara respirasi sel dan fotosintesis
adalah betul?
Cellular respiration Photosynthesis

Respirasi sel Fotosintesis
Occurs in chloroplast Occurs in mitochondrion

A
Berlaku dalam kloroplas Berlaku dalam mitokondria
Occurs only during the day Occurs only in the presence of light
B
Berlaku hanya pada waktu siang Berlaku hanya ketika kehadiran cahaya
Use chemical energy in food

Use energy from light
C Menggunakan tenaga kimia dalam
Menggunakan tenaga daripada cahaya
makanan
Synthesise glucose Breakdown glucose

D
Mensintesis glukosa Menguraikan glukosa
[Lihat halaman sebelah

PAT3/55©2019 Bahagian Pendidikan Menengah MARA TERHAD
2
TERHAD For
Examiner’s
3. Maize plants in En. Azmi’s farm was infected with the disease.
Use
What should be done to produce new maize plant with higher resistance to diseases?
Pokok jagung dalam kebun En. Azmi dijangkiti penyakit.
Apakah yang perlu dilakukan untuk menghasilkan pokok jagung yang mempunyai
rintangan yang tinggi terhadap penyakit tersebut?
A Use stem cutting method

Menggunakan kaedah keratan batang
B Use cross-pollination method
Menggunakan kaedah pendebungaan kacuk
C Sprinkle more fertilizer
Menabur lebih banyak baja
D Spray pesticides to plants
Menyembur racun serangga pada tumbuhan
4. Diagram 1 shows the mothballs that are used to avoid cockroaches from entering the
wardrobe.
Rajah 1 menunjukkan ubat gegat yang digunakan bagi mengelakkan lipas daripada
memasuki almari.
Diagram 1
Rajah 1
What is the change process of the state of matter for the mothballs after a week?
Apakah proses perubahan keadaan jirim pada ubat gegat selepas seminggu?
A Sublimation
Pemejalwapan
B Condensation
Kondensasi
C Evaporation
Penyejatan
D Melting
Peleburan

3
For TERHAD
Examiner’s
5. Diagram 2 shows rubbish being dumped at a residential area.
Use
Rajah 2 menunjukkan sampah sarap yang dibuang di kawasan kediaman.
Diagram 2
Rajah 2
Why this action can cause air pollution?

Mengapakah tindakan ini boleh menyebabkan pencemaran udara?
A Rubbish causes unpleasant view.

Sampah sarap menyebabkan pemandangan yang kurang menarik.
B Rubbish increases microorganisms in the air.
Sampah sarap meningkatkan peningkatan mikroorganisma di udara.
C Rubbish increases the reproduction rate of pest.
Sampah sarap meningkatkan kadar pembiakan haiwan perosak.
D Rubbish releases unpleasant odour to surrounding.
Sampah sarap melepaskan bau yang kurang menyenangkan.
6. Which of the following is a geohazard phenomenon?

Antara berikut, yang manakah fenomena geobencana?
A Drizzle
Gerimis
B Flashflood
Banjir kilat
C Deforestration
Penebangan hutan
D Sinkhole
Lubang benam

4
TERHAD For
Examiner’s
7. Diagram 3 shows invertebrates and their classification using the dichotomous key.
Use
Which of the following is correct?
Rajah 3 menunjukkan haiwan invertebrata dan pengkelasannya dengan
menggunakan kekunci dikotomi. Manakah antara berikut adalah betul?
Dragonfly Earthworm
Pepatung Cacing tanah
Centipede Snail
Lipan Siput
Diagram 3
Rajah 3
Dichotomous key
Kekunci dikotomi
1 (a) With legs /Mempunyai kaki..........................................................go to 2 / pergi ke 2

(b) Without legs /Tidak mempunyai kaki...........................................go to 3 / pergi ke 3
2 (a) Has three pairs of legs / Mempunyai tiga pasang kaki................ A

(b) Has more than three pairs of legs / ……………….………….. B
Mempunyai lebih tiga pasang kaki
3 (a) With shell / Bercangkerang ........................................................ C

(b) Without shell / Tidak bercangkerang ........................................ D
A Dragonfly
Pepatung
B Earthworm
Cacing tanah
C Centipede
Lipan
D Snail
Siput

5
For TERHAD
Examiner’s
8. Diagram 4 shows a food web in a habitat.
Use
Rajah 4 menunjukkan satu siratan makanan di dalam suatu habitat.
Diagram 4
Rajah 4
What will happen if all grasshoppers die?

Apakah yang akan terjadi jika semua belalang mati?
A The number of plants will increase.

Bilangan tumbuhan akan bertambah.
B The population of bird will increase.
Populasi burung akan bertambah.
C The population of eagle will increase.
Populasi burung helang akan bertambah.
D The population of caterpillar will decrease.
Populasi ulat beluncas akan berkurang.

6
TERHAD For
Examiner’s
9. During festive season, Ahmad wants to prepare large volume of drinks for his guests.
Use
Which of the following method can help Ahmad to prepare the drinks in shorter time?
Semasa musim perayaan, Ahmad ingin menyediakan air minuman yang banyak
kepada tetamunya.
Antara berikut, kaedah manakah yang dapat membantu Ahmad menyediakan
minuman dalam masa yang singkat.
I Use hot water.

Menggunakan air panas.
II Use coarse sugar.
Menggunakan gula kasar.
III Use larger container.
Menggunakan bekas yang besar.
IV Stir the solution faster.
Mengacau larutan dengan lebih laju.
A I and II
I dan II
B III and IV
III dan IV
C II and III
II dan III
D I and IV
I dan IV

7
For TERHAD
Examiner’s
10. Diagram 5 shows the application of lever in daily life. P, Q and R represent different
Use
classes of lever.
Rajah 5 menunjukkan aplikasi tuas dalam kehidupan seharian. P, Q dan R mewakili
kelas tuas yang berbeza.
Lever
Tuas
Diagram 10
Rajah 10
P Q R
Diagram 5
Rajah 5
Which of the following tools possess the same class of lever as P, Q and R?
Alatan manakah, mempunyai kelas tuas yang sama dengan P, Q dan R?
P Q R
Stapler Plier Scissors

A
Pengokot Playar Gunting
Nut cracker Scissors Stapler

B
Pemecah kacang Gunting Pengokot
Plier Stapler Scissors

C
Playar Pengokot Gunting
Scissors Nut cracker Plier

D
Gunting Pemecah kacang Playar

8
TERHAD For
o Examiner’s
11. 50 ml of hot latte with temperature 80 C was poured into an cups Aluminium, A,
Use
B, C and D.
Which cup loses the most heat after 15 minutes?
50 ml latte panas dengan suhu 80 oC di tuang ke dalam cawan Aluminium A, B, C
dan D.
Cawan manakah yang mengalami kehilangan haba yang paling banyak selepas
15 minit?
A B
Covered with black cloth Covered with white cloth

Dibaluti dengan kain hitam Dibaluti dengan kain putih
C D
Covered with red cloth Covered with yellow cloth

Dibaluti dengan kain merah Dibaluti dengan kain kuning
12. Supernova is one of the stages in lifecycle of a supergiant star.

Which of the following are formed after supernova explosion?
Supernova adalah salah satu peringkat dalam kitar hidup bagi bintang supergiant.
Antara berikut, yang manakah akan terbentuk selepas letupan supernova?
A White dwarf and neutron star.

Kerdil putih dan bintang neutron.
B Neutron star and black hole.
Bintang neutron dan lohong hitam.
C White dwarf and black dwarf.
Kerdil putih dan kerdil hitam.
D Black dwarf and black hole.
Kerdil hitam dan lohong hitam.

9
For TERHAD
Examiner’s
13. Which planet is the closest to the Sun?
Use
Planet manakah yang paling hampir dengan matahari?
A Mars
Marikh
B Uranus
Uranus
C Neptune
Neptun
D Mercury
Utarid
14. How does meteor shower form?

Bagaimanakah hujan meteor terbentuk?
A When meteors give streaks of light.

Apabila meteor memberikan coretan cahaya.
B Meteors that burn out before they reach the Earth.
Meteor yang terbakar sebelum memasuki Bumi.
C Fragments of rock of metal that floats in the outer space.
Serpihan batu dan besi yang terapung di ruang angkasa.
D Many meteors enter the Earth’s atmosphere at the same time.
Banyak meteor memasuki atmosfera Bumi pada masa yang sama.
15. Diagram 6 shows a man playing football.

Rajah 6 menunjukkan seorang lelaki sedang bermain bola sepak.
Diagram 6
Rajah 6
Which of the following activities are the same type of action as in diagram above?
Aktiviti manakah, yang mempunyai jenis tindakan yang sama seperti rajah di atas?
A Speaking
Bercakap
B Breathing
Bernafas
C Heartbeat
Denyutan jantung
D Blinking the eye
Mengelipkan mata
10
TERHAD For
Examiner’s
16. Diagram 7 shows the respiratory system of a grasshopper.
Use
Rajah 7 menunjukkan sistem respirasi belalang.
Diagram 7
Rajah 7
Why does the structure S have thin and moist wall?

Mengapakah struktur S mempunyai dinding nipis dan lembap?
A To provide a large surface area.

Menyediakan luas permukaan yang besar.
B To allow air to leave and enter the body.
Membenarkan udara keluar dan masuk ke dalam badan.
C To increase the efficiency of gaseous exchange.
Meningkatkan kecekapan pertukaran gas.
D To increase the rate of exchange of respiratory gases.
Meningkatkan kadar pertukaran gas-gas respirasi.

11
For TERHAD
Examiner’s
17. Alia is not feeling well. Her mother puts a patch on her forehead as shown in
Use
diagram 8.
Alia tidak sihat. Ibunya meletakkan satu tampalan di atas dahinya seperti ditunjukkan
dalam rajah 8.
Cool fever patch

Tampalan penyejuk demam
Diagram 8
Rajah 8
How does the patch work?

Bagaimanakah tampalan itu berfungsi?
A Supply cold water to the body.

Membekal air sejuk kepada badan.
B Absorbed heat from the body.
Menyerap haba dari badan.
C Reduce the pain.
Mengurangkan kesakitan.
D Stimulate sweating.
Merangsang perpeluhan.

12
TERHAD For
Examiner’s
18. Diagram 9 shows a roller coaster at a theme park.
Use
Rajah 9 menunjukkan sebuah ‘roller coaster’ bagi sebuah taman tema.
A
Carriage
Gerabak
C
B D
Diagram 9
Rajah 9
At which point A, B, C and D, does the carriage has the highest gravitational potential
energy?
Pada titik A, B, C dan D, manakah gerabak yang mempunyai tenaga keupayaan
graviti yang paling tinggi?
19. Which phenomenon occur on the surface of the sun?

Fenomena manakah yang berlaku pada permukaan matahari?
A Aurora
Aurora
B Solar flare
Nyalaan suria
C Geomagnetic storm
Ribut geomagnetik
D Solar radiation storm
Ribut sinar matahari

13
For TERHAD
Examiner’s
20. Diagram 10 shows an object used in space exploration.
Use
Rajah 10 menunjukkan sebuah objek yang digunakan untuk penerokaan di angkasa
lepas.
Diagram 10
Rajah 10
The object is used to send astronauts into space because it…

Objek ini digunakan bagi menghantar angkasawan ke angkasa lepas kerana ia…
A returns to the Earth.

kembali ke Bumi.
B orbits the Earth.
mengelilingi Bumi.
C collects specimen and send back to the Earth.
mengumpul spesimen dan menghantar semula ke Bumi.
D gathers information and send back to the Earth.
mengumpulkan maklumat dan menghantar semula ke Bumi.

14
TERHAD For
Examiner’s
SECTION B
Use
BAHAGIAN B
1. (a) Choose the correct term for the statement below.

Pilih istilah yang betul untuk pernyataan di bawah.
Vaccine Pathogen Antibody

Vaksin Patogen Antibodi
Statement Term
Pernyataan Istilah
Protein produced by white blood cell into the bloodstream.

Protein yang dihasilkan oleh sel darah putih ke dalam
salur darah.
Microorganism that can cause diseases.

Mikroorganisma yang boleh menyebabkan penyakit.
[2 marks]
[2 markah]
(b) Tick ( ) for the correct statement about active immunity in the space provided.
Tandakan ( ) pada pernyataan yang betul tentang keimunan aktif dalam ruang
yang disediakan.
Acquired when a person recovers from an infection.

Diperolehi apabila seseorang itu sembuh daripada sebarang jangkitan.
The immunity is temporary and short-lived.

Keimunan ini adalah sementara dan tidak kekal lama.
The immune system responds by producing antibodies.

Sistem imunisasi bertindakbalas melalui penghasilan antibodi.
[2 marks]
[2 markah]

15
For TERHAD
Examiner’s
2.(a) Diagram 2.1 shows the cross section of human heart.
Use
Rajah 2.1 menunjukkan keratan rentas jantung manusia.
Label M and N.
Labelkan M dan N.
Aorta Vena Cava

Aorta Vena Kava
M :………………..….
N:…………………….
Diagram 2.1
Rajah 2.1
[2 marks]
[2 markah]

16
TERHAD For
Examiner’s
(b) Diagram 2.2 shows blood transfusion to a patient with blood group AB.
Use
Rajah 2.2 menunjukkan pemindahan darah kepada pesakit dengan kumpulan
darah AB.
Diagram 2.2
Rajah 2.2
Write TRUE or FALSE for the following statements regarding to the compatibility of
blood donor and recipient.
Tuliskan BENAR atau PALSU pada pernyataan-pernyataan mengenai keserasian

penderma dan penerima darah.
STATEMENT TRUE or FALSE

PERNYATAAN BENAR atau PALSU
The recipient has antibody anti-B in his blood plasma.

Penerima darah mempunyai antibodi anti-B di dalam
plasma darah.
The donor has antigen B on its red blood cell surface.

Penderma darah mempunyai antigen B di permukaan
sel darah merah.
[2 marks]
[2 markah]

17
For TERHAD
Examiner’s
3.(a) Diagram 3.1 shows different type of particles, P and Q.
Use
Rajah 3.1 menunjukkan jenis zarah-zarah yang berbeza, P dan Q.
P Q
Diagram 3.1
Rajah 3.1
Write P and Q in the box provided.

Tuliskan P dan Q dalam kotak yang disediakan.
Atom Molecule
Atom Molekul
[2 marks]
[2 markah]
(b) Diagram 3.2 shows a separation method.
Rajah 3.2 menunjukkan satu kaedah pengasingan.
Diagram 3.2
Rajah 3.2
Circle the substances that use this method.

Bulatkan bahan yang menggunakan kaedah ini.
Sand and water Oil and water Muddy water

Pasir dan air Minyak dan air Air lumpur
[2 marks]
[2 markah]
18
TERHAD For
Examiner’s
4. Complete the following statement about sound waves.
Use
Lengkapkan pernyataan berikut mengenai gelombang bunyi.
a) Curtains are good ( reflector / absorber ) of sound.

Langsir adalah ( pemantul / penyerap ) bunyi yang baik.
b) Loud and strong sound produces high ( amplitude / frequency ).

Bunyi yang nyaring dan kuat menghasilkan ( amplitud / frekuensi ) yang tinggi.
c) ( Solid / Liquid ) transfers sound very rapidly.

( Pepejal / Cecair ) memindahkan bunyi dengan cepat.
d) ( Decibel / Hertz ) is a unit of frequency for sound wave.

( Desibel / Hertz ) adalah unit frekuensi bagi gelombang bunyi.
[4 marks]
[4 markah]
5.(a) Match the correct man-made sources with the type of radiation produced.
Padankan sumber bahan buatan manusia dengan jenis radiasi yang dihasilkan.
Man-made sources Type of radiation

Sumber bahan buatan manusia Jenis radiasi
Ionising radiation
Radiasi mengion
Non-ionising radiation
Radiasi tidak mengion
[2 marks]
[2 markah]

19
For TERHAD
Examiner’s
(b) Radioactive radiation is used in various field.
Use
Complete the statements below by using the words given.
Sinaran radioaktif digunakan dalam pelbagai bidang.
Lengkapkan penyataan di bawah dengan menggunakan perkataan yang diberikan.
Carbon-14 Cobalt-16 Iodine-131

Karbon-14 Kobalt-16 Iodin-131
(i) Gamma rays from ……………………… are used to kill cancer cells.
Sinaran gamma daripada ………….………….digunakan untuk membunuh sel
kanser.
(ii) The age of artifact can be determined by using ……………………….....

Jangka hayat artifak boleh ditentukan dengan menggunakan ……………….……...
[2 marks]
[2 markah]

20
TERHAD For
Examiner’s
Use
SECTION C
BAHAGIAN C
6.(a) Diagram 6.1 below shows the extraction process of iron from iron ore.
Rajah 6.1 di bawah menunjukkan proses pengekstrakan besi daripada bijih besi.
Limestone, coke, iron ore

Batu kapur, arang kok, bijih besi
Hot air from burning coal

Hot air
Udara panas daripada pembakaran
Udara panas
arang
Molten slag
Molten iron
Sanga leburan
Leburan besi
Diagram 6.1
Rajah 6.1
(i) State the product formed from this extraction process.

Nyatakan produk yang terhasil daripada proses pengekstrakan ini.
………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
[1 markah]
(ii) State one impurity in an iron ore.

Nyatakan satu bendasing dalam bijih besi.
…..……………………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(iii) Write a word equation for the decomposition of limestone.

Tulis satu persamaan perkataan bagi penguraian batu kapur.
………………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

21
For TERHAD
Examiner’s
Use
(b) Carbon is used to extract iron and tin from their ores. Can carbon be used to extract
aluminium from its ore?
Explain your answer.
Karbon digunakan untuk mengekstrak besi dan timah daripada bijihnya. Bolehkah
karbon digunakan untuk mengekstrak aluminium daripada bijihnya?
Jelaskan jawapan anda.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
[2 marks]
[2 markah]
(c) A poorly planned mining activities create dangerous abandon mines and give a bad
view.
Suggest efforts that can be taken to conserve mining areas toward sustainable
development.
Aktiviti perlombongan yang tidak dirancang dengan baik menghasilkan lombong
terbiar yang merbahaya dan mencacatkan pemandangan.
Cadangkan usaha-usaha yang boleh dilakukan untuk memulihara kawasan
perlombongan ke arah pembangunan yang lestari.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

22
TERHAD For
Examiner’s
Use
7.(a) Diagram 7.1 shows the components in the electricity transmission and distribution
system.
Rajah 7.1 menunjukkan komponen-komponen dalam sistem penghantaran dan
pengagihan elektrik.
11kv 132kv
R S
T 33kv
Diagram 7.1
Rajah 7.1
(i) Name R and T.

Namakan R dan T.
R:………………………………….…………..……………
T : …………………………..……………………………...
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Why residential area located near S has low commercial value.
Mengapakah kawasan perumahan berdekatan kawasan S mempunyai nilai
komersial yang rendah.
…….…………………………………………………………….……………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
[3 marks]
[3 markah]

23
For TERHAD
Examiner’s
Use
(b) Puan Aminah sells cookies. She completes baking her cookies in three hours.
Diagram 7.2 shows the oven used.
Puan Aminah menjual biskut. Beliau selesai membakar biskut dalam tempoh tiga jam.
Rajah 7.2 menunjukkan ketuhar yang digunakan.
2 kW
240 V
Diagram 7.2
Rajah 7.2
Based on Diagram 7.2,

Berdasarkan Rajah 7.2,
(i) Calculate the energy used by the oven.

Hitungkan tenaga yang digunakan oleh ketuhar.
Energy (kWh) = Power x Time
Tenaga (kWh) = Kuasa x Masa
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Calculate the cost of electrical energy used to bake cookies if the rate per
unit (kWh) of electrical energy is 21 cent.
Hitungkan kos penggunaan elektrik yang digunakan untuk membakar kuih jika
kadar per unit (kWh) tenaga elektrik ialah 21 sen.
[1 mark]
[1 markah]
24
TERHAD For
Examiner’s
8. (a) Diagram 8.1 shows Hanafi at two different places K and L.
Use
Rajah 8.1 menunjukkan Hanafi di dua tempat yang berbeza, K dan L.
K L
Diagram 8.1
Rajah 8.1
Based on the diagram 8.1,

Berdasarkan rajah 8.1,
(i) name the process that involved.

namakan proses yang terlibat.
………………………………………………………………………………………..
[1 mark]
[1 markah]
(ii) state the responses of the sweat glands in the table 8.1.
nyatakan tindakbalas pada kelenjar peluh kulit dalam jadual 8.1.
Places
Tempat
K L
Structure
Struktur
Sweat glands
Kelenjar peluh
Table 8.1
Jadual 8.1
[2 marks]
[2 markah]

25
For TERHAD
Examiner’s
(b) Diagram 8.2 shows hippopotamuses wallowing in mud.
Use
Rajah 8.2 menunjukkan badak air berkubang dalam lumpur.
Diagram 8.2
Rajah 8.2
Explain how this action give benefit to the hippopotamuses.

Terangkan bagaimana tindakan ini memberi manfaat pada badak air tersebut.
……………………………………………………………………………………….
...…………..................................................................................................................
.……...……..................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
(c) Aiman went hiking to Mount Datuk, Negeri Sembilan with his friends.
Unfortunately, they lost their trek and they have to spend the night in the jungle.
Explain how they can maintain their body temperature.
Aiman dan rakan-rakannya memanjat Gunung Datuk, Negeri Sembilan.
Malangnya, mereka tersesat dan perlu bermalam di dalam hutan.
Terangkan bagaimanakah mereka boleh mengekalkan suhu badan mereka.
…..…………………………………………………………………………..……….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
[2 marks]
[2 markah]

26
TERHAD For
Examiner’s
(d) Table 8 shows normal range of body temperature taken at different part of the body
Use
according to age.
Jadual 8 menunjukkan julat normal bagi suhu badan yang diambil pada bahagian
badan berbeza mengikut umur.
Part of the Body 0-2 years 3–10 years 11–65 years

Bahagian Badan 0-2 tahun 3-10 tahun 11-65 tahun
Armpit
34.70C – 37.70C 35.90C – 36.70C 35.20C – 36.90C
Ketiak
Ear
36.40C – 38.00C 36.10C – 37.80C 35.90C – 37.60C
Telinga
Table 8
Jadual 8
(i) Which age range shows the highest temperature of body?

Julat umur yang manakah menunjukkan suhu badan paling tinggi?
…………………………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Anas, a 9-year-old boy has body temperature 38.00C.

Does Anas have fever? Explain your answer.
Anas adalah seorang kanak-kanak lelaki berumur 9 tahun dan mempunyai suhu
badan 38.00C.
Adakah Anas demam? Terangkan jawapan anda.
…………………………………………………………………………………………
……………...……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

27
For TERHAD
Examiner’s
9. Diagram 9.1 shows an activity to study about acid.
Use
Rajah 9.1 menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji tentang asid.
Metal X
Logam X
Diagram 9.1
Rajah 9.1
(a) Based on diagram 9.1,

Berdasarkan pada rajah 9.1,
(i) state a property of acid.
nyatakan satu sifat asid.
…….………………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(ii) give one example of metal X.

berikan satu contoh logam X.
…………………………………………………………………………………….
[1 mark]
[1 markah]
(b) Acid react with alkali to form salt and water.

Write the word equation for the reaction between Sulphuric acid and Potassium
hydroxide.
Asid bertindak balas dengan alkali membentuk garam dan air.
Tuliskan persamaan perkataan untuk tindakbalas antara Asid sulfurik dan Kalium
hidroksida.
…...…………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]

28
TERHAD For
Examiner’s
(c) Amira’s teacher asked her to identify the acidity and the alkalinity for the following
Use
substances.
Guru meminta Amira untuk mengenalpasti sifat keasidan dan kealkalian bahan-
bahan tersebut.
J K
Explain the procedure to identify the properties of substances J and K.
Terangkan prosedur untuk mengenalpasti sifat bagi bahan J dan K.
....………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]
(d) Graph 9.1 shows pH values for several substances.
Graf 9.1 menunjukkan nilai pH bagi beberapa bahan.
Cuka Peluntur Asid Hydroklorik Air kapur
(i) Which substance can be classified into the same group? Give your reason.
Bahan manakah yang boleh dikelaskan dalam kumpulan yang sama? Berikan
alasan anda.
……………………………………………………………………………………..…
……………………………………………………………………………..…………
[2 marks]
[2 markah]
(ii) Based on the graph, explain the strength of acid.
Berdasarkan graf, terangkan tentang kekuatan asid.
………………………………………………………………………………………
…..……………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]
29
For TERHAD
Examiner’s
10. Last school holiday, Siti and her family went for a shadow-puppet show at Tumpat,
Use
Kelantan.
Cuti sekolah yang lepas, Siti dan keluarganya pergi melihat pertunjukan wayang kulit
di Tumpat, Kelantan.
Mentol
Bulb
Object
Objek
White screen
Skrin putih
Diagram 10.1
Rajah 10.1
(a)(i) State the property of light involved.
Nyatakan ciri cahaya yang terlibat.
…………………………………………..……………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Draw the shadow formed on the screen in Diagram 10.1.
Lukiskan bayang-bayang yang terbentuk pada skrin di dalam Rajah 10.1.
[1 mark]
[1 markah]
(ii) Predict the size of the shadow if the position of light bulb is moved away from
screen.
Ramalkan saiz bayang-bayang sekiranya kedudukan lampu dijauhkan daripada
skrin.
……………………………………………..…………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
(b) Nadia observes a rainbow formed when she passes through a fountain in park.
Nadia memerhati pelangi terbentuk apabila beliau melepasi air pancur di sebuah
taman.
(i) Name the phenomenon of light involved.
Namakan fenomena cahaya yang terlibat.
…….…………………………………………………………………………………
[1 mark]
[1 markah]
30
TERHAD For
Examiner’s
(ii) Explain how this phenomenon occur.
Use
Terangkan bagaimana fenomena ini berlaku.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
[2 marks]
[2 markah]
(iii) Nadia wants to find out more about this phenomenon .

Write the procedures to study the phenomenon by using all the materials given.
Nadia ingin mengetahui lebih lanjut mengenai fenomena ini.
Tuliskan prosedur untuk mengkaji fenomena menggunakan semua bahan yang
diberikan.
* Prism // prisma
* Ray box // kotak sinar
* White screen // skrin putih
Procedure // Prosedur:
1. Carry out this activity in the dark

Melakukan aktiviti dalam gelap
2. …………………………………………………………………………………
3. …………………………………………………………………………………
4.…..………………………………………………………………………………
[3 marks]
[3 markah]
(c) On the way back to her house, Nadia saw road construction workers wearing safety
vest and helmets with light reflectors.
Justify the action taken by the worker.
Dalam perjalanan pulang ke rumah, Nadia melihat pekerja binaan jalan memakai
jaket dan topi keselamatan dengan pemantul cahaya.
Wajarkan tindakan pekerja tersebut.
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
[3 marks]
[3 markah]

31
For TERHAD
Examiner’s
11. Diagram 11.1 shows a food pyramid.
Use
Rajah 11.1 menunjukkan satu piramid makanan.
Diagram 11.1
Rajah 11.1
(a) (i) Name class of food in L.

Namakan kelas makanan pada L.
......................................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(ii) State the class of food which can cause constipation if taken in less amount.
Nyatakan kelas makanan yang akan menyebabkan sembelit jika diambil dalam
jumlah yang sedikit.
......................................................................................................................................
[1 mark]
[1 markah]
(iii) Mr. Shamsul’s pancreas has been removed in a surgery due to tumour.
Explain the effect to his digestion process?
En. Shamsul telah mengalami ketumbuhan pada pankreas dan telah menjalani
pembedahan untuk membuangnya.
Terangkan kesan terhadap proses pencernaannya selepas pembedahan?
….……………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………………………
[3 marks]
[3 markah]

32
TERHAD For
Examiner’s
(b) Diagram 11.2 show the nutrition fact for 1 kg of white rice and brown rice.
Use
Rajah 11.2 menunjukkan fakta nutrisi bagi 1 kg beras putih dan beras perang.
White Rice Brown rice

Beras putih Beras perang
Diagram 11.2
Rajah 11.2
Based on the nutrition fact, suggest the rice that is suitable to be taken by an obese
person who want to achieve ideal Body Mass Index (BMI).
Justify the answer.
Berdasarkan fakta nutrisi tersebut, cadangkan beras yang sesuai untuk di ambil oleh
seseorang yang obes dan ingin mencapai Indeks Berat Badan (BMI) yang unggul.
Wajarkan jawapan anda.
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
[4 marks]
[4 markah]

33
For TERHAD
Examiner’s
(c) Amru has high fever. Suggest a meal which can help Amru recover faster by using
Use
the following food.
Amru deman panas. Cadangkan menu yang membantu Amru sembuh dengan cepat
menggunakan makanan berikut.
Sketch the meal in the space below.

Lakarkan menu di dalam ruang di bawah.
Answer space / ruang jawapan :
[1 mark]
[1 markah]
Explanation.
Penerangan.
…..………………….........................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
[2 marks]
[2 markah]
END OF QUESTION PAPER

34

297a S0ALAN MRSM PAT3 2019 Sains Edit Heading PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

297a S0ALAN MRSM PAT3 2019 Sains Edit Heading PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PEPERIKSAAN AKHIR TINGKATAN 3

1. Buka kertas peperiksaan ini apabila diberitahu.

Untuk Kegunaan Pemeriksa

1. Which measuring tool is the most sensitive?

Cellular respiration Photosynthesis

Occurs in chloroplast Occurs in mitochondrion

Use chemical energy in food

Synthesise glucose Breakdown glucose

[Lihat halaman sebelah

A Use stem cutting method

[Lihat halaman sebelah

Why this action can cause air pollution?

A Rubbish causes unpleasant view.

6. Which of the following is a geohazard phenomenon?

[Lihat halaman sebelah

1 (a) With legs /Mempunyai kaki..........................................................go to 2 / pergi ke 2

2 (a) Has three pairs of legs / Mempunyai tiga pasang kaki................ A

3 (a) With shell / Bercangkerang ........................................................ C

[Lihat halaman sebelah

What will happen if all grasshoppers die?

A The number of plants will increase.

[Lihat halaman sebelah

I Use hot water.

[Lihat halaman sebelah

Stapler Plier Scissors

Nut cracker Scissors Stapler

Plier Stapler Scissors

Scissors Nut cracker Plier

[Lihat halaman sebelah

Covered with black cloth Covered with white cloth

Covered with red cloth Covered with yellow cloth

12. Supernova is one of the stages in lifecycle of a supergiant star.

A White dwarf and neutron star.

[Lihat halaman sebelah

14. How does meteor shower form?

A When meteors give streaks of light.

15. Diagram 6 shows a man playing football.

Why does the structure S have thin and moist wall?

A To provide a large surface area.

[Lihat halaman sebelah

Cool fever patch

How does the patch work?

A Supply cold water to the body.

[Lihat halaman sebelah

19. Which phenomenon occur on the surface of the sun?

[Lihat halaman sebelah

The object is used to send astronauts into space because it…

A returns to the Earth.

[Lihat halaman sebelah

1. (a) Choose the correct term for the statement below.

Vaccine Pathogen Antibody

Protein produced by white blood cell into the bloodstream.

Microorganism that can cause diseases.

Acquired when a person recovers from an infection.

The immunity is temporary and short-lived.

The immune system responds by producing antibodies.

[Lihat halaman sebelah

Aorta Vena Cava

[Lihat halaman sebelah

Tuliskan BENAR atau PALSU pada pernyataan-pernyataan mengenai keserasian

STATEMENT TRUE or FALSE

The recipient has antibody anti-B in his blood plasma.

The donor has antigen B on its red blood cell surface.