VALORACION DEL REPORTE DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL Valorar un reporte de investigacién documental no es algo sencillo, Pues requiere una ardua tarea por parte del docente comprometido con ve- rificar el avance del estudiante en sus habilidades de lectura y redaccion; la autoevaluacién por parte del estudiante es la oportunidad de retroalimen- tarse al ver sus avances plasmados en un documento final; por su parte, si todo el grupo interviene en la heteroevaluacién, todos los alumnos saldran enriquecidos en informacién y en ideas acerca de cémo redactar. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL Una de las herramientas basicas en la investigacién son las fuentes de consulta documentales, bien sean bibliograficas, iconogréficas y magnéticas, en las cuales se pueden encontrar testimonios del pensamiento de hombres que se preocuparon por investigar acerca de las diferentes tematicas, y here- daronsuslogros plasmadosen documentos, materialesaudioy videograficos, asi como en bellas obras que permiten a todo investigador considerarlos como antecedentes y respaldo a una nueva interrogante para investigar. CONCEPTO DE INVESTIGACION DOCUMENTAL Ortiz (2004, p. 93) comparte lo que concibe como investigacién do- cumental: 63G4 Cap.6. Valoracién del reporte de una investigacién documental Indagacién que consiste en la ubicacién, revision y andlisis de la infor- macién documentada en publicaciones o simplemente datos, con el fin de orientar los métodos, técnicas y procedimientos que se van a emplear en una investigacién concreta, pero sobre todo para establecer las bases tedricas y de antecedentes histéricos o conceptuales de la nueva investigacion. Por su parte, Garcia y Reyes (1996, p. 93) afirma que la investigacion documental constituye el paso inicial para elaborar un marco tedrico de cualquier otro tipo de investigacion. Para un principiante en la investigacion este concepto lo ubica en lo que se desea de él, para realizar una investigacion documental, pero sdlo es un conocimiento, el docente debe guiarlo, para desarrollar habilidades que lo leven a obtener su producto. ;Por dénde empezamos? FASES DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL Para iniciar una investigacién documental deben considerarse las si- guientes fases que sugiere Garza (1988, pp. 103-104): 1. Seleccién del tema. a) Elecci6n. b) Delimitacion. 2. Planeacién del trabajo. a) Preparacion de una bibliografia provisional. b) Definicién del problema. c) Explicacién de los objetivos de la investigacion. d) Formulacién de hipotesis. e) Elaboracién de un esquema para la recopilacién de informacién. 3. Recopilacién de informacion. 4. Organizacién y anilisis de los datos. 5. Redaccién del informe. Estudiantes y docente se inician en la aventura, misma que tiene su plazo y que se debe controlar para que al finalizar el curso se tenga el pro- ducto: el reporte de la investigacin.65 FUENTES DE INVESTIGACION DOCUMENTAL éQué podemos consultar para realizar la investigacién? En la figura 6.1 se proporciona informacién acerca de todas las fuentes a las que se pueden recurrir. Enciclopedias, * De referencia} diccionarios, gulas, etcétera + Mayores [ Tratados, . manuales, | Deestudio 4 pros de texto, [ + Impresos tesis, etcétera | { + Publicaciones [ Revistas, folletos, periédicas | periédicos, boletines + Menores { * Bibliogréficas i BF ] + Hojas suettas { Cartetes, anuncios, & ( volantes, pésters + Pergaminos : P + Jerogificos Manuseritos. . ‘Manuscritos en general + Apuntes Fuentes | Berirertales + Diapositivas, peliculas, + Videos, microfilmes ‘Similares *No * Proyectables * Iconogréficas proyectables { Fotografias, pdsters, mapas, grabados, pinturas [ * Equipo de cémputo + Magnéticas + * Medios de captura-grabados + CD-ROM Figura 6.1. Fuentes de investigacién documental. (Fuente: Mufioz Razo, 1998, p. 204.) RECOLECCION DE DATOS Una vez iniciada la busqueda de las fuentes a las que se tiene acce- So, se ponen en practica los niveles de comprensién de la lectura (véase cap. 4). Se inicia la recopilacion de datos, para lo cual se usan fichas de trabajo (se puede emplear tarjetas de 12.5 X 19 cm), 0 bien se pueden hacer en computadora e imprimir en este formato. En cuanto a la btisqueda de datos, se realiza a través de algunas téc- nicas de la investigacién documental sugeridas por Garza (1988, pp. 96-66 Cap. 6. Valoracién del reporte de una investigacién documental 97), Garcia (1988, pp. 22-23) y Ortiz y Garcia (2005, pp. 100-119), como las siguientes: a) Fichas bibliograficas. b) Fichas hemerogréficas (de revista, de articulo de revista con autor, de periddico, de articulo de periddico con autor, del Diario Oficial). c) Fichas de archivo. d) Fichas en CD-ROM. e) Fichas audiograficas. Ff) Fichas videograficas. g) Fichas iconograficas. h) Fichas de Internet y base de datos. i) Fichas epistolar. j) Fichas de software de computadora. A su vez, las fichas de trabajo pueden ser: + Textuales. « De resumen. + Analiticas. + De sintesis y criticas. + Fichas de pardfrasis. Para aprender a elaborarlas es importante consultar las recomendacio- nes que proporcionan algunos autores como Rosas (2002), Murioz (1998), Jurado (2002) y Garcia Fernandez (1998), entre otros. Ya que este libro no tiene como propésito ensefar a elaborarlas. Al tener las fichas de trabajo se inicia en sila redaccién del reporte, el cual debe tener los siguientes elementos, sugeridos por Murguia y Salcedo (1995, p. 113). ELEMENTOS DEL REPORTE DE INVESTIGACION DOCUMENTAL . Portada. Indice. . Introduccién. .. Exposicidn general o desarrollo. Conclusiones y/o recomendaciones. . Bibliografia o lista de referencias bibliograficas. . Apéndice y/o anexos (si los hay). . Anexos (si son necesarios). ONAN PWNEElementos del reporte 67 En relacién con los dos primeros elementos, éstos deben incluir los mismos datos mencionados en el capitulo 4. Para redactar la introduccién conviene considerar los puntos presen- tados por Martinez Patifio (2001, p. 1), a saber: justificacién, objetivo, hi- pétesis (en caso de contenerlas), metodologia, resultados y conclusiones. Por su parte, la exposicidn general o desarrollo es considerado por va- tios autores como el elemento mas importante (Murguia y Salcedo, 1985, p- 113, y Garcia Fernandez, 1998, p. 52). En esta fase de la elaboracién del documento, el investigador ~y en este caso el estudiante-: + Redacta con base en el esquema del trabajo. (Es aqui donde se detec- ta la habilidad del estudiante para redactar, para hacer conexiones 0 apartados entre parrafo y parrafo, y si escribe con una secuencia légica y cronoldgica.) + Analiza el problema y saca deducciones sobre él. + Expone los argumentos para la resolucién de la hipotesis planteada 0 los objetivos dados a conocer en la introduccién. + Recurre al método deductivo para obtener razonamientos légicos. Por otro lado, se espera que en las conclusiones se analicen los obje- tivos (redactados en la introduccién), se contrasten con los argumentos presentados en el desarrollo del trabajo y, por ultimo, se informe si se lograron o no. En cuanto a la bibliograffa 0 referencias bibliogréficas, ésta debe presentarse con base en las normas de estilo dictadas por la APA (Ju- rado, 2002). Para presentar los apéndices se deben considerar las siguientes suge- rencias proporcionadas por Martinez Patifio (2001, p. 137): 1. Escribir la palabra “APENDICE’ en el centro de la hoja, con letras mayusculas. 2. Ordenar los apéndices y asignarles a cada uno la letra maytiscula para identificarlos. 3. Presentarlos en el indice. 4. Mencionarlos en el cuerpo del trabajo. 5. Ubicarlos al final del documento. Por ultimo se presentan los anexos, considerando las mismas suge- Tencias que se expusieron para los apéndices; la tinica diferencia es que, en lugar de asignarles una letra mayuscula para identificarlos, se les asig- na un numero ardbigo.G68 cup. 6. Valoracién del reporte de una investigacién documental La diferencia sustancial entre uno y otro tipo de apartados es que los anexos son documentos no elaborados por el autor del documento, y los apéndices si son elaborados por el autor, s6lo que por su extension desvian la atencién del lector y esa es la raz6n por la cual es mejor po- nerlos en una secci6n aparte. Desde luego, en los anexos serd necesario indicar la fuente de donde se obtuvo el documento.