Professional Documents
Culture Documents
კოლექტიური მეხსიერების როლი PDF
კოლექტიური მეხსიერების როლი PDF
გიორგი ხარიბეგაშვილი
პროგრამა: სოციოლოგია
თბილისი, 2014
აბსტრაქტი: თაობა, რომელიც არ მოსწრებია საბჭოთა კავშირის დაშლას და დღეს
საქართველოში არსებულ პოლიტიკურ ელიტებს ჩაანაცვლებს, განსხვავებული
კოლექტიური მეხსიერების მატარებელი იქნება. იმის აღსაწერად, თუ როგორ აისახება
ეს სოციალური წესრიგის შეცვლაზე, პოლიტიკური პარადიგმის ცვლილებაზე, კვლევის
ანგარიშში წარმოდგენილია ანალოგიური პროცესების განხილვა საბჭოთა
ტოტალიტარული რეჟიმიდან პოსტ-ტოტალიტარიზმზე გადასვლის, როგორც
პოლიტიკური პარადიგმების ცვლის, მაგალითზე. ემპირიულ მასალად გამოყენებულ
იქნა 1930 და 1964-1969 წლებში გაზეთ „კომუნისტის“ და „პრავდას“ ფურცლებზე
გამოქვეყნებული მასალები, რის საფუძველზეც მოხდა დისკურსის ანალიზი და ცოდნის
არქეოლოგიის მეთოდით პოლიტიკური პარადიგმების შეცვლის მექანიზმებზე
დაკვირვება. კვლევისას ნაჩვენებია, თუ პოლიტიკური პარადიგმების ცვლაში რა როლს
ასრულებს კოლექტიური მეხსიერების, თაობების ცვლის და ხდომილების ფაქტორი, რა
მოსდის დისკურსს პარადიგმის შეცვლისას და რა გავლენას ახდენს ეს საზოგადოების
აზროვნების წესზე.
2
სარჩევი
შესავალი
გვ.
კვლევის აქტუალობა 5
საკვლევის კითხვები 6
ლიტერატურის მიმოხილვა
კოლექტიური მეხსიერება 7
თაობების ცვლა 11
ელიტების ცვლა 15
ხდომილება 19
პარადიგმა 22
ტოტალტარიზმი და პოსტ-ტოტალიტარიზმი 25
ჰიპოთეზა 34
მეთოდოლოგია 34
ძირითადი მიგნებები 86
მადლობა 93
დანართი #1 94
დანართი #2 96
ბიბლიოგრაფია 103
4
1. შესავალი:
1.1 კვლევის აქტუალობა:
1
მაისურაძე, გ. ჩაკეტილი საზოგადოება და მისი დარაჯები.
2
დე ვაალი, თ. და სხვ. - სტალინის თავსატეხი: პოსტსაბჭოთა საზოგადოებრივი აზრის ანალიზი.
ჰაინრიხ ბიოლის ფონდი. 20013.
http://ge.boell.org/sites/default/files/stalin_puzzle_176x250mm_corrected.pdf
5
საჭიროება, რომ მკაფიო საზღვრები გაივლოს ტოტალიტარული და პოსტ-
ტოტალიტარული სისტემის რეჟიმებს შორის. ჩვენ არ ვიცით, თუ ზუსტად როდის და
როგორ ხდება ტოტალიტარიზმიდან პოსტ-ტოტალიტარიზმზე გადასვლა, რა კავშირი
აქვს ამას კოლექტიური მეხსირების ცვლასთან და როგორ ასახვას ჰპოვებს ეს
ოფიციალურ, იდელოგიურ საბჭოთა პრესაში.
6
2. ლიტერატურის მიმოხილვა
3
The Politics of Memory in Postwar Europe. Ed. by R.N. Lebow, W. Kansteiner, and C. Fogu. Duke University Press,
Durham and London, 2006, p. 8.
4
Nora, P. “Between Memory and History: Les Lieux de Mémoire”. Representations, No. 26, Special Issue: Memory and
Counter-Memory. University of California Press. Spring, 1989, p. 8. http://www.jstor.org
5
Halbwachs, M. On Collective Memory. University of Chicago Press, 1992.
6
The Politics of Memory in Postwar Europe. Ed. by R.N. Lebow, W. Kansteiner, and Claudio Fogu. Duke University Press,
Durham and London, 2006, p. 3.
7
ისტორია. (რომელიც ასევე წარმოადგენს სოციალურად განპირობებულ
ინტერპრეტაციას). 7 როგორც ჰალბვაქსი და დიურკჰეიმი აჩვენებენ ინდივიდების
მეხსიერება არის სოციუმით გაშუალებული ანუ ის მხოლოდ სოციალიზაციის შედეგად
წარმოიქმნება. მიუხედავად იმისა, რომ ცალკეული ინდივიდია მეხსიერების
მატარებელია, მას კოლექტივი აყალიბებს. მეხსიერებისა და გახსენების სუბიექტს
ინდივიდი წარმოადგენს, მაგრამ ის ამ მეხსიერების მაორგანიზებელ „ჩარჩოზეა“ (cadres
sociaux) დამოკიდებული.
7
Peter Burke, “History as Social Memory,” in Thomas Butler, ed., History, Culture,
and the Mind (London: Blackwell, 1998), 98; David Lowenthal, The Past is a Foreign
Country (New York: Cambridge University Presss, 1985), 214; and Allan Megill,
“History, Memory, Identity,” History of the Human Sciences 11, no. 3 (1998): 37-62,
8
Maurice Halbwachs 1950 La Mémoire collective
8
სწორედ ის ადამიანები, რომელბიც აღარ ფლობდნენ ხსოვნას ან ცოდნას ქვეყნის
არასაბჭოური/ არაკოლონიური არსებობის პერსპექტივისა - რადგან ჯერ საქართველოს
გასაბჭოების წლებმა, შემდეგ კი სწორედ სტალინურმა რეპრესიებმა, მილიონნახევარზე
მეტ საერთო მსხვერპლს შორის, გამიზნულად გაანადგურა სწორედ ის ადამიანები, ვინც
საქართველოში რეალურად არსებული კულტურული მეხსიერების მატარებელნი იყვნენ
და ვისაც ამგვარი ხსოვნა ახალი თაობისთვის უნდა გადაეცათ.9“
9
წიფურია, ბ. ოთარ ჩხეიძის „გამოცხადებაი“: 9 მარტის ტრამვა და სტალინური ნარატივი საქართველოში.
შედარებითი ლიტერატურის კრებული. ნ.1. გვ. 120.
10
Н.А. Симбирцева МЕТАМОРФОЗЫ ПАМЯТИ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ European Social Science
Journal – Рига – Москва, 2011. № 8. С. 20 – 27.
9
თავისებურ სახეს აძლევს მას, ხაზს უსვამს მის განსხვავებულობას გარე სამყაროსაგან,
ხოლო მის შინაგან განსხვავებებს კი ამცირებს.11
11 Halbwachs, Maurice, La Topographie légendaire des évangiles en terre sainte: étude de mémoire collective,
Paris, Presses Universitaires de France, 1941.
12 Jan Assmann: Collective Memory and Cultural Identity. 1988
13 Halbwachs, Das Gedachtnis.
14 Erik H. Erikson, Childhood and Society (New York: Norton, 1950).
10
პრაქტიკებზე, მათ კულტივირებაზე, ანუ ადგილი აქვს სხვადასხვა ინსტიტუტების მიერ
მათ დამუშავებას, გადაწერას, სისტემატიზაციას და სტრუქტურული ფორმის მიცემას.15
15
Jan Assmann: Collective Memory and Cultural Identity. 1988.
16
მაგალითად, 1860-იან წლებში დაბადებულ ესპანელ ინტელექტუალთა ჯგუფი შეიძლება
იდენტიფიცირებლ იქნან, როგორც „98-იანელთა თაობა“(1898 წელს აშშ-სთან დამარცხებით დასრულდა
ესპანური იმპერიალური ძლიერება).
17
Percheron, A. Age, cycle de vie, genereation, periode et comportement electoral
11
გვიან დაბადებულმა ადამიანებმა. დიდი დეპრესიის პერიოდმა უფრო ნეგატიური
გავლენა იქონია მათზე ვინც მაშინ უფრო მცირეწლოვანი იყო.
18 Karl Mannheim, “The Problem of Generations” in P. Kecskemeti ed, Essays on the Sociology of Knowledge by
Karl Mannheim (New York: Routledge & Kegan Paul, 1952).
12
მთელი კომპლექსი იმ ცოდნებისა, რომელიც ობიექტივირებულია ისეთ სიმბოლურ
ფორმებში როგორიცაა: მითები, სიმღერები, ცეკვები, ანდაზები, კანონები, წმინდა
ტექსტები, სკულპტურები, ორნამენტები და ხელწერები“19
21
Mannheim, K. The problem of generations, 1952.
22 სოციალურ და პოლიტიკურ ტერმინთა ლექსიკონი–ცნობარი.
23 ენობრივი კოლექტივი - ერთობლიობა საერთო სოციალური, ეკონომიკური და კულტურული
კავშირებით გაერთიანებულ ადამიანებისა, რომლებიც ამ ერთობლიობის ფარგლებში გავრცელებული
ერთი ან რამოდენიმე ენის მეშვეობით თავიანთ ყოველდღიურ ცხოვრებაში ახორციელებენ უშუალო და
გაშუალებულ კონტაქტებს ერთმანეთთან და სხვადასხვა სოციალურ ინსტიტუტებთან. (ლადარია, ნ. 2002)
14
თაობის ცნებას პიერ ნორაც იყენებს და აღნიშნავს, რომ ისიც არის ერთერთი
მეხსიერების ადგილი, მას ისევე შეუძლია შეინახონს ხსოვნა, როგორც მარმარილოს
ქანდაკებას. მეხსიერება - გამოცდილებისა და წარსულის ცოდნის გადაცემის არხია.
24
Military mobilisation and ethnic consciousness » A.D.Smith , 1986,7 3 ff
15
აზრით, უპირისპირდებიან პოლიტიკურად პასიურ, მართულ უმრავლესობას.
შეგვიძლია ვთქვათ, რომ ელიტების ცვლა, თაობათა ცვლის კერძო, განსაკუთრებული
შემთხვევაა.
16
რომელსაც არ გააჩნია იდეოლოგიურ-ინსტიტუციური შეზღუდვები. აქ პოლიტიკური
და ფინანსური ელიტები ერთი და იგივე პირებითაა წარმოდგენილი.25
25
Blackwell Encyclopedia of Sociology. Edited by: George Ritzer
26
http://socium.ge/downloads/klasikurisocteoriebi/vilfredo%20pareto.pdf
27
Mandelstam, N. Hope against hope. (London, 1989 ). P. 159.
17
დაცემას. ეს ფენები კარგავენ პიროვნულ თვისებებს, რომლებიც უზრუნველყოფენ მათ
ელიტარულ მდგომარეობას და პასიურობენ ძალადობის გამოყენების
აუცილებლობის წინაშე. დაბალ ფენათა შორის კი იზრდება ინდივიდთა რიცხვი,
რომლებიც ფლობენ თვისებებს, რომლებიც აუცილებელია საზოგადოების
მართვისათვის.
29 Gordon Allport and Leo Postman, Psychology of Rumor (New York: H. Holt, 1997);
30
Alain Badiou Saint paul. . La fondation de l'universalisme
31
ანუ შემთხვევითობებისგან, ცდომილებებისაგან.
19
როგორც-ყოფიერების (l'etant-en-tant-qu'etant) კატეგორიას. 32
ხდომილებებს
აბსოლიტური კონტინგენტურობა ახასიათებთ. გარღვევის(rupture) ცნება, რასაც
სტრუქტურული ცვლილება მოჰყვება ეპისტემოლოგიურ წყვეტას შეიძლება შევადაროთ,
როგორც ეს ბაშლიართან და ფუკოსთა გვხვდება. (Badieu 1988, 2007). ეს რომ უფრო
ნათლად დავინახოთ, კონკრეტულ მაგალითს დავაკვირდეთ:
32
Badiou, A. Being and event.
33
ფაიჯესი, ო. ნატაშას ცეკვა. რუსეთის კულტურული ისტორია. 2013.
Лелонг А. Воспоминание. Часть 6, Стр, 792, 797.
34
20
1977 წლის საბჭოთა კონსტიტუცია საბჭოთა კავშირის ჩამოყალიბებისათვის ძირითად
მომენტებად 1917 წლის რევოლუციას და 1941-45 წლების დიდ პატრიოტულ ომს
განსაზღვრავს. 35 სწორედ ამ ორ ისტორიულ მომენტს ემთხვევა საბჭოთა სახელმწიფო
სიმბოლოების გარდაქმნა - 1918 წლიდან პრაქტიკაში დანერგილ კომუნისტურ
„ინტერნაციონალს,“ ჰიმნს, რომელიც მსოფლიო პროლეტარებს განადიდებს (და არა
მხოლოდ საბჭოთას), საბჭოთა ნაციონალისტური ჰიმნი ცვლის.
1941 წლის 22 ივნისს, როცა გერმანულმა არმიამ საბჭოთა კავშირის საზღვარი გადალახა,
საგარეო საქმეთა მინისტრმა ვიაჩესლავ მოლოტოვმა ხალხს რადიოთი მიმართა და
„სამშობლოსათვის, ღირსებისა და თავისუფლებისათვის“ ბრძოლისკენ მოუწოდა. 36
35
კოლა, დ. პოლიტიკური სოციოლოგია. „სმარტი“ 1994, 99.
36
Правда, 23. 06. 1941
37
Красная звезда 24. 06. 1941
21
გაყინული სტატიკური აწმყო, უფრო ამაღლებულის კატეგორიებში ექცევა, საკრალურია
და უწყვეტი შთაბეჭდილების მოხდენით დროთა განმავლობში მასების კოლექტიური
მეხსიერების ნაწილი და საფუძველი ხდება. ხდომილებას ენიჭება ფუნქცია - გავლენა
მოახდინოს ადამიანთა ცხოვრების ყოველდღიურ წესზე, შეცვალოს კომუნიკაციების,
საერთო, ნაგულისხმები ცოდნების სტრუქტურები; კოლექტიურ მეხსიერებაში
ინკორპორაციის გზით, გახდეს ის პრე-ლოგიკური პოსტულატი, რაზედაც მთელი
სააზროვნო წესები დაშენდება; სხვაგვარად რომ ვთქვათ, ხდომილება პარადიგმების
შეცვლისას გამოავლენს თავს.
2.5. პარადიგმა
38
კუნი, თ; სამეცნიერო რევოლუციების სტრუქტურა
39
ფუკო, მ. „სიტყვები და საგნები“, გვ.113.
22
მაგალითი რომელიც შეიცავს კანონს, თეორიას, გამოყენებას და აღჭურვილობას ერთად,
იძლევა მოდელს, რომლისგანაც მეცნიერული კვლევის ცალკეული მწყობრი ტრადიცია
აღმოცენდება. ეს ის ტრადიციებია, რომლებსაც ისტორიკოსი აღწერს რუბრიკებით:
„პტოლემეს (ან კოპერნიკის) ასტრონომია,“ „არისტოტელეს(ან ნიუტონის) დინამიკა“,
„კორპუსკულური(ან ტალღური) ოპტიკა და სხვა40“. კუნის მიერ მაგალითად მოყვანილი
სამეცნიერო ტრადიციები შეიძლება შევადაროთ მეინსტრიმულ შეხედულებათა
სისტემას, რომელიც მიჩნეულია „საღ აზრად.“ (common sense). განსხვავება სამეცნიერო
და პოლიტიკურ პარადიგმებს შორის იმაშია, რომ მეცნიერებას აქვს პრეტენზია
საყოველთაო ჭეშმარიტებაზე, ხოლო აპრიორული დებულებები ხანგრძლივი
პერიოდის მანძილზე მიიჩნევა ეჭვშეუვალად, რისი გადახედვა ან თუნდაც დასაბუთება
არ მიიჩნევა საჭიროდ და აუცილებლად. 41 ამისგან განსხვავებით, რაც პოლიტიკა
გაემიჯნა თეოლოგიას, პოლიტიკური პარადიგმა იმთავითვე გაიგება როგორც
„ისტორიული აპრიორულობა,“ როგორც საყოველთაოდ აღიარებული სოციალური
ხელშეკრულების შედეგი. ამდენად, პოლიტიკურის ველში მყოფი zoon politikon-ის
პოლიტიკური მრწამსის ცვლილება პოლიტიკური სააზროვნო კატეგორიების
“კვაზიტრანსცენდენტალურობითაა“ განპირობებული. „ჩვენი დისკურსი საკუთარი
არსებობით იმ პოზიტიურობებშია ფესვგადგმული რასაც ჩვენი ემპირიული
შემეცნებების ეფუძნება 42
“ აცხადებს ფუკო და ეპიტემეების თუ დისკურსების
„მიწიურობის“ ჩვენებით მათ ავტორიტეტს არყევს.
23
საუკუნის 30-იანი წლების პროლეტარული მწერლობა წარმოგვიდგენს სიკვდილის
ფიგურას, რომელიც მთავარი პერსონაჟი არის კოსმოპოლიტი გმირი, რომელიც
ზოგადსაკაცობრიო, ზოგადპლანეტარული იდეისათვის, პლანეტაზე კომუნისტური
იდეალებისათვის იბრძვის და იღუპება. მაგრამ „სიკვდილი- დაღუპვის“ ფიგურა,
რომელიც სიცოცხლის დასასრულთან პირველი კომუნისტი მწერლების
დამოკიდებულებას აღწერს, აქ როდი სრულდება. მეორე მსოფლიო ომის პერიოდში
ყალიბდება საბჭოთა პატრიოტიზმი, რომელიც უკვე ნაციონალურ ხასიათს ატარებს.
პირველად ჩნდება ნაციის, მისი ტერიტორიის დაცვის იდეოლოგია. გმირები, რომლებიც
სამამულო ომში იღუპებიან, სამარიდან მოგვმართავენ და გვამხნევებენ. მომავალში
ისინი „შინმოუსვლელის“ პერსონაჟებად ყალიბდებიან და ომისშემდგომი
კომუნისტური იდეოლოგიის კომომერატულ რიტუალურ პრაქტიკაში ისხამენ ხორცს.“
მსოფლიო პროლეტარიატისათვის მებროლ რევოლუციონერს საბჭოთა
სამშობლოსათვის მებრძოლი გმირი ანაცვლებს. „დიდი სამამულო ომიდან“
მოყოლებული, საბჭოთა მოქალაქე „სამშობლოსა და სტალინისათვის“ უფრო იბრძვის და
კვდება, ვიდრე მსოფლიო კომუნიზმისათვის.43
43
ჯგერენაია, ე. 2014.
24
ფაქტორების გავლენასაც, უბრალოდ წინამდებარე კვლევის ფარგლებში მხოლოდ
პარადიგმების ცვლილებების მნიშვნელობაზე ვფოკუსირდებით და ისე არ უნდა
გავიგოთ, თითქოს ამ ფაქტორის აბსოლუტიზირებას ვახდენთ.44
44
პოსტ-ტოტალიტარული საბჭოთა პარადიგმის გენეზისზე, სტალინის როლზე და ეთნონაციონალიტური
დისკურსის ფესვების ძიებასთან დაკავშირებით იხილეთ დანართი #1.
45
Friedrich, C. The nature of totalitarism. 1954
25
ორგანიზაციაში: ჩვეულებრივ პოლიტიკურ პარტიებში, მუნიციპალურ ორგანოებში ან
პროფკავშირებში. პოტენციურად, მასები არსებობენ ყველა სახელმწიფოში, ქმნიან რა
უმრავლესობას, რომელიც მოიცავს უზომო ოდენობით ნეიტრალურ, პოლიტიკურად
გულგრილ ადამიანებს, რომელნიც არასოდეს შედიან პარტიაში და თითქმის არაოსედეს
არ მონაწილეობენ არჩევნებში. საინტერესოა, რომ ნაცისტურმა მოძრაობამ თავისი
აღმავლობის პერიოდში და კომუნისტურმა მოძრაობამ 30-იანი წლების ევროპაში, თავის
რიგებში სწორედ ამგვარი, როგორც ჩანდა, გულგრილი ადამიანები მიიწვიეს,
რომლებსაც სხვა ადამიანებმა თავი მიანებეს, რადგან უჭკუოებად და აპათიურებად
მიიჩნევდნენ...ცხადი გახდა, რომ პოლიტიკურად ნეიტრალურ გულგრილ მასას
შეუძლია შეადგინოს მოსახლეობის უმრავლესობა დემოკრატიულად მართულ
სახელმწიფოში და, ესე იგი დემოკრატიას შეუძლია იცხოვროს კანონებით, რომელსაც
აქტიურდ მხარს უჭერს უმცირესობა....“46
46
Arendt, H. The Origins of Totalitarianism. 1951.
26
მომხმარებლისთვის, რომელმაც ისინი უნდა იყიდოს, არამედ მასებისთვის, რომლებმაც
ისინი უნდა შთანთქან და მათი იდეოლოგიური შიგთავსი გაიზიარონ“
47
Penez, P. Cinema and soviet society, 1917-53. Cambridge, 1992.
27
მდგომარეობაში, რისი მსგავსისთვისაც კი არ მიუღწევიათ ტრადიციულ სახელოვნებო
ფორმებს“48 -შენიშნავს გროისი.
48
გროისი, ბ. ესსები.
49
წერეთელი, ნ. მთავლიტი - საბჭოთა იდეოლოგიის სიმბოლო. შედარებითი ლიტერატურული კრებული.
გვ. 182-183.
28
კუნძულს, რომელიც იზოლირებულია დანარჩენი განვითარებული მსოფლიოსაგან და
აღარც იმუნიტეტი გააჩნია მის გარეთ მიმდინარე პროცესების მიმართ. პირიქით,
საბჭოთა კავშირი არის ინტეგრირებული ნაწილი ვეება მსოფლიოსი, იგიც იზიარებს და
განსაზღვრავს მსოფლიოს ბედისწერას.“ პოსტ-ტოტალიტარიზმის ხანა დგება, როგორც
წესი ქარიზმატული ლიდერების თაობის წასვლის შემდეგ, მისი ჩანაცვლება ე.წ.
„აპარტჩიკებით,“ რომლებიც უფრო მეტად ზრუნავენ საკუთარი პოზიციების და
მათადმი ლოიალურად განწყობილ კლანებზე ძალაუფლების შენარჩუნებით, ვიდრე
იდეოლოგიის დაცვისათვის: „ცხოვრებით ტკბობის მოთხოვნილება, რომელიც
სრულიად არ ახასიათებდა „ძველ რევოლუციურ“ თაობას და ამავე დროს იყო ამ „ძველი
თაობის“ ძალაუფლებით გადაღლის შედეგი, ძალაუფლების არგუმეტაციული ბუნების
ფუნქციურით შეცვლა და ბიოროკრატიის „გახსნა“ იყო სტაგნაციის მნიშვნელოვანი და
მადემორალიზებელი შედეგი.50“
50
კაშია, ჯ. ტოტალიტარიზმი. გვ.193.
29
ინტერპრეტაცია, უყოყმანოდ ექვემდებარება სტრუქტურის ინტერესებს. ამიტომ მას
გააჩნია ბუნებრივი ტენდენცია, გამოეყოს სინამდვილეს, შექმნას მოჩვენებათა სამყარო,
იქცეს რიტუალად...რიტუალის ამ დიქტატურის გამო ხელისუფლება სრულიად
ანონიმური ხდება. ინდივიდები თითქმის გათქვეფილნი არიან რიტუალში. ისინი
დინებას მიჰყვებიან და ხშირად ისე ჩანს, თითქოს მხოლოდ რიტუალს გადაჰყავდეს
ხალხი წყვდიადიდან ხელისუფლების ნათელში.“
14.50 - კინონარკვევი.
30
23.15 - „მოამბე“ -საინფორმაციო პროგრამის სპეციალური გამოშვება.51
51
7.11.1968. კომუნისტი.
52
http://burusi.wordpress.com/2013/11/23/havel/
31
მიმართავდნენ ხოლმე), პოსტ-ტოტალიტარულ სისტემაში ძალაუფლება გადადის
პიროვნებიდან პიროვნებაზე, ხროვიდან ხროვაზე, თაობიდან თაობაზე.“ პოსტ-
ტოტალიტარიზმში ელიტები აღარ აპელირებენ შიშველ ძალაუფლებაზე
ლეგიტიმურობის მისაღწევად, რადგან ძალაუფლება არსებითად ბიუროკრატიულ
აპარატებშია გაბნეული. შესაბამისად, ფორმალური მმართველების მონაცვლეობაც,
ძალაუფლების დაკარგვისა და იდეოლოგიის გაუფასურების გამო მხოლოდ ავტომატურ
ხასიათს ატარებს.
53
კაშია, ჯ. ტოტალიტარიზმი.
32
დაუდეს წინააღმდეგობის გამოხატვის რადიკალურად განსხვავებულ ფორმას. ისინი
ითხოვდნენ საბჭოთა კანონების, კონსტიტუციის და სსრკ-ს მიერ ხელმოწერილ
საერთაშორისო შეთანხმებების ზედმიწევნით შესრულებას... მათ უარი თქვეს
იატაკქვეშა საქმიანობაზე, ახდენდნენ თავიანთი საქმიანობის ფართო რეკლამირებას,
აწყობდნენ პრესკონფერენციებს, სადაც მოწვეულნი იყვნენ უცხოელი
კორესპონდენტები54.
54
კომუნიზმის შავი წიგნი
55
http://burusi.wordpress.com/2013/11/23/havel/
33
საზოგადოება საზოგადოებრივი წესრიგის ახალ რეჟიმში შედის, თუმცა ეს სხვა კვლევის
საგანია.
3. ჰიპოთეზა
4. მეთოდოლოგია
56
კარლო გინძსბურგი ამ დასკვნას ადამიანის უძველესი ისტორიის გააზრებით აკეთებს: „სამხილთა ან
სამკითხაო პარადიგმის მიღმა კაცთა მოდგმის ინტელექტუალურ ისტორიაში ალბათ ყველაზე ძველი
ჟესტი შეინიშნება: მონადირე, რომელიც ტალახში ჩაცუცქულა და ნაკვალევს აკვირდება“
34
განსაზღვრული ტიპის ცოდნებს, სამყაროს გაგებებს და ქმნიან შემეცნების საზღვრებს,
რომელთა მიღმაც რაიმეს მოაზრება შეუძლებელია. ფრანგი პოსტ-სტრუქტურალისტი
მოაზროვნის მიშელ ფუკოს სიტყვებით რომ ვთქვათ ეპისტემე შესაძლებელს ხდის
დისკურსს. დისკურსით აღვნიშნავთ მსჯელობის თანამიმდევრულობისა და ცოდნის
ორგანიზების იმგვარ ფრომას, რომელიც ზეგავლენაზეა ორიენტირებული; 57 ის
შეიძლება გავიგოთ გარკვეულ ჩარჩოებში მოქცეულ, საჯაროდ გაცხადებულ
მეტყველებად, რომელიც მიბმულია გარკვეულ ეპოქასთან და რომელიც ნებით თუ
უნებლიედ რაღაც გამონათქვამებს “პრესავს”. სწორედ დისკურსის ფრაგმენტულ,
წყვეტილ ისტორიას აღწერს ცოდნის არქეოლოგია და მიუთითებს ამ პროცესის
არაერთგვაროვნებაზე, ნახტომებზე და დაბრკოლებებზე.
57
კილანავა, ც. ქართული ნაციონალური დისკურსი, კოლონიური სინამდვილე და ილია ჭავჭავაძის
პოეტური შემოქმედება. შედარებითი ლიტერატურის კრებული. 2013. გვ. 281.
35
ამ მეთოდის გამოყენებისას, ყურადღებას არ ვაქცევთ დისკურსის სემანტიკურ შინაარსს
თუ ლოგიკურ წყობას, არც გამომთქმელის ფსიქოლოგიური თავისებურებები
გვაინტერესებს.
58
Foucault, M. The Archeology of Knowledge, trans. A. M.. Sheridan Smith (New York: Pantheon, 1972), 31-38, 126-31,
166-77.
36
„ნახევრად-სიჩუმის მდგომარეობაში მყოფი ხმა,“ რომელიც მონოლოგიური დისკურსის
მიღმა იმყოფება არსებობს საზოგადოების კულტურულ-კოლექტიური მეხსიერების
სახით და პოლიტიკური პარადიგმის შეცვლამდე იმყოფება „მძინარე ვულკანის“
მდგომარეობაში: „9 მარტი 59
ათწლეულების მანძილზე რჩებოდა ჩახშულ,
საზოგადოებრივი დისკურსისთვის ტაბუდადებულ მოვლენად, რომელიც კოლექტიურ
მეხსიერებაში განაგრძობდა არსებობას და, საბჭოური პერიოდის სხვა რეპრესირებული
ტრამვების მსგავსად, გადაიცემოდა მხოლოდ ზეპირი ისტორიების ფორმით.“60 9 მარტის
შემდგომ გამოქვეყნებულ ქართულ საბჭოთა პერიოდულ პრესაში საერთოდ არის ცნობა
ამ მოვლენების შესახებ, გზეთები ტრადიციული საბჭოთა თემატიკით და რიტორიკით
არის სავსე61.
59
იგულისხმება 1956 წლის 9 მარტს თბილისში მშვიდობიანი მომიტინგეების დახვრეტა.
60
ანტისაბჭოური სიტყვიერება. შოთა რუსთაველის ქართული ლიტერატურის ინსტიტუტი.
61
იხ. http://www.idfi.ge/archive/?cat=about_organization&lang=en.
62
ვ.ი.ლენინი, თხ.IV გამოც., ტ.6, გვ. 286.
63
კუპრეიშვილი, ნ. ბრძოლა ჰეგემონიისათვის: რაპპიდან სტალინურ კულტურამდე. შედარებითი
ლიტერატურის კრებული. ნ. 1. გვ. 92.
37
გაზეპირებულ შაბლონებსა თუ იმპლიციტურად ნაგულისხმევ ფრაზებს მივაქციოთ
ყურადღება, რათა მივაკვლიოთ ყველაზე მნიშვნელოვან აპრიორულ დაშვებებს,
ისტორიულ ხდომილებებს, რომლებიც შესაძლებელს ხდიან ამ დისკურსს და სივრცეს
ქმნიან არსებული პოლიტიკური რეჟიმის არსებობისათვის. ხდომილებას, პარადიგმებიც
ცვლის მომენტს თუ ეპისტემოლოგიურ წყვეტას მხოლოდ წვრილმანებში თუ მივაგნებთ:
როგორც აბი ვარბურგი იტყვის „ღმერთი დეტალებში იმალება.“
64
Foucault, M. The Archeology of Knowledge, trans. A. M.. Sheridan Smith (New York: Pantheon, 1972), 31-38, 126-31,
166-77.
65
1930 წელი შეირჩა როგორც ტოტალიტარიზმის კლასიკური პერიოდის რეპრეზენტატული თარიღი,
ხოლო 1964-69 როგორც პოსტ-ტოტალიტარიზმზე გადასვლი ისტორიული პერიოდი. ამ პერიოდის
დაზუსტებაზე იხილეთ ქვემოთ.
38
ლოზუნგები, საბჭოთა ლიდერების „აფორიზმები,“ იდეოლოგიის ახლებური
გააზრებები და განსაკუთრებით ის მასალები, რომლებიც ეხება ჩვენი ორი საკონტროლო
ხდომილების „დიდი სოციალისტური რევოლუციის“ და „დიდი სამამულო ომის“
გაგებას. ვიკვლევთ არა იმას, თუ სინამდვილეში როგორი ტიპის ისტორიული
მოვლენები იყო ბოლშევიკური გადატრიალება და მეორე მსოფლიო ომი, არამედ იმის
შესწავლა, თუ ამ ორი ხდომილების გარშემო როგორ ხდება მთელი კოლექტიური
მეხსიერების სტრუქტურის ჩამოყალიბება. კვლევის საგანი ხდება არა წარსული,
როგორც ასეთი, არამედ მეხსიერება მის შესახებ.
39
1924 წლის 27 იანვარს გავრცელებულ, ლენინის გარდაცვალების დღესთან
დაკავშირებულ საქართველოს კომუნისტური პარტიის ცენტრალური კომიტეტის
მოწოდებაში აშკარად ჩანს კოსმოპოლიტური სულისკვეთება და სახელმწიფო
იდეოლოგიის ლენინის ფიგურასთან გაიგივება: „კომუნისტური პარტია, აღზრდილი
ლენინის მოძღვრებაზე და მისი უშუალო ხელმძღვანელობით, პარტია რომელმაც გაიარა
სამოქალაქო ომის საშინელი ქარცეცხლი, ცარიზმისა და შეთანხმებულთა ბრძოლის
მძიმე ხანა, გამოსძებნის გზას, რომელსაც ჩვენ გავყვებით მომავალში ულენინოდ. ეს
არის ლენინიზმი.
66
1.09.1930. კომუნისტი.
40
სამი დღის შემდეგ, გაზეთ კომუნისტის ფურცლებზე დგება დამნაშავეთა მკაცრად
დასჯის საკითხი:
67
4.09.1930. კომუნისტი
41
სახასიათოა, რომ კაპიტალისტური ელემენტების ძიება, აღმოჩენა და განადგურება
ხდება სისტემის შიგნით, აგრესიის მიმართვა ხდება გარედან მოსულ მტერზე, არამედ
მისსავე „შეცთომილ“ ელემენტებზე: „იმპერიალისტური ავაზაკების,
კონტრრევოლუციონერი ემიგრანტების, მავნებლებისა და კულაკების ვერაგულ ცდებს
ვუპასუხოთ ინტერვენციის აგენტების მოსპობით და სოციალიზმის ფართო შეტვით
ჩვენი სამეურნეო მშენებლობის ყველა ფრონტზე“.68
68
საქ. კ.პ.(ბ) ცენტრალური კომიტეტის და ცენტრალური საარჩევნო კომისიის გაერთიანებული პლენუმის
რეზოლუცია. 25.09.1930. კომუნისტი.
69
19.09.1930. კომუნისტი
70
კაშია, ჯ. ტოტალიტარიზმი. გვ. 236
42
„ნიკოლოზის დროინდელი“ კოლექტიური მეხსიერებისაგან თავისუფალი „ახალი
საბჭოთა ადამიანი“ ახალი მეხსიერებით უნდა აივსოს, რომელიც მეხსიერების ჩარჩოდ
ქცეულ, საყრდენი ძალის მქონე, თვითდამდგენი მოვლენისაგან უნდა იღებდეს დასაბამს
და გამუდმებით მისგან იკვებებოდეს. ამგვარი მოვლენა სულაც არაა აუცილებელი
სინამდვილეში მოხდეს, მთავარია მან ახალი შესაძლებლობა გახსნას სუბიექტებისთვის.
თუ „ბოლშევიკური გადატრიალება“ ისტორიული ფაქტია, „დიდი სოციალისტური
რევოლუცია“ შეიძლება ახალ „ხდომილებად“ მივიჩნიოთ ამ ცნების ბადიუსეული
გაგებით. სწორედ ამ ისტორიული ხდომილების გარშემო ხდება ტოტალიტარული
დისკურსის აგება.
„ბერიას და მისი კლიენტურის მოსპობა აშკარა ნიშანი იყო იმისა, რომ არსებითი
ცვლილებები სისტემას არ განუცდია და სტალინის სიკვდილმა მეთოდოლოგიური და
სტილისტური ცვლილებები არ მოიტანა. ანტისტალინიზმი გამაგრებული იყო
პირწმინდად სტალინური მეთოდით მასათა ორგანიზების, ამოძრავების და
წარმართვისა; შიშით, კადრების როტაციით და რეპრესიით. ხრუშჩოვის დროს, სისტემა
გაძლიერდა, ძალა მოიკრიბა და სავსებით ტოტალურად გაახალგაზრდავებული
წარსდგა მსოფლიოს წინაშე. საბჭოთა სისტემამ ხრუშჩოვი მხოლოდ ერთი ტაქტიკური
71
კომუნისტური ინტერნაციონალის აღმასკომის მოწოდება (1935 წლის 7 ნოემბერი)
44
სვლისთვის - ანტისტალინიზმის შოკით მასების შექანებისათვის გამოიყენა, როგორც
ტოტალიტარიზმის თვითგანახლების ხერხი. „ლღვობა“ სინამდვილეში წარმოადგენდა
სისტემის რეტოტალიზებას და მის გაჯანსაღებას.72
ამის დასტურია ის ფაქტიც, რომ 1960 წლის სისხლის სამართლის კოდექსში მაინც იყო
შენარჩუნებული მუხლების რაოდენობა, რომელიც ნებას რთავდა დაესაჯათ
პოლიტიკური თუ იდეოლოგიური გადახვევების ნებისმიერი ფორმა73.
72
იხ. კაშია, ჯ. ტოტალიტარიზმი. გვ. 228-257
73
კომუნიზმის შავი წიგნი.
74
იქვე.,
75
Terner, V. Dramas, Fields and Rituals, symbolic actions in human society. 1974.
45
სოციალურ როლს, იშორებს დაფიქსირებულ მნიშვნელობებს და გარკვეული დროის
მონაკვეთში იმყოფება ყოველგვარი სისტემის გარეთ, ერთგვარ სიმბოლურ
სიცარიელეში, რომელიც თითქოს ამოვარდნილია ჩვეულებრივი დროისა და სივრცის
ლოგიკიდან. ეს არის ერთგვარი ანტისტრუქტურა, შემოქმედების, ექსპერიმენტის ან
თამაშის მომენტი, სადაც არსებული კანონების იმპერატივი აღარ მოქმედებს. მაგრამ ამ
პერიოდში ისახება ის ახალი ურთიერთობები, ახალი სოციალური ნიღბები, რომლებიც
ლიმინალური პერიოდის დასრულებისას აუცილებლობის ხასიათს ღებულობს და
კვლავ სტრუქტურის ნაწილი ხდება.76
76
კიზირია, დ. გიორგი სააკაძე: მითი და რეალობა. შედარებითი ლიტერატურული კრებული. გვ.243.
77
თუმცა ამის უფრო მეტი სიზუსტით თქმა ისტორიკოსებისთვის მიგვინდია.
46
დიფერენციაციას განიცდის სამ დისკურსად, რომლებსაც ჩვენ აქ „ინსტრუმენტ-
დისკურსებს“ ვუწოდებთ, მათი რეპრეზენტატულობის გამო. მათ უნდა
გაეძლიერებინათ საბჭოთა იდეოლოგია, მაგრამ როგორც მოგვიანებით დავინახავთ,
სინამდვილეში ამავე „იდეოლოგიის სიკვდილის“ მაუწყებელებად მოგვევლინენ და ეს
„ღმერთის სიკვდილი“ მისმა „ხატებმა“ საკუთარი არსებობის დასაფუძნებლად
გამოიყენეს.
47
ახალი მოვლენის „ონტოლოგიური“ დაფუძნება ძველ მემკვიდრეობაზე ხდება. ის ჯერ
ამ მემკვიდრეობაში აღმოაჩენს თავის არსებობას, როგორც ნიშანი და კერძო შემთხვევა
თავისთავად ლეგიტიმური მოვლენისა.
78
27.09.64. კომუნისტი
79
შედარებისათვის გავიხსენოთ ალმოდებული მაყვლის ბუჩქის მაგალითი ბიბლიიდან. საკრალურია არა
მარტო უშუალოდ მაყვლის ცეცხლწაკიდებული ბუჩქი, არამედ მასთან ახლო მყოფი მიწაც.
48
პროლეტარული სოციალისტური რევოლუცია. ჩვენი ქვეყნის მშრომელთა
მეცადინეობით იმპერიალიზმის ფრონტი გაირღვა.
80
ივანოვი ლ. (ისტორიის მეცნიერებათა დოქტორი.) 1964. კომუნისტი.
49
ჩემი სიცოცხლის ძალა,
81
ბ.ნამიჩეიშვილი/ საბჭოთა არმიის ჯარისკაცი. 1964. კომუნისტი.
82
აბაშიძე ირაკლი. 1964. კომუნისტი.
50
ნაციონალისტურ დისკურსს ხშირ შემთხვევაში ახასიათებს მითო-პოეტური პათოსი,
რომელიც გმირთა ეპოქაში გადაგვაგდებს. ოღონდ ეს გმირების ტროას დაცემის ანდა
გილგამეშის დროიდან კი არა ბოლშევიკ-რევოლუციონერთა დროიდან მოდიან.
83
აყვავდი, საბჭოთა საქართველო! 25.02.1964. კომუნისტი.
84
1.05.1965. კომუნისტი
51
„სასტიკ ბრძოლებში ფაშისტურ გერმანიაზე მოპოვებული გამარჯვება მსოფლიო
ისტორიული მნიშვნელობის მოვლენაა. ომის შედეგად მკვეთრად შესუსტდა
იმპერიალიზმის პოზიციები, შეიქმნა ხელსაყრელი პირობები იმისათვის, რომ ევროპისა
და აზიის მთელი რიგი ქვეყნები დადგომოდნენ სოციალიზმის გზას, უმაგალითო
ძალით გაშლილიყო ეროვნულ-განმანთავისუფლებელი მოძრაობა.
მეორე მსოფლიო ომმა ცხადყო რომ ჩვენს დროში მსოფლიო ბატონობის მოპოვების
ყოველგვარი პრეტენზია გარდუვალად გამანადგურებელი კრახით სრულდება. ეს ყველა
იმათი სერიოზული გაფრთხილებაა, ვინც კვლავ ეცდება ჰიტლერის გზას დაადგეს.
ხალხები აღგვიან ყველას, ვინც თავისი ბატონობის დასამყარებლად ემზადება
გადაჩეხოს კაცობრიობა მსოფლიო ხოცვა-ჟლეტვაში.
85
9.05.1964. კომუნისტი.
52
მრავალ ტკბილ-მწარე დღეთა მნახველი -
გალაღებული, გამარჯვებული...“ 86
კოსმოსის დამპყრობნი!
86
ნონეშვილი იოსებ. საახალწლო. 1.01.1965. კომუნისტი.
53
კოსმოსური დიდების გზა, მოსკოვი გულში იხუტებს კოსმოსის გმირებს!87
87
15.01.1965. კომუნისტი
54
რევოლოციური ეპოქის უკომპრომისო პოლიტიკას გლობალური მსოფლიოს თამაშის
წესები ცვლის. სსრკ-თავადვე ხდება ამ გლობალური მსოფლიოს ნაწილი.
88
სკკპ-ს ისტორია. 765
89
10.08.1966. პრავდა.
55
მომზადებაში, განამტკიცეთ მხედრული დისციპლინა, მუდამ მზად იყავით ყოველი
აგრესორის შესამუსრავად!90
შეგვიძლია ვთქვათ, რომ „დიდი სამამულო ომი“ შესაძლებელს ხდის ახალ პოსტ-
ტოტალიტარულ, ნაციონალისტურ დისკურსს, რომელსაც სამხედრო რიტორიკასთან
ერთად პრე-მოდერნისთვის მახასიათებელი, არქაული ტერმინების გახსენება
ახასიათებს. თუმცა ხდება გახსენება, არა უბრალოდ ცნებების დონეზე, არამედ ადგილი
აქვს მის ვიზუალიზაციას, სამშობლოს სურათ-ხატის შექმნას, არა მტკაველი მიწის,
არამედ ნაციონალური ტერიტორიის ვიზუალურ წარმოდგენებში შემოსვლას.
მაგალითად, 1966 წლის 20 ოქტომბრის „კომუნისტში“ ქვეყნდება საქართველოს რუკა
წარწერით „ჩემი ლამაზი ქვეყანა.92“
90
18.10.1966. სკკპ ცენტრალური კომიტეტის მოწოდება დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის
49-ე წლისთავისთვის. კომუნისტი.
91
19.10.1966. პრავდა.
92
აღსანიშნავია, რომ შავთ-თეთრი „კომუნისტის“ ფურცლებზე ეს რუკა მოლურჯო-მომწვანო ფერადი
სურათითაა წარმოდგენილი. საგულისხმოა, რომ ფერადი ილუსტრაციები „კომუნისტში“ ძირითადად
„დიდი სოციალისტური რევოლუციის“ და „დიდი სამამულო ომის“ ვიზუალიზაციისთვის გვხვდება. ეს
კიდევ ერთხელ უსვამს ხაზს, „სამშობლო-საქართველოს“ ამ ორ ხდომილებასთან ასოცირებას და
საკრალიზაციას.
93
სკკპ-ს ისტორია. გვ. 783.
56
დიდი ოქტომბრის ძლევამოსილი დროშით საბჭოების ქვეყანა პირველი გავიდა ჩვენი
ეპოქის მთავარ ორბიტაზე. მისი წარმატებები, მრეწველობის, სოფლის მეურნეობის,
კულტურის განვითარებაში, მეცნიერებისა და ტექნიკის უდიდესი მიღწევები მოყვარის
გულს ახარებს და მტერს თვალებს უნბნელებს. საბჭოთა ადამიანებმა პირველებმა
მიიტანეს იერიში კოსმოსზე! ყველაფერი ეს შედეგია ოქტომბრის რევოლუციისა, მისი
ცხოველმყოფელი იდეების გამარჯვებისა.
საბჭოთა წყობილების სიმტკიცის მკაცრი გამოცდა იყო დიდი სამამულო ომი. დიდძალი
მსხვერპლის გაღება მოუხდა ჩვენს ხალხს თავისუფლებისა და დამოუკიდებლობის
დასაცავად. ეს იყო არა მარტო ერთი არმიის გამარჯვება მეორეზე, არამედ ეს იყო
უწინარეს ყოვლისა სოციალიზმის გამარჯვება, ჩვენი ეკონომიკისა და იდეოლოგიის,
მეცნიერებისა და ტექნიკის, საბჭოთა ადამიანების მამაცობის, მათი სულიერი სიმტკიცის
გამარჯვება. ჩვენ გავაცამტვერეთ მტერი და ფაშისტური მონობისაგან ვიხსენით ევროპის
ხალხები, მათ შორის გერმანელი ხალხიც.
94
6. 11.1966
95
15.06.1967. კომუნისტი.
58
კომუნისტური პარტიის ხელმძღვანელობით ჩვენი ქვეყნის მშრომლებმა პირველმა
შექმნეს სოციალისტური საზოგადოება, პირველმა დაიწყეს კომუნიზმის მშენებლობა.
96
ლ.ი. ბრეჟნევის მოხსენებიდან. მიძღვნილი „დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის“ 50-ე
წლისთავისადმი.
59
აურაცხელი მსხვერპლი მიიტანა მშვიდობის სამსხვერპლოზე. დღეს საბჭოთა
სახელმწიფოს ძლიერება მსოფლიოს მშვიდობის მთავარი ბურჯია97.
ხდება მკაფიოდ გახსენება არა მხოლოდ ომის მსვლელობისა, არა მხოლოდ მისი
მონაწილე გმირებისა, არამედ მისი გააზრების მცდელობასაც აქვს ადგილი. სამშობლოს
ხსენებაზე მხოლოდ გული როდი ძგერს, მას გონებაც ეპოტინება:
97
დიდი ოქტომბერი ხალხთა გულშია. 10.11.1967. პრავდა.
98
მამაცობისა და გმირობის წლები. 22. 02.1968. კომუნისტი.
99
სამშობლოს საიმედო გუშაგი. 23. 02.1968. კომუნისტი.
60
„სამშობლოს სიყვარული უძლიერესი გრძობაა ადამიანში. იგი დედის სიყვარულთან
ერთად ექსოვება სულსა და გულს, ღრმად და ვრცლად იდგამს ფესვს მთელ არსებაში და
სიცოცხლის განუყოფელი ნაწილი ხდება. ასეთია ყოველი მოზრდილი ადამიანის
შეგნება, რწმენა, სწორედ ამ შეგნებით, ამ რწმენით და გრძნობით მიდის იგი, საჭიროების
შემთხვევაში, სამსობლოს სამსხვერპლოზე. ეს გრძნობა ამოქმედებს მას ყველა კეთილ
საქმეში, სამშობლოს სიყვარული, პატრიოტული სულისკვეთება გამომუშავებულ,
აღზრდილ გრძნობას წარმოადგენს. მას ჩვენში პატარაობიდანვე აღვივებდა, ნერგავდა
გარესამყარო, გარემო წრე, ზრდიდა ოჯახი, სკოლა, საზოგადოება, განამტკიცებდა
ცხოვრება.
61
სკოლის მთელ საქმიანობას წითელ ზოლად გასდევს მოსწავლე ახალგაზრდობის
პატრიოტული სულისკვეთებისთ აღზრდისათვის ზრუნვა. პატრიოტიზმის აღზრდა
ჩვენი სკოლის მუშაობის ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი უბანია100.
100
სკოლა და პატრიოტიზმი. 22. 03. 1968. კომუნისტი.
101
ეთნონაციონალისტური დისკურსი თუ როგორ აისახა იდეოლოგიურ პრესაში გამოქვეყნებულ
ლექსებსა და მწერალთა გამონათქვამებში, იხილეთ დანართი # 2.
62
არიან ადამიანები, რომლებიც თავს „მარქსისტებს“ უწოდებენ და სოციალისტურ
საზოგადოებაში ხალხის ცხოვრების პირობების გაუმჯობესება „გაბურჟუებად“
მიაჩნიათ.
„საბჭოთა ადამიანებს, რომლებსაც მეტი სახსრები აქვთ, ვიდრე წინათ, სურთ ჰქონდეთ,
მრავალფეროვანი, კარგი ხარისხის და ლამაზი ნაწარმი. ჩვენი ამოცანაა მთლიანად
დავაკმაყოფილოთ მოსახლეობის მოთხოვნილებანი.
102
13.07.1964. კომუნისტი.
63
როგორც ჩანს მომწიფდა იმის საჭიროება, რომ შევცვალოთ დაგეგმის წესი და იმ
საწარმოთა მუშაობის შეფასება, რომლებიც აწარმოებენ სახალხო მოხმარების საქონელს,
საჭიროა, რომ ამ საქონლის წარმოებას ნამდვილად საფუძვლად ედოს სავაჭრო
ორგანიზაციების შეკვეთები. მაშინ მრეწველობის მუშაკებიც და ვაჭრობის მუშაკებიც
მეტ პასუხისმგებლობას იგრძნობენ ხალხის წინაშე.
დღეს ჩვენი ხალხი უკეთ ცხოვრობს, ვიდრე გუშინ ცხოვრობდა, მაგრამ სურს იცხოვროს
და კიდევაც იცხოვრებს უკეთესად (ტაში). ჩვენ მტკიცედ ვივლით წინ ჩვენი ქვეყნის
ეკონომიკური ძლიერების განმტკიცების, ხალხის კეთილდღეობის გაუმჯობესების
ლენინური გზით103.“
103
ყველაფერი ადამიანისათვის, ადამიანის ბედნიერებისათვის. 15.07.1964. კომუნისტი.
64
ახალი ეკონომიკური დისკურსი პირველ რიგში კომუნისტური პარტიის წევრთა
„კატეგორიული იმპერატივის,“ მორალური ვალდებულების შექმნაზე იწყებს ზრუნვას:
65
პასუხისმგებლობას იგრძნობენ, როგორც საწარმოთა მუშაკები, ისე ვაჭრობის
მუშაკებიც.104
104
3.08.1964. პრავდა
105
6.08.1964. კომუნისტი.
106
1.01.1965. კომუნისტი
66
კოლმეურნეობებისა და საბჭოთა მეურნეობების წარმოების აღმავლობა კომუნისტური
მშენებლობის საარსებოდ დიდმნიშვნელოვანი ამოცანაა, მის გადაწყვეტას უნდა
მოახმარონ თავიანთი მეცადინეობა მთელმა პარტიამ, მთელმა საბჭოთა ხალხმა107.
107
1965 წლის სკკპ ცენტრალური კომიტეტის მარტის პლენუმის დადგენილებიდან. კომუნისტი
108
ვასილ მჟავანაძე საქართველოს კპ ცენტრალური კომიტეტის პირველი მდივანი. 15.08.1964. კომუნისტი
109
18.01.1967.კომუნისტი.
67
შრომის დანახარჯების ეკონომია, კაპიტალდაბანდებიდან და ძირითადი საწარმოო
ფონდებიდან უკუმოგების განუხრელი და მნიშვნელოვანი ზრდა.110
110
28.09.1964. კომუნისტი
111
14.01.1965. კომუნისტი.
68
მოგებას, რომელიც გახდება საწარმოს საქმიანობის შეფასების ერთ-ერთი
უმნიშვნელოვანესი მაჩვენებელი და წარმოების განვითარების მატერიალური
წახალისების, სოციალურ-კულტურული ღონისძიებებისა და საბინაო მშენებლობის
ფონდების შექმნის წყარო.112
112
სამშობლოს ღონიერების წყარო. 5.01.1965. კომუნისტი.
113
5.01.1965. პრავდა
114
15.01.1965. კომუნისტი.
115
26.04.1965. პრავდა.
69
„მრეწველობის, მშენებლობისა და ტრანსპორტის მუშაკებო! გაზარდეთ
საზოგადოებრივი წარმოების ეფექტიანობა, უკეთ გამოიყენეთ კაპიტალური
დაბანდებანი და ძირითადი ფონდები, უფრო სწრაფად აითვისეთ ახალი სიმძლავრენი!
116
18.10.1966. სკკპ ცენტრალური კომიტეტის მოწოდება დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის
49-ე წლისთავისთვის. კომუნისტი.
70
მაინც ამოდის ის მიზანი, ის იდეალი, რასაც ეკონომიკური წინსვლა უნდა
ემსახურებოდეს:
მაგრამ ისიც უნდა ითქვას, რომ „ოქტომბერი“ და „ლენინი“ ამ განდიდებით მაინც ვერ
ხდებიან ბიბლიური ღმერთის მსგავსი უზენაესი არსებები, ისინი მხოლოდ მაშინ
ეცხადებაინ საბჭოთა ადამიანებს, მხოლოდ მაშინ „უმჟღავნებენ სიტყვას“ როცა ამას
კონიუნქტურა მოითხოვს. დისკურსი არ ცდილობს ლენინის ტომეულებში კომუნიზმის
დედააზრი გადმოსცეს, ის მხოლოდ დაეძებს იმ სიტყვებს, ან იგონებს მათ, როცა
ნომენკლტურული კაპიტალიზმის კონკრეტულ ამოცანებს ლეგიტიმაციის კრიზისი
უდგებათ:
117
20.01.1967. კომუნისტი.
118
24.03.1967. კომუნისტი.
71
უმჯობესდებოდეს, რომ მაღაზიებში საქონლის სიუხვე იყოს და იქიდან ყველანი კარგი
განწყობილებით ბრუნდებოდნენ.
72
საქონლის საცალო ბაზრობების მოწყობა, საცალო ვაჭრობის, საზოგადოებრივი კვების
საუკეთესო საწარმოების დათვალიერება კონკურსების მოწყობა და სხვ.119
ვისწავლოთ ვაჭრობა.120
შემფასებელია მყიდველი“121.
119
ვ.თოხაძე. საქართველოს სსრ ვაჭრობის მინისტრი. 23.07.1967. კომუნისტი.
120
ვ.მარღანია. აფხაზეთის ასსრ ვაჭრობის მინისტრი. 23.07.1967. კომუნისტი.
121
გ.მუმლაძე. ახალციხის რაიკომკავშირის გამგეობის თავმჯდომარე. 23.07.1967. კომუნისტი.
122
ვადიდოთ სამშობლო. 18.10.1967. კომუნისტი.
73
დაბანდებული მანეთი მაქსიმალურ მოგებას იძლევა. ეს ნიშნავს პროდუქციის ყოველ
ერთეულზე ნედლეულის, მასალებისა და სათბობის ხარჯვის შემცირებას123.
123
ლ.ი. ბრეჟნევის მოხსენებიდან. მიძღვნილი „დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის“ 50-ე
წლისთავისადმი.
124
პარტიული ორგანიზაცია და რეფორმა. 17.01.1968. პრავდა.
74
გარდა ამისა, ეკონომიკური დისკურსი მჭიდრო კავშირშია ნაციონალისტურ
დისკურსთანაც:
125
18.04.1968. პრავდა.
126
19.09.1968. კომუნისტი.
127
26.07.1968. კომუნისტი.
75
„შრომის ასკეზა“ არ შემოიფარგლება მხოლოდ აბსტრაქტული შინაარსის ლოზუნგებით,
ის ხდება ძლზედ კონკრეტული, ძალზედ „შინაურული“ რათა რაც შეიძლება ადვილად
შეეხოს თითოეული საბჭოთა მოქალაქის გულს და მათ სინდისზე ეფექტურად
იმოქმედოს:
128
27.09.1968. პრავდა.
76
ვაჭრობისა და საზოგადოებრივი კვების მუშაკთა არმია წელს 300 000-ით და მეტად
გაიზრდება. ეს საშუალებას მოგვცემს მთლიანად დავაკომპლექტოთ ყველა მაღაზია,
სასადილო და კაფე გამყიდველებით, მზარეულებით, მებუფეტეებით, მოლარეებით, რაც
აგრეთვე გააუმჯობესებს მოსახლეობის მომსახურებას.“129
129
1.04.1968. კომუნისტი.
130
საბჭოთა კომუნისტური პარტიის ისტორია. გვ. 757-758
77
ადგილობრივი სახელმწიფო ორგანიზაციები საკუთარი ძალაუფლებრივი
მდგომარეობის გაძლიერებას ცდილობენ მოგებაზე ორიენტირებული ეკონომიკის
განვითარებით, ვაჭრობის ხელშეწყობით და სხვა „მოძმე რესპუბლიკებთან“
„ეკონომიკურ შეჯიბრებებში“ ჩართვით, საკუთარი ქვეყნის, რეგიონის თუ რაიონის
უპირატესობის მტკიცებით:
131
28.07.1968. კომუნისტი.
78
საჭიროა უზრუნველყოთ სახელმწიფოსა და საზოგადოების უმკაცრესი კონტროლი
შრომის ზომისა და მოხმარების ზომისადმი. სისტემატურად შევამოწმოთ ადამიანები და
შევამოწმოთ საქმის ფაქტიური შემოწმება.
132
სახალხო კონტროლიორები. 6.10.1966. კომუნისტი
133
12.10.1966. კომუნისტი.
134
ავამაღლოთ ადგილობრივი საბჭოების როლი. 12.10.1966. კომუნისტი.
79
უფრო ექვემდებარება პრაგმატულ ინტერესებს. მაქრქსისტული იდეოლოგიისადმი
ერთგულებიდან აქცენტი გარემო პირობების მოთხოვნილებებზე გადადის:
135
საბჭოთა კომუნისტური პარტიის ისტორია. გვ. 758
136
დავეუფლოთ ხელმძღვანელობის მეცნიერებას. 18.01.1967. პრავდა.
80
ავტონომიურობა მოიპოვონ ცენტრალური ხელისუფლებისგან და ზედამხედველობა
გასწიონ:
137
ადგილობრივი საბჭოები მუდმივი კომისიები. 25.01.1968. კომუნისტი.
81
საამქროთა პარტკომები და საწარმოო უბნების პარტიულ ორგანიზაციებს ენიჭებოდათ
პირველადი პირველადი პარტიული ორგანიზაციის უფლებები138.
138
პონომარიოვი და სხვ. საბჭოთა კავშირის კომუნისტური პარტიის ისტორია. 1983, 1985. გამომცემლობა
„განათლება.“ გვ. 812-813.
139
ვერულაშვილი, შ. (საქართველოს კპ ზესტაფონის რაიკომის პირველი მდივანი). რაიკომი და ახალი
რეფორმა. 6.07.1968. კომუნისტი.
82
ცხოვრებამ გვიჩვენა, რომ სახალხო კონტროლის წარმატება, მისი შემოწმებების,
დათვალიერებების, რეიდების ქმედითობა, უწინარეს ყოვლისა დამოკიდებულია
ჯგუფებისა და საგუშაგოების აქტივობაზე, თუ შემოწმებას აქვს არა კაბინეტური, არამედ
მოსობრივი ხასიათი, თუ თვითონ კონტროლიორები, მუშები, გლეხები,
სპეციალისტები, - ეძებენ რეზერვებს და ეხმარებიან მათს გამოყენებაში, აქტიურად
იბრძვიან ნაკლოვანებათა აღმოფხვრისათვის, მაშინ ასეთ შემოწმებას, რა თქმა უნდა,
საგრძნობი შედეგები მოაქვს.“140
140
15.10.1968. პრავდა.
83
ეცლება ამავე ტექსტის მთლიანობაში დანახვის შესაძლებლობა, ეკარგება მისი
ჰოლისტური სურათი, ხოლო მისი საზრისი მხედველობის ველიდან უჩინარდება:
141
საყოფაცხოვრებო სამსახურის მთავარი რგოლი. 10.04.1969. პრავდა.
142
21. 06.1969. კომუნისტი.
143
25. 10.1969. კომუნისტი.
144
29. 10.1969. კომუნისტი. 20. 11.1969. კომუნისტი.
84
სვანიძე უმაღლეს კვარცხლბეკზე ავიდა. მას მეორეჯერ მიანიჭეს სოციალისტური
შრომის გმირის წოდება.“145
გამოიყენეთ წიაღი
მორწყვას - განსაკუთრებული მნიშვნელობა
ელექტროფიკაცია - აღორძინების ბერკეტი
ნავთსადენი გზას ხსნის
145
ორგზის გმირი ხეივნიდან.
85
საქართველოსთან ლენინის ეს ურთიერთობა დაიწყო გასული საუკუნის 90-იან
წლებიდან, გრძელდებოდა და სულ უფრო ფართოვდებოდა მისი სიცოცხლის მთელ
მანძილზე.
6. ძირითადი მიგნებები
146
შედარებისათვის: ჰეგელის მიერ ღმერთის გაიმანენტურობამ, ფოიერბახთან მისი ლოგიკური მოხსნა
გამოიწვია. როცა სამყარო და ღმერთი ერთი და იგივეა ღმერთის ცნება აზრს და ფუნქციას კარგავს.
86
3. პოსტ-ტოტალიტარიზმის ხანაში ხდება არა უბრალოდ საბჭოთა სამოქალაქო
ნაციონალიზმის, არამედ ეთნიკური ნაციონალიზმების წახალისება და აქტიური
პროპაგანდა.
4. 60-იანი წლების მეორე ნახევრიდან საბჭოთა პროპაგანდაში ჭარბობს
ეთნონაციონალისტური და ნომენკლატურულ-კაპიტალისტური დისკურსი,
ინტერნაციონალიზმისა და მდგრადი განვითარების პოლიტიკის ნაცვლად, რის
გამოც სოციალიზმის კრიტიკა, სსრკ-ს სახელით არაადეკვატურად მიგვაჩნია,
სულ მცირე პოსტ-ტოტალიტარულ პერიოდში მაინც.
5. პოსტ-ტოტალიტარიზმის ხანაში ერთმანეთთან მჭიდრო კორელაციაში მყოფი
სამი დისკურსი: ნაციონალისტური, ნომენკლატურული და მოგებაზე
ორიენტირებული, ეკონომიკური, რომელთაც წესით ტოტალიტარული
იდეოლოგია უნდა გაეძლიერებინათ, ფაქტობრივად მხოლოდ ერთმანეთს
აძლიერებენ.
6. ტოტალიტარიზმიდან პოსტ-ტოტალიტარიზმზე გადასვლისას პოლიტიკური
პარადიგმების ცვლა აისახა სამყაროს აღქმის მანძილზეც; მოხდა მისი დავიწროება
და დეტალების ახლო მანძილიდან აღქმა, მათზე ფოკუსირება, რასაც საზრისის
მხედველობის ველიდან ამოვარდნა და იდეოლოგიის დესაკრალიზაცია მოსდევს.
7. ხდომილება „დიდი სამამულო ომი“ ლეგიტიმაციას „დიდი სოციალისტური
რევოლუციიდან“ იღებს.
8. კოლექტიურ მეხსიერებას აქვს ტენდენცია, რაც შეიძლება კონკრეტულ ნივთებსა
და მოვლენებს დაუკავშირდეს.
9. კოლექტიური მეხსიერებიდან სიცოცხლისუნარიანობას უფრო მეტად ის
ინარჩუნებს, რასაც კონკრეტული ინდივიდების თაობა თავიანთ პრაქტიკებში
გამოხატავს, რისი უშუალო მომსწრე და მონაწილეც არის.
10. თაობების მონაცვლეობა და მათთან ერთად კოლექტიური მეხსიერებების შეცვლა
განაპირობებს იმას, რომ კონკრეტული იმარჯვებს ზოგადზე, ინსტრუმენტული
რაციონალობა ღირებულებით რაციონალობაზე, ნიშან-აღმნიშვნელი - აღსანიშნზე
და ფორმა შინაარსზე.
87
11. ახალი პოლიტიკური პარადიგმა, დისკურსის სიბრტყემდე ამოსვლამდე,
პრივატულ სივრცეებშია ჩამალული, ის სათავეს იღებს წინარე დისკურსებსა და
მივიწყებულ კულტურულ პროექტებში, შეინახება კოლექტიური მეხსიერების
მატარებელ თაობაში და გადამუშავდება ცალკეული პიროვნებების მიერ
მიმდინარე ეპოქის ეპისტემოლოგიური ველის შესაბამისად. ხდომილება კი
შესაძლებლობას უხსნის მას საჯარო სივრცის ნაწილად იქცეს.
12. პოლიტიკური პარადიგმების შეცვლა დამოკიდებულია პოლიტიკური ელიტების
თაობების შეცვლასა და მასთან ერთად ხდომილების ირგვლივ აგებული
კოლექტიური მეხსიერების შეცვლაზე.
88
ამგვარი მარკერის როლი „დიდმა სამამულო ომმა“ შეასრულა და ახალი სააზროვნო
სივრცეებში შექმნა.
ბოდრიარის ენით რომ ვთქვათ იდეოლოგია ჩაინთქა მის სურათ-ხატებში. სამი საბჭოთა
ინსტრუმენტ-დისკურსი, რომელიც იდეაში იდეოლოგიისთვის შეიქმნა, სინამდვილეში
იდეოლოგიის სიკვდილის და რეპრეზენტაციებში ინფილტრაციის მაუწყებელი იყო.
147
ფუკო, მ. სიტყვები და საგნები. გვ. 30.
148
ვებერი, მ. ნარკვევები რელიგიის სოციოლოგიის შესახებ.
149
შეად. ვებერი: „რამდენადაც ასკეზა სამყაროს გარდაქმნას და მასზე ზემოქმედებას შეუდგა,
ამქვეყნიურმა გარეგნულმა სიკეთეებმა ადამიანზე სულ უფრო მეტი და, საბოლოოდ, იმგვარი
თავდაუღწეველი ძალაუფლება მოიპოვა, როგორიც მანამდე არ მოუპოვებია კაცობრიობას.“
89
ამგვარად, მოხდა ისე რომ რეპრეზენტაციამ შეწყვიტა კავშირი რეფერენციალთან და
დამოუკიდებელ სუბიექტად იქცა. ნიშნი გამარჯვება რეფერენციალზე პირდაპირ
მიბმულია ფორმალიზაციასთან და ღირებულებების გაუფასურებასთან. საბჭოთა
ტოტალიტარული იდეოლოგია ბოდრიარის ენით რომ ვთქვათ გახდა „საკუთარი თავის
წმინდა სიმულაკრი.“
90
8. კვლევის შეზღუდვები და რეკომენდაციები
151
http://burusi.wordpress.com/2013/11/23/havel/
152
Lyotard, J.F. The Postmodern Condition: A Report on Knowledge. 1979.
91
უსაფრთხოების სახელით ისე, რომ ბრძანებისადმი მორჩილება თანამშრომლობის სახეს
იღებს. 153 “ ქრონოლოგიურად, ამავე პროცესებთან ერთად, გლობალური მასშტაბებს
იძენს დეინდუსტრიალიზაცია, პოლიტიკის დეიდელოგიზაცია და ნეო-ლიბერალური
მსოფლიო წესრიგის თამაშის წესების მეინტრიმულ ეკონომიკურ მიდგომად გაზიარება.
ამავე პერიოდს ემთხვევა სოციალურ მეცნიერებებში პოზიტივიზმზე უარის თქმა და
მისი ჩანაცვლება პოსტ-სტრუქტურალიზმით, პოსტმოდერნული და სისტემური
თეორიებით; მათემატიკასა და ზუსტ მეცნიერებებში იჭრება ქაოსის თეორიები და
არაწრფივი პროცესების დინამიკა, რაც სერიოზულად ეჭქვეშ აყენებს ტრადიციული
ზუსტი მეცნიერებების უნივერსალურობაზე პრეტენზიას, ფორმალური ლოგიკის
ავთენტურობას. საერთო ჯამში, სამყარო, კულტურა, საზოგადოება გაიგება როგორც
ტექსტი, რომელსაც საკუთარ ენაზე მოთარგმნიან პოლიტიკური, ეკონომიკური,
მეცნიერული, რელიგიური და ფილოსოფიური ინტერ-ტექსტები.
153
Агамбен Дж. Что такое повелевать? / Пер. с итал. Б. Скуратова. М.: Грюндриссе, 2013
92
9. მადლობა
93
დანართი # 1
1921.
94
3. ამით ხიდი გასდო სოციალისტურ დასავლეთსა და დამონებულ აღმოსავლეთს შორის,
შექმნა რევოლუციების ახალი ფრონტი დასავლეთის პროლეტარებიდან რუსეთის
რევოლუციით აღმოსავლეთის ჩაგრულ ხალხებამდე მსოფლიო იმპერიალიზმის
წინააღმდეგ.155
განვლილ წელს ომი შემობრუნების პუნქტი გახდა ჩვენი ქვეყნის განვითარებაში. ღვარად
დააყენეს მტრის სისხლი ჩვენი არმიისა და ფლოტის მებრძოლებმა, რომლებიც სამშობლოს
ღირსებასა და თავისუფლებას იცავენ, რომლებიც მამაცურად იგერიებენ გამხეცებული მტრის
იერიშებს და გულადობისა და გმირობის ნიმუშებს გვიჩვენებენ.
თავისი სამშობლოს დაცვის იდეამ, რისთვისაც ჩვენი ადამიანები ომობენ, უნდა წარმოშვას და
ნამდვილად წარმოშობს კიდევაც ჩვენს არმიაში გმირებს, რომლებიც წითელ არმიას ადუღაბებენ,
მაშინ როდესაც სხვისი ქვეყნის დაპყრობისა და გაძარცვის იდეამ, რისთვისაც აწარმოებენ კიდეც
ომს გერმანელები, უნდა წარმოშვას და ნამდვილად წარმოშვას კიდევად გერმანიის არმიაში
პროფესიონალ მძარცველებს, რომლებიც მოკლებულნი არიან ყოველგვარ მორალურ
საფუძვლებს და რომლებიც ხრწნიან გერმანიის არმიას.
155
6, 19. 11. 1918. პრავდა.
95
„ისტორია გვეუბნება, რომ ეროვნული ენები არის არა კლასობრივი, არამედ მთელი ხალხის
ენები, ერების წევრებისთვის საერთო და ერებისათვის ერთიანი ენები.“
დანართი # 2
96
ჩვენ სიყვარული საბჭოთა მიწის
რაც უფრო გლობალური მსოფლიოს ნაწილი ხდება საბჭოთა კავშირი, მით უფრო ლოკალური
ხდება მოვლენათა ახსნა „კომუნისტის“ მკითხველ საბჭოთა მოქალაქეთა მხრიდან.
ინტერნაციონალური „დიდი სოციალისტური რევოლუცია“ ნაციონალური სამშობლოს
აქსესუარი ხდება, „ივერთ მხარეს“ უკმევენ საკმეველს 7 ნოემბერიცა და პირველი მაისიც:
ბარნარად შემოქარგული,
სხივ-მოკაშკაშე მთა-ველი,
აყვავებულა მიდამო
ამ მხარის შესაბამისად,
მარჯან-ყაყაჩოს ფერისა.“159
157
გეწაძე აკაკი. 12.02.1965. კომუნისტი.
158
მაისს უმღერიან - სტრიქონები მკითხველთა ლექსებიდან. მ.ძველაია, თბილისი.
159
მაისს უმღერიან - სტრიქონები მკითხველთა ლექსებიდან. ალ. ანანიძე. ქედა, სოფ. ცხმორისი
97
ქვეყნის პირველობა, ცხადია დაკავშირებულია გამორჩეულობასთან, სამშობლოს
განსაკუთრებულობისადმი დაწერილი სახოტბო პოეზია უხვად გვხვდება საბჭოთა პრესაში,
ზოგი მათგანი პირველ გვერდზე მოწინავე სტატიის გვერდითაც კია განთავსებული:
გაზაფხულობას ვფიცავ,
დაშრიალობენ ხენი
160
ჩარკვიანი, ჯ. 25.02.67. კომუნისტი
98
ჩემი სიმღერის და შთაგონების
ძალზედ საგულისხმოა, რომ 7 ნოემბერს, როცა წესით საბჭოთა მოქალაქის მეხსიერებაში „დიდი
სოციალისტური რევოლუცია“ უნდა ამოტივტივდეს, ხსოვნა მაინც „დიდ სამამულო ომს“
დასტრიალებს.
161
აბაშიძე, გ. იქვე.,
99
მოვიდა, დავხვდით ჯარისკაცურად,
არ დავანებებ გადავიწყებას.
162
მარგიანი, რევაზ. 1.01. 1968.
100
შენა ხარ ყველა მაისის დედა,
სიზმარია თუ ზღაპარი,
163
გორგანელი, ვახტანგ. სამშობლო და მაისი. 1. 05. 1968. კომუნისტი.
164
ჯანგულაშვილი თ. მზე მოელვარე. 7.11.1968. კომუნისტი.
101
მტერს სძინავს შავ სამარეში
ბუნებრივია, რომ ასეთ პოეტს დიდი რეზონანსი აქვს სამშობლოს გარეთაც. ბარათაშვილის
ლექსები დიდი ხანია შეიყვარა რუსმა და უკრაინელმა, სომეხმა და აზერბაიჯანელმა
მკითხველმა.166
დღეს, - თქვა მან, - ქართულ მიწაზე დიდი ეროვნული და ამავე დროს ინტერნაციონალური
დღესასწაულია...“ ეთნონაციონალისტურ სულს ავითარებს შემდგომი გამომსვლელი,
საქართველოს საბჭოთა მწერლების კავშირის გამგეობის პირველი მდივანი, გრიგოლ აბაშიძე:
„ცივილიზებული მსოფლიოს ერთ-ერთმა უძველესმა ერმა, - ქართველმა ხალხმა, - თავისი
ისტორიული განვითარების გრძელ გზაზე მრავალი კულტურული ღირებულება შექმნა. ამ
ღირებულებათაგან ბევრი რამ სამუდამოდ დაიღუპა, ბევრი მუზეუმების კუთვნილებად
შემოგვრჩა, მნიშვნელოვანმა ნაწილმა კი ჩვენამდე უკვდავების ცხელი, მარადიული სუნთქვით
მოაღწია. დროის დინებისაგან მფეთქავი ეს ძარღვი, ეროვნული სულის მარადიული ცხოვრებისა
იყო და არის ქართული პოეზიისა და მუსიკის, არქიტექტურისა და მხატვრობის ის
თვითმყოფადი საუნჯე, რომელიც მრავალი საუკუნის განმავლობაში შეჰქონდა ჩვენს ხალხს
მსოფლიო კულტურის საგანძურში.
165
გორგანელი ვ. სიმღერა ომგადახდილზე. 9.05.1969. კომუნისტი.
166
აბაშიძე გ. ჩვენი კულტურის დღესასწაული. 10.09.1968. კომუნისტი.
167
28.08.1968. კომუნისტი.
102
საბჭოთა არმია მტკიცე და შეგნებული დისციპლინის ნიმუშია, საბჭოთა მეომრების ახალ
თაობებს რომ ზრდის, იგი სამშობლოს უმზადებს მორალურად და ფიზიკურად გამოწრთობილ,
მამაც, მტკიცე კომუნისტური რწმენის ადამიანებს, რომლებსაც აქვთ თავიანთი
საზოგადოებრივი მოვალეობის მაღალი შეგრძნება. 168
ბიბლიოგრაფია
168
ლ.ი. ბრეჟნევის სიტყვა. 9.07.1968. კომუნისტი.
103
13. მაისურაძე, გ. ჩაკეტილი საზოგადოება და მისი დარაჯები: [ესსეები] [თბ.] : ბაკურ
სულაკაურის გამ-ბა, [2011]
14. პონომარიოვი და სხვ. საბჭოთა კავშირის კომუნისტური პარტიის ისტორია.
გამომცემლობა „განათლება.“ 1983, 1985.
15. რანსიერი, ჟ. 10 თეზისი პოლიტიკის შესახებ. Izone. 1996, 2014.
16. სოციალურ და პოლიტიკურ ტერმინთა ლექსიკონი–ცნობარი / [სარედ.: ჯგუფი:
ედუარდ კოდუა და სხვ. ; გამომც.: ლაშა ბერაია] - თბ. : ლოგოს პრესი, 2004.
17. სტალინი, ი. ოქტომბრის გადატრიალება და საკითხი ეროვნებათა შესახებ. - ტფ. :
სახელმწ. გამ-ბა, 1921.
18. სტალინი, ი. დიდი ოქტომბრის სოციალისტური რევოლუციის 25-ე წლისთავი.
1942.
19. ფაიჯესი, ო. ნატაშას ცეკვა. რუსეთის კულტურული ისტორია. ილიას
სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამომცემლობა. თბილისი, 2013.
20. ფუკო,მ. სიტყვები და საგნები. გამომცემლობა „დიოგენე,“ თბილისი, 2004.
21. წიფურია, ბ; მამაცაშვილი-კობახიძე, ა.(რედ.). შედარებითი ლიტერატურის
კრებული. ნ.1. ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის გამომცემლობა. 2013.
22. ჯგერენაია, ე. სიკვდილის ფიგურები ქართულ კულტურაში. 2014.
23. ჰაველი, ვ. ძალა უძალოთა - თბ. : მშვიდობის, დემოკრ. და განვ. კავკას. ინ-ტი,
2003.
24. ჰორკჰაიმერი, მ., ადორნო, თ. განმანათლებლობის დიალექტიკა. ფილოსოფიური
ფრაგმენტები [1-ლი გამოც.]. - თბ. : [საგა : დევი დუმბაძე, თენგიზ ირემაძე], 2012.
25. კომუნისტი. 1930., 1964-1969.
26. პრავდა. 1930., 1964-1969.
27. Arendt, H. The Origins of Totalitarianism, 1951.
28. Assmann, A. Memory and political change. Palgrave Macmillan, 2011.
29. Assmann, J. Collective Memory and Cultural Identity, 1988.
30. Badiou, A. Being and event. (New York: Continuum, 2005).
104
31. Foucault, M. The Archeology of Knowledge, trans. A. M.. Sheridan Smith (New York:
Pantheon, 1972), 31-38, 126-31, 166-77.
32. Halbwachs, M. On collective memory, Chicago, The University of Chicago Press, 1992.
33. Lebow, R.N., Kansteiner, W., and Fogu, C. The Politics of Memory in Postwar Europe.
Ed. by Duke University Press, Durham and London, 2006.
34. Lyotard, J.F. The Postmodern Condition: A Report on Knowledge. 1979.
35. Mannheim, K. “The Problem of Generations” in P. Kecskemeti ed, Essays on the
Sociology of Knowledge by Mannheim, K. (New York: Routledge & Kegan Paul, 1952).
36. Nora, P. Between Memory and History: Les Lieux de Mémoire. University of California
Press. 1989.
37. Terner, V. Dramas, Fields and Rituals, symbolic actions in human society. Ithaca, Cornell
University Press, 1974; 53.
38. Агамбен, Дж. Что такое повелевать? / Пер. с итал. Б. Скуратова. М.: Грюндриссе,
2013.
39. Рикёр, П. Память, история, забвение / Пер. с фр. И. И. Блауберг и др. — М.: Изд-во
гуманитарной литературы, 2004.
40. Симбирцева, Н.А. МЕТАМОРФОЗЫ ПАМЯТИ: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ
ИНТЕРПРЕТАЦИЯ. European Social Science Journal – Рига – Москва, 2011. № 8. С. 20
– 27.
41. Фуко, М. Ницше, генеалогия, история // Ницше и современная западная мысль: сб.
статей / под ред. В. Каплуна. - СПб., 2003.
42. Хальбвакс, М. Социальные рамки памяти. М.: Новое издательство, 2007.
105