UNA NACION EN LA
BUSQUEDA DE UN
PROYECTO COMUN
ORGANIZACION CRONOLOGICA
Cronologia vertical de los principales sucesos:
} Presidentes y Vicepresicentes
1983-89 Rauil Alfonsin Victor Martinez
1989-95 Carlos Menem Eduardo Dubalde
(renuncia en diciembre de 1991)
1995-99. Carlos Menem Carlos Ruckauf
(a
1776 1798 1820 1842 1864 1886 «1908 «+1930 1952 1974 1996CONTEXTO MUNDIAL (1983-1996)
De un mundo bipolar al Nuevo
Orden Internacional.
Mijail Gorbachov: Glasnost y
Perestroika en la U.RS.S.
Caida del muro de
(1989).
Formacién de grandes bloques:
Comunidad Europea; NAFTA.
Berlin
Acuerdos para la organizacion
econémica del mundo,
Conferencias de los Cinco/Siete
Grandes (de la economia mun-
dial):
E
(se suman Canada e Italia).
dHacia la paz y un gobierno
mundial?
Protagonismo de las Naciones
Unidas
Conferencia de Can
didlogo Norte-Sur.
Peligro nuclear, déficit econd-
micos y Acuerdos de Desarme
(dic. 1989-1992) (Gorbachov-
Reagan/Bush).
Foro Global y Encuentro Rio
92: ecologia y problemas co-
munes de! Planeta.
in (1981):
La Tierra en el espacio.
Estacién orbital MIR (soviética):
cl hombre viviendo en el espa-
cio.
Exploracion del sistema solar y
del espacio exterior.
Proyectos de colaboracién in-
ternacional
EUROPA
S.S., la CEIy Rusia
Mijail Gorbachov (1985-1991)
Fin de la URSS. (1991) y Co-
munidad de Estados Indepen-
dientes,
Boris Yeltsin (1992-1995-199
Rusia y la lucha por la hegemo-
nia interna. Atomizacién de na-
cionalidades.
Déficit econdmico y peligro nu-
clear.
Hacia una Europa unida
Alemania
Reunificaci6n (1990) y nuevos
Inestabilidad politica y expan-
sién econémica
Problemas: la mafia y la corrup-
cién —Operativo Mani Pulite—
spaiia
Reinos auténomos.
mo vasco.
Felipe Gonzalez (1982-1996),
José Maria Aznar (1996-...)
Disolucién y guerra en la ex-
Yugoeslavia.
La Uni6n Europea (1/1/1994)
ASIA
Las dos Chinas
China Comunista: levantamien-
to popular en Tiananmen,
la devolucién de Hong Kong
(1997).
@Hacia la unién con Taiwan
ina Nacionalista)?
Japon
Gestion empresaria y liderazgo
en el bloque econémico del Pa-
cifico.
Afganistan
Intervencion y retiro soviético
(1979-1990).
Medio Oriente
Israel-Palestina: la Paz.
(13/9/1993) Arafat, Rabin y Pe-
res.
Avances y retrocesos: asesinato
de Rabin, triunfo de Benjamin
Netanyahu (1996). La amenaza
fundamentalista
Libano
La guerra permanente
Conflictos en los paises petrole-
ros.
Guerra de Irak-Iran (1980-1988).
Guerra del Golfo (agos.1990-
febr. 1991),
Problemas de las minorias
Armenios, kurdos, judios sovié-
ticos, palestinos en Israel
Separatis-
SUDAFRICA
Triunfo de Nelson Mandela, fin
del apartheid.
AMERICA
Estados Unidos de Norte América
Ronald Reagan (1981-1989): el
Neoconservadurismo.
George Bush (1989-1993): el
Nuevo Orden Mundial y el
NAFTA.
Bill Clinton (1993-1997): un
cambio en Jos Estados Unidos?
México
Carlos Salinas de Gortari (1990-
1994), Emesto Zedillo (1994-
1998):
Asesinato de Luis Donaldo Co-
losio y cuestionamiento al po-
der y permanencia del Partido
Revolucionario: Institucional
(PRD.
Incorporacién al NAFTA y gue-
rrilla zapatista_ en Chiapas
(1994)
Centroamérica y Caribe: Cuba,
Nicaragua, El Salvador,
Panamé, Haiti.
Camino hacia la democracia y
el desarrollo sustentable
Cuba
El fin del aislamiento?
El regreso de la democracia en
los paises socios del MerCoSur.
*Brasil: José Sarney (1985
1990); Fernando Collor de
Mello (1990-1992): corrupcién
¢ impunidad; Fernando Henri-
que Cardoso (1994-1999): un
intelectual en el poder. Amazo-
nia: economia y ecologia.
Paraguay: Juan Carlos W:
mosy (1993-1998).
Uruguay: Julio M.Sanguinetti
(1984-1990), Luis A. Lacalle
(1990-1995).
*Chile: Patricio Aylwin (1989-
1994); Eduardo Frei (1994-
1999): incorporacién al MerCo-
Sur (libre comercio), el bloque
sale al Pacifico (1996).La pintura y la historia
“Midiendo el fluir del tiempo”, 1991, éleo sobre tela de Pérez Celis (n. 1939).
Dice el autor sobre su obra: “La libertad nos lleva a lo desconocido, donde los viejos
esquemas no tienen cabida, la creacién estalla y se expande, donde nada nos sostiene,
sino la fuerza de la pasion.”INTRODUCCION
HISTORIA RECIENTE
Y ACTORES HISTORICOS
Esta es tu historia. Participas como protagonista: hace-
dor e investigador de tu época.
Dado que este periodo esta referido a una historia muy re-
ciente, cambiamos la metodologia: toda la Unidad constituye un
nico.
PROYECTO DE TRABAJO.
PROTAGONISTAS E HISTORIADORES
Objetivo: Reconstruir criticamente el pasado reciente.
Actividades propuestas:
Trabajo en equipo
Todo el curso se divide en grupos ¢ investiga distintos as
pectos del periodo: politica interna, politica externa, economia.
sociedad y cultura, redactando luego una monografia que se
corresponda con cada uno de los capitulos.
Te damos:
I. Una estructura y un esquema optativo para completar.
IL. Un modelo de proyecto de trabajo.
TIL. Una guia de fuentes a las que puedes recurrir
5311. Es TRU cTuRA y EsQUEMA
LA CONSTRUCCION DE UNA
DEMOCRACIA POSIBLE
Redefinicién de conceptos y valores
Para pensar
Solo la unién nacional basada en la verdad y la justicia podré devolvernos la salud.
Lo que perdimos, la perdimos todos. Lo que debemos recuperar sélo entre todos
podremos hacerlo, una vez que logremos exorcisar a los demonios del miedo, del odio
1 del autoritarismo,
Enrique Ven y Las Ggerch ena Replica Yedida
El presidente saliente, doctor Raul Alfonsin, entrega la banda presidencial al doctor Carlos
‘Menem, 9 de julio de 1989.INTRODUCCION: DEBATES,
PROYECTOS Y ALTERNATIVAS
Temas fundamentales
Rauil Alfonsin (1983-1989).
* Fje del discurso presidencial: restablecer
el estado de derecho (Constitucién, leyes €
instituciones),
* Organizaci6n de la CONADEP, presidida
por Ernesto Sabato,
Juicio a las juntas militares por violacién de los
derechos humanos.
Informe NUNCA MAS (sept.1985).
* Juicio a las Juntas militares por violacién
de los derechos humanos, Fiscales Julio
Strassera y Luis Moreno Ocampo.
* Onganizacion de FAMUS (Familiares de
Muertos por la Subversion).
* Juicio militar a la Junta militar por el de-
sempefo en la guerra de Malvinas. Informe
Rattenbach.
* Levantamientos militares, El primero en la
Semana Santa de 1987.
* Leyes de Obediencia Debida y Punto Fi-
nal (dic. 1987).
* Propuestas: reforma constitucional, trasla-
do de la capital a Viedma
* Traspaso del poder de un presidente
constitucional a otro, también avalado por el
voto popular, tras 6 afos de gobierno ~prime-
To desde 1928- (julio 1989).
Carlos Menem (1989-1995) (1995-1999).
* Peronismo y menemismo.
* Bje del discurso presidencial: la reforma
del estado. \
* Apoyo de los sectores de derecha
* Levantamiento militar carapintada \
(ic, 1990).
* Nuevo papel de las Fuerzas Armadas. Ser-
vicio militar voluntario.
* Renuncia del vicepresidente de la Rept-
blica, Dr. Duhalde, quien asumid como go-
bernador de la provincia de Buenos Aires.
* Reforma de la Constitucion (1994), del ++
sistema politico y del status de la Capital Fe- —
deral,
* Denuncias de corrupeién. =
* La reelecci6n del presidente. =
* Continuacién del proyecto menemista, _—
El general Martin Balza responde las preguntas
formuladas por el periodismo con respecto al “caso
Carrasco”.
533CaPitTuLo 2
3HACIA UNA POLITICA
PLANETARIA?
Para pensar
No hemos destruido el mundo por codicia, sino por ignorancia,
INTRODUCCION: DEBATES
Y ALTERNATIVAS
Temas fundamentales
* Reformulaci6n de alianzas:
Chile y el Referendum sobre el Beagle
(nov. 1984).
Laguna del Desierto: laudo arbitral favora-
ble a la Argentina
La Comunidad Europea, Malvinas y la ayu-
da al Tercer Mundo,
534
Jhon Major, Premier breinico
“Circulo de vida”, 1995, acrilico de
Femando Casalongue.
‘Su tema: E] asomar de una timida conciencia
acerca del frégil equilibrio de la Tierra como
planeta y de la interdependencia de todos los
Pueblos como parte de una globalidad.
Los Estados Unidos y el ingreso al primer
mundo.
* Los problemas globales:
La Ecologia: Eco '92 (NU) y Foro Global
(Organismos No Gubernamentales)
* Las Naciones Unidas, el Nuevo Orden
Mundial. Diplomacia y Fuerzas Armadas:
Guerra del Golfo, Yugoslavia, Haiti
* Paz en el Medio Oriente: Israel-Palestina
43/9/1993).
* La integracin en bloques: MerCoSur.i Jer eluleas
CaAPiTULO B
AJUSTE Y ESTABILIDAD
Para pensar
Los patses latinoamericanos deben sanear sus economtas si es que no quieren
‘pasar a ser simples accidentes geogrdficos.
A ll
Los presidentes de la Argentina, Carlos Saul Menem:
e Brasil, Fernando Henrique Cardoso; de Paraguay,
Juan Carlos Wasmosy; de Uruguay, Julio Sanguinetti
y de Chile, Eduardo Frei, en ocasién de la reunién
celebrada en San Luis en 1996.
INTRODUCCION: DEBATES,
ALTERNATIVAS Y PROYECTOS
Temas fundamentales
* Deuda externa y organismos internacio-
nales. Plan Brady.
* Inflacion e hiperinflaci6n.
* Del Plan Austral a la Convertibilidad
* Del Austral al Peso.
* Privatizaciones y reforma del estado.
* Estabilidad y crecimiento como objetivos * Efecto “Tequila”, efecto “Caipirinha” y
* Bloques: MERCOSUR, NAFTA, Union Eu- efecto “Tango”.
ropea. * Desempleo y reconversién laboral
535Soctepad
CAPITULO 4
LA IMPOSTERGABLE CONVIVENCIA
DE LOS ARGENTINOS
Para pensar
Las costumbres de un pueblo esclavo son parte de su servidumbre: las de un pueblo
libre son parte de su libertad.
INTRODUCCION: PROBLEMAS
Y ALTERNATIVAS
Temas fundamentales
* Sociedad civil y sociedad militar: ajuste y
convivencia.
* Debilitamiento de la CGT, intentos de
modificar las leyes de las obras sociales y de
organizaci6n de los sindicatos.
* Concentraci6n de la riqueza, Caida del ni-
536
Montesquieu
Las Madres de Plaza de
‘Mayo y la policia
‘Marcha por la Vida, 5 de
octubre de 1982 (Belgrano y
Paseo Col6n). [Foto Marcelo
Ranea]
vel de vida de vastos sectores de la poblacién.
EI PAN (Plan Alimentario Nacional). Los “nue-
vos pobres”,
* Del SIDA al célera, la crisis de la estruc-
tura sanitaria.
* Aprendiendo a respetar las reglas del
juego democritico y a actuar dentro del mar-
co de la ley y las instituciones.
* El protagonismo de agrupaciones infor-
males.Cucrurs
CAPITULO 5
EN LA BUSQUEDA _
DE UN PROYECTO COMUN
Para pensar
No hay nada més sin apuro que un pueblo haciendo su historia.
Bernanos Git nun pared de Aycach y Chet Bac ie
INTRODUCCION: TENDENCIAS,
CREENCIAS Y VALORES
Temas fundamentales
* Atomizaci6n de tendencias; posmodernis-
mo, ecologia
* Costumbres y valores;juventud eterna, sa-
* Inrupci6n de la droga.
* Tensiones con la Iglesia: ley de divorcio,
Congreso Pedagégico Nacional, programas te-
levisivos
* Viejas y nuevas propuestas del cine y la
television.
* Las letras y el humor.
* Censura y libertad de expresion.
* "Boom' del ballet: Oscar Araiz, Julio
Bocca, Maximiliano Guerra, Eleonora Cassano.
“Conciencia", 1978, acrlico
‘sobre tela de Ricardo Carpani
(n. 1980).
“Todas las criaturas salidas de
‘su mano poseen una tensién
‘muscular que es propiamente
‘su sustancia... [su arte] no es
‘s6lo la expresi6n visual de un
‘mundo, sino un acto de fe o de
afirmacién de unas ideas.”
* Rock nacional.
* Espectéculos masivos: concierto de rock,
Opera y ballet al aire libre,
* Difusin del deporte y la gimnasia.
Educaci6n para los ciudadanos
del siglo XI
Debate educativo
* Crisis en la educacion. Transferencia de
los servicios educativos de la Naci6n a las pro-
vincias y a la Municipalidad de Buenos Aires.
* Educacion publica y privada
* Presupuesto educativo
* Ley Federal de Educacién.
* Redefinicion de a funcién de las univer-
sidades.
* Nuevos desafios,
* Revitalizacién de la problematica cultural.
537tt. PROYECTO
Un proyecto de trabajo requiere la planit
cacion de las tareas « realizar
1. Con respecto al trabajo que va a hacer,
¢l equipo se responde las siguientes pregun-
tas
sQué?: Tema; cuestion especifica a tratar
4Cémo%: Procedimientos (ver punto 2)
2Quiénes?: Integrantes y colaboradores.
{Cuindo?: Tiempos; cronograma, plazo de
entrega
2Donde?: Espacios necesarios; bibliotecas,
aula
Con qué?: Recursos; grabador para entre-
vistas, computadora/maquina de escribir
2. Con respecto a los procedimientos a se-
guir, el equipo se responde las siguientes pre.
guntas:
* Escritas: libros, diarios, revistas (investigacién en
bibliotecas). (Ver Documentos.)
* Orales: entrevistas a familiares, amigos 0 conoci-
dos de tus padres, estudiosos o protagonistas de al-
gunos hechos, encuestas.
* Otras fuentes: datos estadisticos, fotogratias, obje.
tos, miisica, programas televisivos, peliculas: v.g
“El Caso Maria Soledad
Documentos:
Documento a
La Television como fuente histérica
Los modelos sociales
- Con el paso del tiempo, jaumenta o disminuye el
temor a la vejez?
~ Es una mezcla de las dos cosas. Hay dias que au-
menta ese temor. Pero hay otros que disminuye
}orque vas aceptando la realidad. Ves que a tu al-
rededor todos envejecen. A mi, la vejez me da te-
rror. Es humillante, es degradante. La gente no
tendria que envejecer: directamente tendrla que
morirse. Yo odio esa mutaci6n. Y la vejez es mu-
tacion. Claro que hay viejos que no mutan. Pero
normalmente se muta a partir de los sesenta, Pen-
sar que para mi el colmo de la vejez eran los 38
afios... Pero ahora todo cambié. Y una mujer a los
40 es todavia joven. Y a los 50 y alos 60 también.
38
Guia Dp
DE le ReABy Ay 0)
*