Universidad de Occidente

In Libertate Progressio FACULTAD DE INGENIERIA

CURSO: MATEMÁTICA I
HOJA DE TRABAJO NO. 2
Página |1

Nombre:_______________________________________________________Fecha:_____________________
No. de carné:________________________ Carrera:__________________ Sección:______________________

INSTRUCCIONES: Resuelva lo que se le indica en cada serie y coloque la respuesta en el espacio en blanco, si realiza
operaciones deje constancia de las mismas en hojas adicionales que deberá presentar.

I SERIE: Factorizar las siguientes expresiones. Recuerde que hay que obtener el máximo común divisor.
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-polynomials

Ejemplo:
a. 12 − 8 + 4 = 4 (3 − 2 + 1)
b. (4 + 7) + 5(4 + 7) = (4 + 7)( + 5)
1. 8 + 16 = 8. 4 + 36 =
2. 15 + 45 = 9. 5 − 20 =
3. −8 + 24 = 10. 3 + 18 =

4. + = 11. ( + 5) + 2( + 5) =
12. (4 + 9) + 1(4 + 9) =
5. 4 −8 + 24 =
13. ( − 7) − +7
6. 3 +3 +7 +7 =
14. 4 ( + 1) − −1=
7. 3 +3 =
II SERIE: Factorice los siguientes Trinomios Cuadrados Perfectos
Recuerde:
a. + + =( + )

b. − + =( − )
https://es.khanacademy.org/math/algebra/x2f8bb11595b61c86:quadratics-multiplying-
factoring/x2f8bb11595b61c86:factor-perfect-squares/e/factoring-perfect-squares
1. +2 +1= 6. −6 +9=
2. + 14 + 49 = 7. − 10 + 25 =
3. 9 + 12 + 4 = 8. 9 −3 + =
4. + 20 + 100 = 9. − 12 + 36 =
5. 25 + 30 +9 =
10. 25 − 40 + 16 =

III SERIE: Factorice la diferencia de cuadrados

− = ( + )( − )
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/
e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/e/factoring_polynomials_2/e/factoring_difference_of_
squares_1/e/factoring_difference_of_squares_2
 1. − 64 = 6. +2 + − 9=
2. − 49 = 7. 16 − +2 − =
3. 9 − 16 = 8. 9 − =
!
4. − "
= 9. 4 −4 + − 9=
5. 81 − = 10. # − 16 =

IVSERIE: Factorice la suma o diferencia de cubos

https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/
e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1/e/factoring_polynomials_2/e/factoring_difference_of_
squares_1/e/factoring_difference_of_squares_2

https://es.khanacademy.org/math/algebra2/polynomial-functions/advanced-polynomial-factorization-
methods/v/difference-of-cubes-factoring
a. $
+ $
= ( + )( − + )
b. $
− $
= ( − )( + + )
1. +8 = 5. −8 =
2. 8 + 27 = 6. 8 − 27 =
3. 125 + 64 = 7. 125 − 64 =
4. + 343 = 8. − 343 =
V SERIE: Factorice la forma +% +& =
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_groupin
g_1/e/factoring_polynomials_1
+ (' + () + '( = ( + ')( + ()
1. +5 +6 = 6. + 15 + 56 =
2. + 10 + 24 = 7. + − 12 =
3. − 5 − 140 8. − 4# + 3 =
4. − 20 + 100 = 9. + 7 + 10 =
5. + 11 − 12 = 10. + 22 − 13 =

VI SERIE: Factorice la forma # +% +&

+ ( + ))
'('
' +( +)=
'
(' ) + ((' ) + '))
=
'
https://es.khanacademy.org/math/algebra/polynomial-factorization/e/factors-and-divisibility/e/factors-and-
divisibility/e/factoring-monomials/e/factoring-
polynomials/e/expressions_with_unknown_variables/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_
1/e/factoring_polynomials_1/e/factoring_polynomials_by_grouping_1

1. 2 +5 +2=
2. 4 − 11 + 6 =
3. 3 + 13 − 10 =
4. 3 +5 −2=
5. 3 +5 −2=

P á g i n a 2 | 13
VII SERIE: Realice las siguientes operaciones con expresiones algebraicas racionales

Simplificar Multiplicación División Suma y/o resta

* . +, * $( +$) 1 + ( 04)
* +,
∙ $/
=( +$)( 0$)
∙ $/ 1 $ 04
−2= 04
*
∙
$( +$) 3 = $
2 3 − 4 − 10
=
( +$)( 0$) $/
2 2* =
2 +5
2* − − 10
= =
1( 0$) 2 +5
−( + 10)
https://es.khanacademy.org/math/algebra2/
rational-expressions-equations-and-
= 2$ =
2 +5
functions/multiplying-and-dividing-rational-
expressions/e/multiplying_and_dividing_rati https://es.khanacademy.org
onal_expressions_1 /math/algebra2/rational-
https://es.khanacademy.org/ expressions-equations-and-
math/algebra2/rational- functions/adding-and-
https://es.khanacademy.org/math/algebra2/
expressions-equations-and- subtracting-rational-
rational-expressions-equations-and-
functions/simplify-rational- expressions/e/adding_and_s
functions/multiplying-and-dividing-rational-
expressions/v/simplifying- ubtracting_rational_expressi
expressions/e/multiplying_and_dividing_rati
rational-expressions-w- ons
onal_expressions_2
common-monomial-factors
https://es.khanacademy.org/m
https://es.khanacademy.org/ ath/algebra2/rational-
math/algebra2/rational- expressions-equations-and-
expressions-equations-and- functions/adding-and-
functions/simplify-rational- subtracting-rational-
expressions/e/simplifying_rati expressions/e/adding_and_su
onal_expressions_3 btracting_rational_expressions
_2

+ +5
1. =
01 +.
+ +
8. =
+5

0. 06
2. =
01 0*
*' '
9. + =
'+1 '0

* . +,
3. ∙ =
* +, 5

0$ 01
10. − =
+1 +$

$
4. 3 =
2 2*
5
+ $
11. 5 =
0

+5 +5
5. − =
1 1
12. − =
+
7

P á g i n a 3 | 13
 $
6. + =
+5 1( +5)

7. + =
0$

VIII SERIE: Halle el valor de en las siguientes ecuaciones lineales, recuerde la ley de cancelación.
Ecuación lineal Ecuación con expresiones Ecuaciones cuadráticas Ecuaciones con valor
algebraicas racionales absoluto
$
$ +$= +*
− =0 +$= 1. 8 + | | = 10
01
/= − −$ | | = 10 − 8
$ − = *−$ | |=2
$ + ( 01) / = ( − $)( + 5) =2
=5 01
=0 / = −2
= +5
−$
5 $ − * − 5/ /= +5
= =/
+1 −5 = 2. | + 4| = 8
− − 5/
= /. 1 =/ /
+1 = −$
+5 +*= 6
https://es.khanacademy.org/math/algebr − − 5/ = /( + 1) /= −$ =6−*
a/one-variable-linear-equations/alg1 − − 5/ = / $= =*
intro-equations/e/testing-solu − = 5/
(−5)(− ) = (5/)(−5) + * = −6
= −5
equations-inequalities
= −5/ = −6 − *
https://es.khanacademy.org/math/algebr =$ = −5
a/one-variable-linear-equations/alg1 https://es.khanacademy.org/math/alg
one-step-add-sub- ebra/quadratics/quadratics-square
equations/e/one_step_equations
root/e/solving_quadratics_by_taking_
https://es.khanacademy.org/math/algebr the_square_root
a/one-variable-linear-
equations/e/testing-solutions- https://es.khanacademy.org/math/alg
equations-
inequalities/e/one_step_equations/e/one ebra/quadratics/quadratics-square
step-add-sub-equations- root/e/understanding-the-equation
2/e/linear_equations_2/e/multistep_equa solving-process
tions_with_distribution

https://es.khanacademy.org/math/algebr https://es.khanacademy.org/math/alg
a/one-variable-linear- ebra/quadratics/solving-quadratic
equations/e/testing-solutions- equations-by-
equations-
factoring/e/solving_quadratic
inequalities/e/one_step_equations/e/one
step-add-sub-equations-2 toring_2

https://es.khanacademy.org/math/alg
ebra/quadratics/solving-quadratics
completing-the-
square/e/completing_the_square_in_
quadratic_expressions

https://es.khanacademy.org/math/alg
ebra/quadratics/solving-quadratics
using-the-quadratic-
formula/e/quadratic_equation

P á g i n a 4 | 13
 https://es.khanacademy.org/math/algebra/quad
ratics/solving-quadratic-equations-
factoring/a/solving-quadratic-equations
factoring

ECUACIONES COMPROBACIÓN
1. 5 = 10

2. 2 + 5 = 15

3. 4 − 7 = +4

4. | + 3| = 9

5. + 6 = 3(2 − 2)

6. 9
=5

0 +
7. + =3
4

8. 14.5 − 3.15 = 5.5

P á g i n a 5 | 13
 9. − =1
+

:
10. − +
+4=0

11. + =
+4 0 4

12. 5(4 − 3 ) = 7(3 − 4 )

13. + = 14
"

IX SERIE: Resuelva las siguientes ecuaciones lineales y compruebe su resultado

1. +5=8 2. 2( + 1) = 10
=
=

3. − 7 = −1 4. 3( − 1) = 2( + 1)
= =

5. 8 + 16 = 32 6. 2(3 + 2) = 22
=
=

7. 15 − 45 = 0 8. −8 + 24 = 0
= =

9. | | = 5 = 10. | + 8| = 3 =
= =

X SERIE: Halle la solución de las siguientes ecuaciones cuadráticas factorizando, son cuadrados perfectos, ¿Cuántas
soluciones tiene? Recuerde:
P á g i n a 6 | 13
 ( + ') = /
( + ') = √/
+'=/
= −'

1. +2 +1=0 = 2. −6 +9=0 =

3. + 14 + 49 = 0 = 4. − 10 + 25 = 0 =

5. 9 + 12 + 4 = 0 = 6. 9 −3 + = 0 =

7. + 20 + 100 = 0 = 8. − 12 + 36 = 0 =

9. 25 + 30 + 9 = 0 = 10. 25 − 40 + 16 = 0 =

XI SERIE: Halle la solución de las siguientes ecuaciones cuadráticas, factorice la diferencia de cuadrados, recuerde
que tienen dos soluciones
− ' = ( + ')( − ') ahora − ' = / <=>?=)<@ ( + ')( − ') = / A'@ @?AB)C?=<@ @?=:
5 =' = −'
1. − 64 = 0 2. 9 − = 0
= =
= =

3. − 49 = 0 4. # − 16 = 0
= =
= =

5. 9 − 16 = 0 6. − 81 = 0
= =
= =

XII SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones, factorizando la forma + % + & =0
Recuerde la propiedad del producto nulo.
EF = 0
/
G=
H
G=/
/
H=
G
H=/
P á g i n a 7 | 13
Se cumple si A ó B son ceros

a. b.

1. +5 +6 = 0 2. + 15 + 56 = 0

= = = =

3. + 10 + 24 = 0 4. + − 12 = 0

= = = =

5. + 11 − 12 = 0 6. + =0
= = = =

XIII SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones cuadráticas, factorice la forma # + % + & y resuélvalo
+I ± √I + KL
también haciendo uso de la fórmula cuadrática recuerde que = , recuerde que debe colocar
K
correctamente los valores de a, b y c

1. 2 +5 +2=0 #= = =
%=
&=

2. 3 +5 −2= 0 #= = =
%=
&=

3. 3 − 16 + 5 = 0 #=
%= = =
&=

P á g i n a 8 | 13
 4. 4 − 11 + 6 = 0 #= = =
%=
&=

5. 3 + 13 − 10 =0 #= = =
%=
&=

XIV SERIE: Halle las soluciones de las siguientes ecuaciones completando cuadrados y compare los resultados con la

− 8 + 15 = 0
− 8 = −15
8 8
− 8 + M N = −15 + M N
2 2
− 8 + (4) = −15 + (4)
− 8 + 16 = −15 + 16
( − 4) = 1
− 4 = ±√1
−*=5
=5+*
=1
− * = −5
= −5 + *
=$
=5 =3

1. +5 +6=0 2. + 15 + 56 = 0

= = = =

3. + 10 + 24 = 0 4. + − 12 = 0

= = = =

5. + 11 − 12 = 0 6. + =0
= = = =

P á g i n a 9 | 13
XV SERIE: Racionalice las siguientes expresiones

√ 0√4
a. = ∙ b. = ∙
√ √ √ +√4 +√4 0√4

6√3 2P1 + √5Q

= =
√3 1 − P√5 Q

6√3 2(1 + √5)

= =
1−5
3
2(1 + √5)
= 2√3 =
−4

(1 + √5)
=−
2

4 4
1. = 5. =
√ +√4

2. = 6. =
+√ +√4

3. S =
√R
7. =
+√

4. S =
√ "
8. =
4+√R

XVII SERIE: Resuleva los siguiente problemas de modelado con ecuaciones

Resuelva las siguientes ecuaciones lineales y cuadráticas

Ejercicios resueltos

1. Un pantalón y un par de zapatos me han costado Q.450.00 si el par de zapatos me costó Q.75.00 más
que el pantalón? ¿Cuánto me costó el pantalón? ¿Cuánto me costó el par de zapatos?
= TUV&WX YV VZ T#[\#Zó[
+ ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_

`UV&WX YVZ T#[\#Zó[ + TUV&WX YV ZX_ #T#\X_ = ^. 450.00

+ + ^. 75.00 = ^. 450.00
2 + ^. 75.00 = ^. 450.00

2 = ^. 450.00 − ^. 75.00
2 = ^. 375.00
^. 375.00
=
2
= ^. 187.50
P á g i n a 10 | 13
 = TUV&WX YV VZ T#[\#Zó[
= ^. 187.50
+ ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
187.50 + ^. 75.00 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_
^. 262.5 = TUV&WX YV ZX_ #T#\X_

2. El perímetro de un rectángulo mide 40 cm. Si el largo mide 4 cm más que el ancho

¿Cuáles son las medidas del rectángulo? ¿Cuál es su área?

a
a + 4

= #[&ℎX
+ 4 = Z#UcX
` = + + +4 + + 4
` = 4 +8
` = 40
`=`
4 + 8 = 40
4 = 40 − 8
4 = 32
= 32/4
=8
= #[&ℎX = 8&
+ 4 = Z#UcX 8& + 4& = 12 &
EUV# = Z#UcX TXU #[&ℎX
EUV# = ( + 4)
EUV# = ( + 4)
EUV# = 8 & × 12&
EUV# = 96 &

3. Un jardín rectangular mide 10 pies más de largo que lo que mide de ancho. Su área es de 875 pies
cuadrados ¿Cuánto mide de largo y de ancho el jardín?

X + 10
= #[&ℎX
+ 10 = Z#UcX
E = #UV#
E = #[&ℎX × Z#UcX
EUV# = ( + 10)
EUV# = 875 TWV_

E=E
( + 10) = 875
+ 10 = 875
+ 10 − 875 = 0
( + 35)( − 25) = 0
Propiedad del producto nulo
EF = 0
0
E= E=0
F

0
F= F=0
E
( + 35)( − 25) = 0
( + 35) = 0/( − 25)
+ 35 = 0
= −35 [X _V TfVYV \X #U V[ &fV[\# Z# UV_TfV_\# [Vc#\Wg#

P á g i n a 11 | 13
 ( − 25) = 0/( + 35)
− 25 = 0
= 25
= #[&ℎX = 25 TWV_
+ 10 = Z#UcX + 10 = 35 TWV_

Se puede resolver también con la ecuación cuadrática

+ 10 − 875 = 0

−% ± √% − 4#&
= #=1 % = 10 & = −875
2#
−10 ± 10 − 4(1)(−875)
=
2(1)
−10 ± 100 + 3500)
=
2
−10 ± 3600)
=
2

−10 ± 3600)
=
2
−10 ± 60
=
2
−10 + 60
=
2
50
= = 25 TWV_
2
−70
= = −35 TWV_ [X _V \X # Z# UV_TfV_\# [Vc#\Wg#.
2

Ejercicios propuestos
1. Un escritorio y una silla han costado Q.600.00 si el escritorio costó Q.80.00 más que la silla?
¿Cuánto me costó el escritorio? ¿Cuánto me costó la silla?
2. El perímetro de un rectángulo mide 52 cm. Si el largo mide 6 cm más que el ancho
¿Cuáles son las medidas del rectángulo? ¿Cuál es su área?
3. Una habitación rectangular mide 5 metros más de largo que lo que mide de ancho, su área es de
150 metros cuadrados. ¿Cuáles son sus dimensiones?
4. Una habitación rectangular mide 12 metros más de largo que lo que mide de ancho, su área es de
160 metros cuadrados. ¿Cuáles son sus dimensiones?
5. Un monedero contiene igual número de monedas de un centavo, cinco centavos y diez centavos. El valor
total de las monedas es de 1.44 Dólares. ¿Cuántas monedas de cada tipo tiene ese monedero?
6. Un cartel tiene una superficie rectangular de 100 cm por 140 cm y una franja negra de ancho uniforme
alrededor de los bordes. El perímetro del cartel es de 1 veces el perímetro de la superficie impresa
¿Cuál es el ancho de la franja negra?
7. Un pastizal mide el doble de largo que su ancho. Su área es de 115,200 pies cuadrados ¿Cuál es el
ancho del pastizal?

XVII SERIE: Responda las siguientes preguntas

1. ¿Qué es la racionalización?

2. Ley que se aplica a la resoluciòn de ecuaciones

3. Explique la propiedad del producto nulo.

P á g i n a 12 | 13
 4. Formas en que se puede resolver las ecuaciones cuadràticas
XVIII SERIE: Realice un ejercicio propuesto de cada serie en una hoja adicional

AUTOEVALUACIÓN
Debera contestar las siguientes preguntas.
No. Preguntas SI NO
1 ¿Me he interesado por realizar la hoja de trabajo?
2 ¿Cuando he tenido dudas he preguntado al docente o compañeros?
3 ¿ He consultado libros o utilizado recursos en línea para aclarar dudas?
4 ¿Me integrado con un grupo para la realizaciòn de esta hoja de trabajo?
5 ¿He cumplido con los plazos establecidos?
6 ¿Estoy satisfecho con el trabajo realizado en esta hoja de trabajo?

P á g i n a 13 | 13