‫‪1‬‬

‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬

‫االسم ‪ .....................................................:‬الفصل ‪.........................:‬‬
‫المضاف اليه‬ ‫المضاف‬
‫عيّن المضاف والمضاف إليه في الجمل األتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬سكن الطبيب يف بيته‪.‬‬
‫‪ -2‬إ ّن رئيس وزراء ماليزيا داتؤ سري جنيب‪.‬‬
‫‪ -3‬زار معلموالتاريخ املتحف الوطين‪.‬‬
‫‪ -4‬هؤالء العمال يعملون يف شركة الكهرباء ‪.‬‬
‫‪ -5‬استعدوا‪ :‬ملواجهة االمتحان من اآلن‪:.‬‬
‫‪ -6‬الطالب اجملد ينظم أوقاته تنظيما دقيقا‪.‬‬
‫ميّز المضاف والمضاف إليه في العبارات‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -7‬خطب رئيس الوزراء أمام اجلمهور‪.‬‬
‫‪ -8‬التأين من اهلل والعجلة من عمل الشيطان‪.‬‬
‫‪ -9‬احرتام الوالدين واجب على األبناء‬

‫جواب الشرط‬ ‫فعل الشرط‬

‫عيّن فعل الشرط وجوابه في العبارات اآلتية ‪:‬‬

‫‪ -1‬مهما تقرأ تزدك معرفة‪.‬‬
‫‪ -2‬مىت ترحل أرحل معك‪.‬‬
‫‪ -3‬إن تسـترت على شيء يعرفه الناس‪.‬‬
‫‪ -4‬من يعمل صاحلا جيز به‪.‬‬
‫‪ -5‬مهما يزرين زائر أكرمه‪.‬‬
‫‪ -6‬أينما تكونوا‪ :‬يدرككم املوت‬
‫استخرج فعل الشرط وفعل الجواب فيما يأتي‪:‬‬
‫‪ -7‬من يؤجل عمل اليوم يندم آخره‪.‬‬
‫‪ -8‬مىت ينـزل الغيث فالناس محلوا املظلة‪.‬‬
‫‪ -9‬لو ال يعاجل الطبيب‪ :‬لساءت حالة املريض‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪2‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬

‫استخرج فعل الشرط وجوابه من الجمل اآلتية‬

‫‪ -10‬من أبطأ عمله فشل وحزن‪.‬‬
‫‪ -11‬إن تكثر يف اإلنفاق تنل رضا اهلل‪.‬‬
‫‪ -12‬مىت اجتهدت يف الدرس ما ندمت‪.‬‬
‫‪ -13‬مىت حتضر نكرمك ‪.‬‬
‫‪ -14‬من يبكر اىل عمله يغن ويسعد ‪.‬‬
‫‪ -15‬من صرب على البالء نال رضا اهلل ‪.‬‬

‫نوعها‬ ‫التوابع‬
‫عيّن التوابع مع بيان نوعها مما يأتي‪:‬‬
‫‪ -1‬فوتراجاي مدينة نامية‪.‬‬
‫‪ -2‬أعجبين املعلم علمه‪.‬‬
‫‪ -3‬قرأ الطالب نفسه الرسالة‪.‬‬

‫نوع البدل‬ ‫البدل‬

‫استخرج البدل من العبارات اآلتية مع بيان نوعه‪:‬‬
‫‪ -1‬اخلليفة عثمان حيمل املسؤوليات‪ :‬باألمانة‬
‫والصرب‪.‬‬
‫‪ -2‬أعجبين الطالب ابتسامه‪.‬‬
‫‪ -3‬قطعت األم الكعك‪ :‬ربعه‬
‫‪ -4‬انتصر القائد صالح الدين على الصالبيني‪.‬‬
‫‪ -5‬أكلت الرغيف ثلثه‪.‬‬
‫‪ -6‬أعجبين عمر شجاعته‪.‬‬
‫استخرج البدل مع بيان نوعه فيما‬
‫‪ -7‬هؤالء األغنياء يساعدون احملتاجني‪.‬‬
‫‪ -8‬أعجبين املدير كالمه ‪.‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪3‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫اإلجابة ‪_____________________ :‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫‪ -9‬قرأت الصحيفة نصفها‪.‬‬
‫عيّن البدل مع بيان نوعه فيما يأتي ؛‬
‫سرتين املباين نظافتها‬
‫‪ّ -10‬‬
‫‪ -11‬أكلت املوز نصفه‬
‫‪ -12‬أنشأت حكومتنا ماليزيا املشروعات ‪.‬‬
‫امأل الفراغات اآلتية بالتوكيد المعنوي المناسب ‪:‬‬
‫‪ -1‬قابلت فاطمة وعائشة ________ يف املدينة‪.‬‬
‫_____________________‬
‫‪ -2‬تكلّم الولد مع الوزير ________‪.‬‬
‫‪ -3‬القرويون‪ ________ :‬يتعاونون‪ :‬يف تنظيف القرية‪.‬‬

‫نوع التوكيد‬ ‫التوكيد‬

‫استخرج التوكيد من الجمل اآلتية مع بيان نوعيه‬
‫اللفظي والمعنوي ‪:‬‬
‫‪ -1‬املدير نفسه يفتتح هذا االحتفال‪.‬‬
‫‪ -2‬اشرتينا‪ :‬حنن أحد عشر كتابا يف املعرض‪.‬‬
‫‪ -3‬أنفق املؤمن املال كله يف سبيل الدعوة ‪.‬‬

‫نوع النعت‬ ‫النعت‬

‫استخرج النعت من العبارات اآلتية مع بيان نوعيه حقيقيا أو‬
‫سببيا‪:‬‬
‫‪ -1‬أبو بكر الصديق مؤمن صادق يف إميانه‪.‬‬
‫‪ -2‬كتب حسن رسالة إىل صديقه احلميم‪.‬‬
‫‪ -3‬حييط املنزل حديقة متفتحة أزهارها‪.‬‬
‫‪ -4‬كواال لومقور مدينة عظيمة‪.‬‬
‫‪ -5‬هؤالء األوالد كرمي آباؤىم‪.‬‬
‫تسر الناظرين‪.‬‬
‫‪ -6‬اجلبال اخلضراء لوهنا ّ‬
‫عين النعت مع بيان نوعه فيما يأتي‪:‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪4‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫‪ -7‬رجع العمال اجملتهدون اىل بيوهتم‪.‬‬
‫‪ -8‬اكرمت طالبا ناجحا اخوه‬
‫‪ -9‬االسرة السعيدة تضمن سالمة اجملتمع‬
‫المعطوف عليه‬ ‫المعطوف‬
‫استخرج المعطوف والمعطوف عليه من الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬أتفضل التفاح أم الر مان؟ يا صديقي‪.‬‬
‫‪ -2‬إن الغذاء والكساء مهمان يف حياتنا‪.‬‬
‫‪ -3‬يذهب الطالب اجملتهدون‪ :‬واملعلمون إىل املدرسة‪.‬‬

‫نوع الحال‬ ‫الحال‬

‫استخرج الحال مع بيان نوعه من الجمل اآلتية‪:‬‬
‫‪ -1‬قطفت البنت الوردة متفتحة‪.‬‬
‫‪ -2‬بات الدسلمون ليلة العيد يكرّب ون‪ :‬ويسبّحون‪.‬‬
‫تغرد الطيور فوق األغصان‪.‬‬‫‪ّ -3‬‬
‫استخرج حاال مع بيان نوعه فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -4‬قبض الشرطي السارق وهو نائم‪.‬‬
‫متحمسني‪.‬‬
‫‪ -5‬قابل احملاضر طالبه ّ‬
‫‪ -6‬العامل صلّى باخلشوع‪.‬‬
‫عيّن الحال ونوعه في الجمل اآلتية‪:‬‬
‫‪ -7‬يقف املصلي وقلبه خاشع‪.‬‬
‫‪ -8‬ظهرت النجوم يف الليل المعة‪.‬‬
‫‪ -9‬رأيت املدرس بني تالميذه‪.‬‬

‫نوعه‬ ‫المفعول المطلق‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪5‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫عيّن المفعول المطلق مع بيان نوعه في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬شرح املعلم الدرس شرحا وافيا‪.‬‬
‫دق اجلرس يف وقت االسرتاحة دقّتني‪.‬‬
‫‪ّ -2‬‬
‫‪ -3‬قال اهلل تعاىل ‪( :‬وكلّم اهلل موسى تكليما)‪.‬‬
‫استخرج المفعول المطلق مع بيان نوعه من الجمل‬
‫اآلتية‪:‬‬
‫‪ -4‬يذاكر الطالب الدروس مذاكرة‪.‬‬
‫‪ -5‬أشرح الدرس شرحا وافيا‪.‬‬
‫‪ -6‬يدفع الرجل سعر احلاسوب دفعتني‬
‫عين المفعول المطلق مع بيان نوعه من الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫كرم التالميذ معلمهم تكرميا عظيما‪.‬‬
‫‪ّ -7‬‬
‫‪ -8‬رزت صديقي يف املستشفى زيارتني‪.‬‬
‫‪ -9‬أجاد املطرب إجادة املوسيقي‪.‬‬
‫بين المفعول المطلق مع بيان نوعه‪:‬‬
‫‪ -10‬أكرمت ضيفي إكرام الرؤساء‪.‬‬
‫‪ -11‬ركبت البنت‪ :‬الدراجة ركبتني‪.‬‬
‫‪ -12‬استمعوا‪ :‬اىل اخلطبة استماعا‪.‬‬

‫سبب البناء‬ ‫الكلمات المبنية‬

‫عيّن الكلمات المبنية في الجمل اآلتية مع بيان سبب‬
‫بناءها‪:‬‬
‫‪ -1‬كلوا جالسني وال تأكلوا واقفني‪.‬‬
‫‪ -2‬إن هذه املدينة‪ :‬تعترب مدينة مجيلة‬
‫‪ -3‬الطبيب‪ :‬يعاجلن املرضى يف املستشفى‪:‬‬

‫عالمة البناء‬ ‫الكلمات المبنيّة‬

‫بيّن الكلم ات المبنيّ ة في الجم ل اآلتي ة م ع بي ان عالم ة‬
‫البناء‪:‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪6‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫‪ -1‬قل للوالدين قوال كرميا‪.‬‬
‫‪ -2‬صاد الصيّاد األمساك الكثرية يف البحر‪.‬‬
‫‪ -3‬حنن نتعلّم يف املدرسة الثانوية‪ :‬املشهورة يف مالك‪.‬‬

‫نوعه‬ ‫األسماء المبنية‬

‫عيّن نوع األسماء المبنية في العبارات اآلتية ‪:‬‬
‫فسوى‪.‬‬
‫‪ -1‬الذي خلق ّ‬
‫‪ -2‬أينما تذهب أذهب معك‪.‬‬
‫‪ -3‬هؤالء املسلمون متحابّون‪.‬‬
‫عيّن األسماء المبنية مع ذكر نوعها في العبارات اآلتية‪:‬‬
‫‪ -4‬ساهم مخسة عشر رجال يف املناظرة‪:.‬‬
‫استخرج األفعال المبنية من الجمل اآلتية ؛‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -1‬اجتهدوا يف الدراسة تنجحوا ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -2‬سافرت األم اىل العاصمة وسرتجع غدا ‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -3‬تكون‪ :‬البنات يراجعن الدروس يف الفصل‬

‫عيّن األفعال المبنية والمعربة في الجمل اآلتية ‪:‬‬

‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -1‬الفالحون‪ :‬يتناولون الفطور يف احلقل‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -2‬تأثّر الشباب باألخالق احملمودة‪.‬‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -3‬الطبيبات‪ :‬يعاجلن املرضى بإخالص‪.‬‬
‫_________________________‬
‫اإلجابة ‪:‬‬ ‫‪ -4‬ينصح املدير طالبه جب ّد واجتهاد يف الدراسة‪.‬‬
‫_________________________‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -5‬سافرت أسرتك إىل إندونسيا بالطائرة‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -6‬البنات ينجحن يف االمتحان النهائي‪:.‬‬

‫نوع المنادى‬ ‫المنادى‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪7‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫استخرج المنادى في العبارات اآلتية مع بيان نوعه ‪:‬‬
‫‪ -1‬يا عبد الرحيم ! اخلع نعليك‪.‬‬
‫‪-2‬يا أيّها العمال ! اعملوا جب ّد وإتقان‪.‬‬
‫‪ -3‬أي زينب ! ال تضحكي من غري عجب‪.‬‬
‫عين المنادى مع بيان نوعه فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -4‬أرقية! قومي بالواجب‬
‫‪ -5‬يا طالب العلم! اجتهد وال تكسل‪.‬‬
‫‪ -6‬يا مسلمني! حافظوا على صلواتكم‪.‬‬

‫عالمة االعراب‬ ‫األسماء الخمسة‬

‫استخرج األسماء الخمسة من الجمل اآلتية مع‬
‫بيان عالمة إعرابها ‪:‬‬
‫‪ -1‬ذهبت إىل املدينة مع األستاذ ذي اخلري‪.‬‬
‫‪ -2‬لعل أخاك يعلم اخلرب‪.‬‬
‫‪ -3‬أبو عبيدة جماهد كبري ‪.‬‬
‫استخرج األسماء الخمسة من الجمل اآلتية‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -4‬يا ذا مال‪ ،‬أنفق مالك يف سبيل اهلل‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -5‬رجعت فاطمة من بيت محيها‪.‬‬
‫اإلجابة ‪_________________________ :‬‬ ‫‪ -6‬ف ّكر جيدا قبل أن خترج الكالم من فيك‪.‬‬

‫المستثنى منه‬ ‫المستثنى‬

‫استخرج مستثنى والمستثنى منه مما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬قام الرجال اال زيدا‬
‫‪ -2‬عادت النساء ما عدا فاطمة‪.‬‬
‫‪ -3‬قرأت زينب اجمللة غري صحفتني‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪8‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫ضع األفعال الخمسة المناسبة باألفعال التي بين القوسين ‪:‬‬
‫اإلجابة ‪_________________ :‬‬ ‫‪ -1‬رأيت الطالب _________ العصري‪ ( :.‬شرب )‬
‫‪ -2‬أراد سلمى وحسىن أن _________ إىل قريتهما ( سافرت ) اإلجابة ‪:‬‬
‫_________________‬
‫‪ )12‬ال __________ أموالكم إىل ما ينفعكم ( يستعمل ) اإلجابة ‪_________________ :‬‬

‫أعرب الكلمتين اللتين تحتهما خط فيما يأتي اعرابا‬

‫تاما ‪:‬‬
‫‪ -1‬ذهب املشرف اجلديد األستاذ عثمان إىل بيت الطلبة‪.‬‬
‫‪ -2‬هبط رواد الفضاء على القمر‪.‬‬
‫‪ -3‬زرت جزيرة لغكاوي زيارتني‬
‫‪ -4‬تستمع الدسلمات اىل الدخاضرة خاشعات‪.‬‬
‫‪ -5‬اجلنة حتت أقدام األمهات‪.‬‬
‫‪ -6‬الشعوب لن يطبّقوا القانون‪ :‬الفاسق‪.‬‬
‫‪ -7‬يدفع األب سعر الثالجة دفعتني‪.‬‬
‫تؤدوا الواجبات تنالوا‪ :‬رضا اهلل‪.‬‬
‫‪ -8‬إن ّ‬
‫‪ -9‬يا أبا بكر‪ ،‬ادرس جبد واجتهاد‪.‬‬
‫‪ -10‬يا تالميذ ! ال تضيّعوا أوقاتكم‪.‬‬
‫‪ -11‬كان املاليزيون‪ :‬جيتهدون يف أعماهلم‪.‬‬
‫‪ -12‬قرأ األطفال قصة ذي القرنني‪.‬‬
‫‪ -13‬يا أخا اإلسالم ! احفظ لسانك‪.‬‬
‫يتعودا على جو املدرسة‪.‬‬
‫‪ -14‬الطفالن‪ :‬مل ّ‬
‫‪ -15‬مىت حترتم الناس حيرتموك‪.‬‬
‫‪ -16‬من جيتهد يف دروسه ينجح‪.‬‬
‫‪ -17‬قرأت اجمللة إال صفحة ‪.‬‬
‫‪ -18‬شوارع املدينة مملوءة بالسيارات واملواصالت‬
‫األخرى‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬
 ‫‪9‬‬
‫) ‪SENTUHAN GEMILANG (K1 – NAHU 5/11/2016‬‬
‫قرأت فاطمة اجمللة إال صفحتني‬ ‫‪-19‬‬
‫الرجال قوامون على النساء‪.‬‬ ‫‪-20‬‬
‫علّم اهلل آدم األمساء كلها‪.‬‬ ‫‪-21‬‬
‫زرنا املدن يف ماليزيا إال مدينة ‪.‬‬ ‫‪-22‬‬
‫ألقى اخلليفة عثمان خطبة اجلمعة‪.‬‬ ‫‪-23‬‬
‫املدير ذو فضل‬ ‫‪-24‬‬
‫على األبناء احرتام الوالدين‬ ‫‪-25‬‬

‫‪azb68@smkashams16‬‬