‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ‪ :‬اﻟﻤﺘﺴﻌﺎت(‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪17‬‬
‫ﯾﻘﻮل ﺻﺪﯾﻘﻚ ان اﻟﻤﺘ ﺴﻌﺔ اﻟﻤ ﺸﺤﻮﻧﺔ ﺗﺨﺘ ﺰن ﺷ ﺤﻨﺔ ﻣﻘ ﺪارھﺎ ﻛ ﺬا ‪ ،‬واﻧ ﺖ ﺗﻘ ﻮل ان اﻟﻤﺘ ﺴﻌﺔ اﻟﻤ ﺸﺤﻮﻧﺔ ﺗﻜ ﻮن ﺷ ﺤﻨﺘﮭﺎ‬
‫اﻟﻜﻠﯿﺔ ﺗﺴﺎوي ﺻﻔﺮ ‪ ،‬وﻣﺪرﺳﻚ ﯾﻘﻮل ان ﻛﻼ ﻣﻨﻜﻤﺎ ﻗﻮﻟﮫ ﺻﺤﯿﺢ ! وﺿﺢ ذﻟﻚ ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب ‪/‬‬
‫ان ﺷ ﺤﻨﺔ اﻟﻤﺘ ﺴﻌﺔ ﺗﻌﻨ ﻲ ﺷ ﺤﻨﺔ واﺣ ﺪة ﻣ ﻦ ﺻ ﻔﯿﺤﺘﯿﮭﺎ اﻣ ﺎ ﺷ ﺤﻨﺔ اﻟ ﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟﻤﻮﺟﺒ ﺔ او ﺷ ﺤﻨﺔ اﻟ ﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟ ﺴﺎﻟﺒﺔ ‪ .‬اﻣ ﺎ‬
‫اﻟﺸﺤﻨﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﻟﻠﻤﺘﺴﻌﺔ ﻓﺘﻌﻨﻲ ﺷﺤﻨﺔ اﻟﺼﻔﯿﺤﺘﯿﻦ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ واﻟﺴﺎﻟﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﺸﺤﻨﺔ اﻟﻜﻠﯿﺔ ﺗﺴﺎوي ﺻﻔﺮ ﺣﯿﺚ ‪:‬‬
‫‪Q T = + Q + ( − Q) = 0‬‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪22‬‬
‫ﻣﺎ ﻃﺮﯾﻘﺔ رﺑﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﻌﺎت ؟‬
‫‪ (a‬ﻟﻜﻲ ﻧﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ﻛﺒﯿﺮة اﻟﻤﻘ ﺪار ﯾﻤﻜ ﻦ ﺑﻮﺳ ﺎﻃﺘﮭﺎ ﺗﺨ ﺰﯾﻦ ﺷ ﺤﻨﺔ ﻛﮭﺮﺑﺎﺋﯿ ﺔ ﻛﺒﯿ ﺮة اﻟﻤﻘ ﺪار وﺑﻔ ﺮق ﺟﮭ ﺪ‬
‫واﻃﺊ ‪ ،‬ﻻ ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﺘﺴﻌﺔ واﺣﺪة‪.‬‬
‫‪ (b‬ﻟﻜﻲ ﯾﻜﻮن ﺑﺎﻻﻣﻜﺎن وﺿﻊ ﻓﺮق ﺟﮭﺪ ﻛﺒﯿﺮ ﻋﺒﺮ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻠﮫ اﻟﻤﺘﺴﻌﺔ اﻟﻤﻨﻔﺮدة‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫‪ (a‬ﻧﺮﺑﻂ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازي ﻓﺘﺰداد اﻟﺴﻌﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ )‪ (Ceq‬وﺗﺼﺒﺢ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻛﺒﺮ ﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ‬
‫اﻣﺎ ﻓﺮق اﻟﺠﮭﺪ اﻟﻜﻠﻲ )‪ (∆V T‬ﻓﯿﻜﻮن ﺛﺎﺑﺖ وﯾﺴﺎوي ﻓﺮق ﺟﮭﺪ ﻛﻞ ﻣﺘﺴﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﻌﺎت ‪.‬‬
‫‪C eq = C1 + C 2 + C3‬‬
‫‪∆VT = ∆V1 = ∆V2 = ∆V3‬‬
‫‪ (b‬ﻧﺮﺑﻂ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﺘﻘﻞ ﺳﻌﺘﮭﺎ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ )‪ (Ceq‬وﺗﺼﺒﺢ اﺻﻐﺮ ﻣﻦ اﺻﻐﺮ ﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ اﻣ ﺎ ﻓ ﺮق‬
‫اﻟﺠﮭﺪ اﻟﻜﻠﻲ )‪ (∆V T‬ﻓﮭﻮ ﻣﺠﻤﻮع ﻓﺮوق اﻟﺠﮭﺪ ﻟﻠﻤﺘ ﺴﻌﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻟﯿ ﺔ ﻟ ﺬﻟﻚ ﻓﮭ ﻮ اﻛﺒ ﺮ ﻣ ﻦ ﻓ ﺮق اﻟﺠﮭ ﺪ ﻋﻠ ﻰ ﻃﺮﻓ ﻲ ﻛ ﻞ‬
‫ﻣﺘﺴﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﻌﺎت‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪C eq‬‬ ‫‪C1‬‬ ‫‪C2‬‬ ‫‪C3‬‬
‫‪∆VT = ∆V1 + ∆V2 + ∆V3‬‬
‫اي ان ‪:‬‬
‫‪∆VT > ∆V1 , ∆VT > ∆V2 , ∆VT > ∆V3‬‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪24‬‬
‫اذا ﻃﻠ ﺐ ﻣﻨ ﻚ رﺑ ﻂ ﺗ ﺴﻊ ﻣﺘ ﺴﻌﺎت ﻣﺘﻤﺎﺛﻠ ﺔ ﺳ ﻌﺔ ﻛ ﻞ ﻣﻨﮭ ﺎ )‪ (10μF‬ﺟﻤﯿﻌﮭ ﺎ ﻣ ﻊ ﺑﻌ ﺾ ﻟﻠﺤ ﺼﻮل ﻋﻠ ﻰ ﺳ ﻌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺌ ﺔ‬
‫ﻣﻘﺪارھﺎ )‪ . (10μF‬وﺿﺢ ﻃﺮﯾﻘﺔ اﻟﺮﺑﻂ وارﺳﻢ ﻣﺨﻄﻄﺎ ﺗﺒﯿﻦ ﻓﯿﮫ ذﻟﻚ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﯾﻤﻜﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺑﻄﺮﯾﻘﺘﯿﻦ ‪:‬‬
‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻷوﻟﻰ ‪ :‬ان ﻧﺮﺑﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺘﺴﻌﺎت ﺑﺜﻼث ﺻﻔﻮف ﻣﺘﻮازﯾﺔ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺻﻒ ﺛﻼث ﻣﺘﺴﻌﺎت ﻣﺘﻮاﻟﯿﺔ ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫='‪⇒ C‬‬ ‫‪µF‬‬
‫‪C‬‬ ‫'‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪10 10 10 30‬‬
‫= '‪C eq = C' + C' + C‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪= 10µF‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪-1-‬‬
 ‫‪10‬‬
‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪µF‬‬
‫‪3‬‬

‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪µF‬‬
‫‪3‬‬

‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪µF‬‬
‫‪3‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪:‬‬

‫ﻧﺮﺑﻂ ﻛﻞ ﺛﻼث ﻣﺘﺴﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازي ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ ﺑﺜﻼث ﻣﺠﺎﻣﯿﻊ ﺛﻢ ﻧ ﺮﺑﻂ ھ ﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ﺎت اﻟﺜﻼﺛ ﺔ ﻣ ﻊ ﺑﻌ ﻀﮭﺎ ﻋﻠ ﻰ‬
‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪.‬‬
‫‪C ' = C + C + C = 10 + 10 + 10 = 30µF‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬

‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪⇒ C eq = 10µF‬‬
‫‪C eq‬‬ ‫'‪C‬‬ ‫'‪C‬‬ ‫'‪C‬‬ ‫‪30 30‬‬ ‫‪30 30 10‬‬
‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬

‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪30μF 30μF 30μF‬‬

‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬ ‫‪10μF‬‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪31‬‬
‫اﻟﻤﺘﺴﻌﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﺗﻌﺪ ﻛﻤﻔﺘﺎح ﻣﻔﺘﻮح ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻻﻧﮫ ﺑﻌﺪ اﻛﺘﻤﺎل ﺷﺤﻦ اﻟﻤﺘﺴﻌﺔ ﯾﺘﺴﺎوى ﻓﺮق اﻟﺠﮭﺪ ﺑﯿﻦ ﻗﻄﺒﯿﮭﺎ ﻣﻊ ﻓﺮق ﺟﮭﺪ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺸﺎﺣﻦ ﻓﯿﻨﻌﺪم ﻓﺮق اﻟﺠﮭﺪ ﻋﻠ ﻰ‬
‫ﻃﺮﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة ﻣﻤﺎ ﯾﺠﻌﻞ ﺗﯿﺎر اﻟﺪاﺋﺮة ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫‪-2-‬‬
 ‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ :‬اﻟﺤﺚ اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ(‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪51‬‬
‫ﻟﻮ ﺛﺒﺖ اﻟﺴﺎق اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ )ﻣﻊ ﺑﻘﺎء ﻗﻄﺒﮭﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻣﻮاﺟﮭﺎ ﻻﺣﺪ وﺟﮭﻲ اﻟﻤﻠﻒ( ﺛﻢ دﻓ ﻊ اﻟﻤﻠ ﻒ ﻧﺤ ﻮ اﻟ ﺴﺎق وﺑﻤ ﻮازاة‬
‫ﻣﺤ ﻮره ‪ .‬اﯾ ﻨﻌﻜﺲ اﺗﺠ ﺎه اﻟﺘﯿ ﺎر اﻟﻤﺤﺘ ﺚ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻠ ﻒ ؟ ام ﯾﻜ ﻮن ﺑﺎﻻﺗﺠ ﺎه ﻧﻔ ﺴﮫ ﻟﻠﺘﯿ ﺎر اﻟﻤﺘﻮﻟ ﺪ ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ دﻓ ﻊ اﻟ ﺴﺎق‬
‫اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ ﻧﺤﻮ وﺟﮫ اﻟﻤﻠﻒ ؟ ﻣﺎ ﺗﻔﺴﯿﺮ اﺟﺎﺑﺘﻚ ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﯾﺒﻘﻰ اﺗﺠﺎه اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺤﺘﺚ ﻧﻔﺴﮫ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﯿﻦ ‪ .‬ﻻﻧﮫ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﯾﺐ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻠﺴﺎق ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻠﻒ او ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﯾﺐ اﻟﻤﻠ ﻒ‬
‫ﻧﺤﻮ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻠﺴﺎق ﺗﺤﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﯿﻦ زﯾﺎدة ﻓﻲ اﻟﻔﯿﺾ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ اﻟﺬي ﯾﺨﺘﺮق اﻟﻤﻠ ﻒ ﻓﯿﺘﻮﻟ ﺪ ﺗﯿ ﺎر ﻣﺤﺘ ﺚ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻜﻮن اﺗﺠﺎھﮫ ﯾﻮﻟﺪ ﻓﻲ وﺟﮫ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺴﺎق ﻗﻄﺒﺎ ﺟﻨﻮﺑﯿﺎ ﻟﻜﻲ ﯾﺘﻨ ﺎﻓﺮ ﻣ ﻊ اﻟﻘﻄ ﺐ اﻟﺠﻨ ﻮﺑﻲ ﻟﻠ ﺴﺎق‬
‫ﻓﯿﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺿﻌﺎف اﻟﻔﯿﺾ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ اﻟﻤﺘﺰاﯾﺪ وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻨﺰ‪.‬‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪55‬‬
‫ﻟﻮ اﻧﻌﻜﺲ اﺗﺠﺎه ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﺎق او اﻧﻌﻜﺲ اﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ ھﻞ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﻗﻄﺒﯿﺔ اﻟﻘﻮة اﻟﺪاﻓﻌ ﺔ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿ ﺔ اﻟﻤﺤﺘﺜ ﺔ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ) ‪ ( ε motional‬؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻧﻌ ﻢ ﺗ ﻨﻌﻜﺲ ﻗﻄﺒﯿ ﺔ اﻟﻘ ﻮة اﻟﺪاﻓﻌ ﺔ اﻟﻜﮭﺮﺑﺎﺋﯿ ﺔ اﻟﻤﺤﺘﺜ ﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿ ﺔ ) ‪ ( ε motional‬اﻟﻤﺘﻮﻟ ﺪة ﻋﻠ ﻰ ﻃﺮﻓ ﻲ اﻟ ﺴﺎق وذﻟ ﻚ ﺑ ﺴﺒﺐ‬
‫اﻧﻌﻜﺎس اﺗﺠﺎه اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ ) ‪ ( F B‬اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺤﻨﺎت وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻜﻒ اﻟﯿﻤﻨﻰ ‪.‬‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪57‬‬
‫ھﻞ ﯾﻨﺴﺎب ﺗﯿﺎر ﻓﻲ اﻟ ﺪاﺋﺮة اﻟﻤﻮﺿ ﺤﺔ ﻓ ﻲ اﻟ ﺸﻜﻞ )‪ (24‬اذا ﻛ ﺎن‬
‫ﺟﻮاﺑﻚ ﻧﻌﻢ ﻋﯿﻦ اﺗﺠﺎه ﺷﺪة اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺤﺘﺚ ﻓﯿﮭﺎ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻻ ﯾﻨ ﺴﺎب ﺗﯿ ﺎر ﻣﺤﺘ ﺚ ﻓ ﻲ اﻟ ﺪاﺋﺮة ‪ .‬ﻻن اﺗﺠ ﺎه اﻟ ﺴﺮﻋﺔ ) ‪( υ‬‬
‫ﯾﻜ ﻮن ﻣﻮازﯾ ﺎ ﻻﺗﺠ ﺎه ﻛﺜﺎﻓ ﺔ اﻟﻔ ﯿﺾ اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿ ﺴﻲ ) ‪ ( B‬وﺑﺎﻟﺘ ﺎﻟﻲ‬
‫ﺗﻜ ﻮن اﻟﺰاوﯾ ﺔ اﻟﻤﺤ ﺼﻮرة ﺑ ﯿﻦ اﻟﻤﺘﺠﮭ ﯿﻦ ) ‪ ( υ‬و ) ‪ ( B‬ﺗ ﺴﺎوي‬
‫ﺻﻔﺮ ) ‪ ( θ = 0‬وان ) ‪ ( sin 0 = 0‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻻﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪FB = qυB sin θ = qυB sin 0 = 0‬‬
‫وﺑﻤﺎ ان ﻣﻘﺪار اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ ﯾﺴﺎوي ﺻﻔﺮ ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﺘﺤﺮك اﻟﺸﺤﻨﺎت داﺧﻞ اﻟﺴﺎق ﻓﻼ ﯾﻨﺴﺎب ﺗﯿﺎر ﻣﺤﺘﺚ‪.‬‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪64‬‬
‫اﻓﺮض ان ﺳﺎﻗﺎ ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﯿﺔ ﺳﻘﻄﺖ ﺳﻘﻮﻃﺎ ﺣﺮا ﻧﺤﻮ اﻻﺳﻔﻞ وھﻲ ﺑﻮﺿﻊ ﺷ ﺎﻗﻮﻟﻲ‬
‫وﺗﺤﺘﮭﺎ ﺣﻠﻘﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺤﺎس ﻣﻘﻔﻠﺔ وﻣﺜﺒﺘﺔ اﻓﻘﯿﺎ ﺑﺎھﻤﺎل ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﮭﻮاء ‪.‬‬
‫‪ -1‬اﺗﺴﻘﻂ ھﺬه اﻟﺴﺎق ﺑﺘﻌﺠﯿﻞ ﯾ ﺴﺎوي ﺗﻌﺠﯿ ﻞ اﻟﺠﺎذﺑﯿ ﺔ اﻻرﺿ ﯿﺔ ام اﻛﺒ ﺮ ﻣﻨ ﮫ ؟ ام‬
‫اﺻﻐﺮ ﻣﻨﮫ ؟‬
‫‪ -2‬ﻋ ﯿﻦ اﺗﺠ ﺎه اﻟﻘ ﻮة اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﯿ ﺴﯿﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗ ﺆﺛﺮ ﻓﯿﮭ ﺎ اﻟﺤﻠﻘ ﺔ ﻋﻠ ﻰ اﻟ ﺴﺎق ﻓ ﻲ اﺛﻨ ﺎء‬
‫اﻗﺘﺮاب اﻟﺴﺎق ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻘﺔ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫‪ -1‬ﺗﺴﻘﻂ اﻟﺴﺎق ﺑﺘﻌﺠﯿﻞ اﻗﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺠﯿﻞ اﻟﺠﺎذﺑﯿﺔ اﻻرﺿﯿﺔ ‪.‬‬
‫ﺑ ﺴﺒﺐ ﺗﻮﻟ ﺪ ﻗﻄ ﺐ ﻣﻐﻨﺎﻃﯿ ﺴﻲ ﺷ ﻤﺎﻟﻲ ﻣﺤﺘ ﺚ ﻓ ﻲ وﺟ ﮫ اﻟﺤﻠﻘ ﺔ ﻓ ﻲ اﺛﻨ ﺎء اﻗﺘ ﺮاب‬
‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻣﻨﮭﺎ ﻟﺬا ﺗﺘﺎﺛﺮ اﻟ ﺴﺎق ﺑﻘ ﻮة ﺗﻨ ﺎﻓﺮ ﺗﻌﺮﻗ ﻞ ﺣﺮﻛﺘﮭ ﺎ وﻓﻘ ﺎ ﻟﻘ ﺎﻧﻮن ﻟﻨ ﺰ‬
‫ﻓﯿﻘﻞ ﺗﻌﺠﯿﻠﮭﺎ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﯾﻜﻮن اﺗﺠﺎه اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﮭﺎ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎق ﻧﺤﻮ اﻻﻋﻠﻰ )ﻗﻮة ﻣﻌﺮﻗﻠﺔ(‪.‬‬

‫‪-3-‬‬
 ‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪67‬‬
‫ﻣ ﺎ ﻣ ﺼﯿﺮ ﻃﺎﻗ ﺔ اھﺘ ﺰاز اﻟ ﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ﺔ )ﻏﯿ ﺮ اﻟﻤﻘﻄﻌ ﺔ( داﺧ ﻞ ﻣﺠ ﺎل‬
‫ﻣﻐﻨﺎﻃﯿﺴﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻔﮭﺎ ﻋﻦ اﻻھﺘﺰاز؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﺗﺘﺤﻮل ﻃﺎﻗﺔ اھﺘﺰاز اﻟﺼﻔﯿﺤﺔ اﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﺣﺮارﯾﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺼﻔﯿﺤﺔ ﺑ ﺴﺒﺐ اﻟﺘﯿ ﺎرات‬
‫اﻟﺪواﻣﺔ اﻟﻤﺘﻮﻟﺪة ﻓﯿﮭﺎ )وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﻮل( واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻛﺒﯿﺮة اﻟﻤﻘﺪار‪.‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺘﻨﺎوب(‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪96‬‬
‫ﻣﺎ ﻗﯿﺎس زاوﯾﺔ اﻟﻄﻮر ) ‪ ( ωt‬ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﺘﺠﮫ اﻟﻄﻮر ﻟﻠﻔﻮﻟﻄﯿﺔ ) ‪ ( Vm‬وﻣﺘﺠﮫ اﻟﻄﻮر ﻟﻠﺘﯿﺎر ) ‪ ( I m‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘ ﻲ ﺗﻜ ﻮن‬
‫ﻋﻨﺪھﺎ ‪ VR = Vm‬وﻛﺬﻟﻚ ‪ I R = I m‬؟ وﺿﺢ ذﻟﻚ ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪ VR = Vm‬وﻛﺬﻟﻚ ‪ I R = I m‬ﻓ ﺎن زاوﯾ ﺔ اﻟﻄ ﻮر ﺗ ﺴﺎوي ‪ ( ωt = 90° ) 90º‬وﻓﻘ ﺎ ﻟﻤﻌ ﺎدﻻت اﻟﻔﻮﻟﻄﯿ ﺔ واﻟﺘﯿ ﺎر‬
‫وﻛﻤﺎ ﯾﻠﻲ ‪:‬‬
‫‪V‬‬
‫‪VR = Vm sin( ωt ) ⇒ sin( ωt ) = R = 1 ⇒ ωt = 90°‬‬
‫‪Vm‬‬
‫‪IR‬‬
‫) ‪I R = I m sin( ωt‬‬ ‫= ) ‪⇒ sin( ωt‬‬ ‫‪= 1 ⇒ ωt = 90°‬‬
‫‪Im‬‬
‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪98‬‬
‫ﯾﻘﻮل زﻣﯿﻠﻚ )ان اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺆﺛﺮ ﯾﺘﺬﺑﺬب ﻛﺎﻟﺪاﻟﺔ اﻟﺠﯿﺒﯿﺔ( ‪ .‬ﻣﺎ راﯾﻚ ﻓﻲ ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﮫ زﻣﯿﻠﻚ ؟ واذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺒﺎرة ﺧﺎﻃﺌﺔ‬
‫ﻛﯿﻒ ﺗﺼﺤﺢ ﻗﻮﻟﮫ ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫اﻟﻌﺒﺎرة ﺧﺎﻃﺌﺔ ‪ .‬ﻻن اﻟﻤﻘﺪار اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻟﻠﺘﯿﺎر اﻟﻤﺘﻨﺎوب ھﻮ ﻣﻘﺪار اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺘﻨﺎوب اﻟﻤﺴﺎوي ﻟﻠﺘﯿﺎر اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻟﻮ اﻧﺴﺎب‬
‫ﺧﻼل ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻓﺎﻧﮫ ﯾﻮﻟﺪ اﻟﺘﺎﺛﯿﺮ اﻟﺤﺮاري ﻧﻔﺴﮫ اﻟﺬي ﯾﻮﻟﺪه اﻟﺘﯿﺎر اﻟﻤﺘﻨﺎوب اﻟﻤﻨﺴﺎب ﺧﻼل اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ وﻟﻠﻔﺘﺮة‬
‫اﻟﺰﻣﻨﯿﺔ ﻧﻔﺴﮭﺎ‪.‬‬

‫‪-4-‬‬
 ‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ‪ :‬اﻟﺒﺼﺮﻳﺎت اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ(‬
‫ﺳﺆال‪ /‬ص‪158‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺜﺎل اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺎذا ﯾﺤﺼﻞ ؟ ﻋﻨﺪﻣﺎ ‪:‬‬
‫‪ -a‬ﺗﻘﻄﻊ اﺣﺪى اﻟﻤﻮﺟﺘﯿﻦ ﻣﺴﺎرا ﺑﺼﺮﯾﺎ ﻣﻘﺪاره )‪ (3.2m‬واﻻﺧﺮى ﺗﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎرا ﺑﺼﺮﯾﺎ ﻣﻘﺪاره )‪. (3.05m‬‬
‫‪ -b‬ﺗﻘﻄﻊ اﺣﺪى اﻟﻤﻮﺟﺘﯿﻦ ﻣﺴﺎرا ﺑﺼﺮﯾﺎ ﻣﻘﺪاره )‪ (3.2m‬واﻻﺧﺮى ﺗﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎرا ﺑﺼﺮﯾﺎ ﻣﻘﺪاره )‪. (2.95m‬‬
‫اﻟﺤﻞ‪/‬‬
‫‪a − ∆l = l 2 − l 1 = 3.2 − 3.05 = 0.15m‬‬
‫اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻻول‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∆l = ( m +‬‬ ‫⇒ ‪)λ ⇒ 0.15 = (m + ) × 0.1‬‬ ‫‪=m+‬‬ ‫‪⇒ 1.5 = m + 0.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∴ m = 1.5 − 0.5 = 1‬‬
‫‪ m Q‬ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮط اﻟﺘﺎﺧﻞ اﻻﺗﻼف ‪.‬‬
‫‪ :‬اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪0.15‬‬
‫= ‪∆l = m λ ⇒ 0.15 = m × 0.1 ⇒ m‬‬ ‫‪= 1.5‬‬
‫‪0.1‬‬
‫‪ m Q‬ﻛﺴﺮ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻲ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮط اﻟﺘﺎﺧﻞ اﻟﺒﻨﺎء ‪.‬‬

‫‪b − ∆l = l 2 − l 1 = 3.2 − 2.95 = 0.25m‬‬

‫اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻻول‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪∆l = (m +‬‬ ‫⇒ ‪)λ ⇒ 0.25 = ( m + ) × 0.1‬‬ ‫‪=m+‬‬ ‫‪⇒ 2.5 = m + 0.5‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪∴ m = 2.5 − 0.5 = 2‬‬
‫‪ m Q‬ﻋﺪد ﺻﺤﯿﺢ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮط اﻟﺘﺎﺧﻞ اﻻﺗﻼف ‪.‬‬
‫‪ :‬اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫‪0.25‬‬
‫= ‪∆l = m λ ⇒ 0.25 = m × 0.1 ⇒ m‬‬ ‫‪= 2.5‬‬
‫‪0.1‬‬
‫‪ m Q‬ﻛﺴﺮ ﻟﺬﻟﻚ ﻓﮭﻲ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮط اﻟﺘﺎﺧﻞ اﻟﺒﻨﺎء ‪.‬‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪161‬‬
‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻚ ﻟﻀﻮء ﻟﻀﻮء اﺣﻤﺮ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﯾﻮﻧﻚ ﺳﺘﺸﺎھﺪ ان اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﯿﻦ ھُﺪب اﻟﺘﺪاﺧﻞ اﻛﺒﺮ ﻣﻤﺎ ھﻲ ﻋﻠﯿﮫ ﻓﻲ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻀﻮء اﻻزرق ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻻن اﻟﻄﻮل اﻟﻤ ﻮﺟﻲ ﻟﻠ ﻀﻮء اﻻﺣﻤ ﺮ اﻛﺒ ﺮ ﻣ ﻦ اﻟﻄ ﻮل اﻟﻤ ﻮﺟﻲ ﻟﻠ ﻀﻮء اﻻزرق ) ‪ ( λ r > λ b‬وﺣﯿ ﺚ ان اﻟﻤ ﺴﺎﻓﺔ ﺑ ﯿﻦ‬
‫ھُﺪب اﻟﺘﺪاﺧﻞ )ﻓﺎﺻﻠﺔ اﻟﮭﺪب( ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻃﺮدﯾﺎ ﻣﻊ اﻟﻄ ﻮل اﻟﻤ ﻮﺟﻲ ﻟ ﺬﻟﻚ ﻓ ﺎن ﻓﺎﺻ ﻠﺔ اﻟﮭ ﺪب ﻟﻠ ﻀﻮء اﻻﺣﻤ ﺮ اﻛﺒ ﺮ ﻣ ﻦ‬
‫ﻓﺎﺻﻠﺔ اﻟﮭﺪب ﻟﻠﻀﻮء اﻻزرق ) ‪ ( ∆y r > ∆y b‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻻﺗﯿﺔ ‪:‬‬
‫‪Lλ‬‬
‫= ‪∆y‬‬ ‫‪⇒ ∆y α λ‬‬
‫‪d‬‬

‫‪-5-‬‬
 ‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪162‬‬
‫ھﻞ ان اﻟﮭﺪب اﻟﻤﻀﻲء اﻟﺜﺎﻟﺚ ) ‪ ( m = −3‬ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ ﻧﻔﺴﮫ ‪.‬‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻧﻌﻢ ﯾﻌﻄﻲ اﻟﻄﻮل اﻟﻤﻮﺟﻲ ﻧﻔﺴﮫ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ) ‪ ( m = −3‬ﻓﺎن ) ‪.( y m = −9.49 × 10 m‬‬
‫‪−3‬‬

‫‪y d‬‬ ‫‪− 9.49 × 10−3 × 0.2 × 10 −3‬‬ ‫‪1898‬‬

‫= ‪λ= m‬‬ ‫=‬ ‫‪× 10 −9 = 633 × 10 −9 m = 633nm‬‬
‫‪mL‬‬ ‫‪− 3×1‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎدس ‪ :‬اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ(‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪185‬‬
‫‪15‬‬
‫ﺛﻼث ﻣﻌﺎدن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ )‪ (a , b , c‬اﺳﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻨﮭﺎ ﺿﻮء ﺗﺮدده )‪ (0.85×10 Hz‬ﻓﺎذا ﻛﺎن ﺗﺮدد اﻟﻌﺘﺒﺔ ﻟﻜ ﻞ‬
‫ﻣﻨﮭﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ ھﻮ ‪:‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪a- 1.14×10 Hz‬‬ ‫‪, b- 0.59×10 Hz‬‬ ‫‪, c- 1.53×10 Hz‬‬
‫ﻻي ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗﺤﺼﻞ اﻟﻈﺎھﺮة اﻟﻜﮭﺮوﺿﻮﺋﯿﺔ ؟ وﻟﻤﺎذا ؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﺗﺤ ﺼﻞ اﻟﻈ ﺎھﺮة اﻟﻜﮭﺮوﺿ ﻮﺋﯿﺔ ﻟﻠﻤﻌ ﺪن )‪ (b‬ﻻن ﺗ ﺮدد اﻟﻌﺘﺒ ﺔ ﻟ ﮫ ) ‪ ( f ο = 0.59 × 1015 Hz‬اﺻ ﻐﺮ ﻣ ﻦ ﺗ ﺮدد اﻟﻌﺘﺒ ﺔ‬
‫ﻟﻠﻀﻮء اﻟﺴﺎﻗﻂ ) ‪.( f = 0.85 × 1015 Hz‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻓﻜﺮ )اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ ‪ :‬اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻨﻮوﻳﺔ(‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪287‬‬
‫ھﻞ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ ان ﺗﻤﯿﺰ اﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﺒﺮوﺗ ﻮن واﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﯾﻤﺜﻞ اﻟﻨﯿﻮﺗﺮون ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ )‪ (6‬؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻓﻲ ھﺬا اﻟ ﺸﻜﻞ ﻧﺠ ﺪ ﺛ ﻼث ﻧﻈ ﺎﺋﺮ ﻟﻠﻠﯿﺜﯿ ﻮم ھ ﻲ ) ‪ ( Li 3 , Li 3 , Li 3‬وﺑﻤ ﺎ ان اﻟﻌ ﺪد‬
‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬

‫اﻟﺬري )ﻋﺪد اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﺎت( ھﻮ ﻧﻔﺴﮫ ﻟﺠﻤﯿﻊ اﻟﻨﻈﺎﺋﺮ وھﻮ ) ‪ (3‬ﻓﺎن اﻟﻌ ﺪد اﻟﻨﯿ ﻮﺗﺮوﻧﻲ‬
‫)ﻋ ﺪد اﻟﻨﯿﻮﺗﺮوﻧ ﺎت( ﻟﻜ ﻞ ﻧﻈﯿ ﺮ ووﻓﻘ ﺎ ﻟﻠﻌﻼﻗ ﺔ )‪ (N=A – Z‬ھ ﻮ ﻋﻠ ﻰ‬
‫اﻟﺘﺮﺗﯿﺐ )‪ (3 , 4 , 5‬وﺑﺎﻟﺘ ﺎﻟﻲ ﻓ ﺎن اﻟﻠ ﻮن اﻟ ﺬي ﯾﻤﯿ ﺰ اﻟﺒﺮوﺗ ﻮن ھ ﻮ اﻟﻠ ﻮن اﻻﺣﻤ ﺮ‬
‫واﻟﻠﻮن اﻟﺬي ﯾﻤﯿﺰ اﻟﻨﯿﻮﺗﺮون ھﻮ اﻟﻠﻮن اﻻﺧﻀﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻜﺮ‪ /‬ص‪296‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻣﺜﻠﺔ اﻟﻤﻌ ﺎدﻻت اﻟﻨﻮوﯾ ﺔ اﻟ ﺜﻼث اﻟﻤﺠ ﺎورة‬
‫ﻟﻨﻮى ﺗﻨﺤﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﯿﺎ ﺑﻮﺳﺎﻃﺔ اﻧﺤﻼل ﺑﯿﺘﺎ ‪ ،‬ھﻞ ﺗﺴﺘﻄﯿﻊ ان‬
‫ﺗﻌ ﺮف ﻣ ﺎ ﯾﻔﻌﻠ ﮫ اﻧﺤ ﻼل ﻛ ﻞ ﻣ ﻦ ﺑﯿﺘ ﺎ اﻟ ﺴﺎﻟﺒﺔ وﺑﯿﺘ ﺎ‬
‫اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ واﻻﺳﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ ﻗﯿﻢ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺘﻠﻲ واﻟﻌﺪد‬
‫اﻟﺬري ﻟﻠﻨﻮاة اﻻم؟‬
‫اﻟﺠﻮاب‪/‬‬
‫ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻤﻌﺎدﻻت اﻟﺜﻼث ﻓﺎن اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺘﻠﻲ ﻟﻠﻨﻮاة اﻻم ﯾﺒﻘﻰ ﺛﺎﺑﺖ )ﻻ ﯾﺘﻐﯿﺮ( اﻣﺎ اﻟﻌﺪد اﻟﺬري ﻓﯿ ﺰداد ﺑﻤﻘ ﺪار واﺣ ﺪ‬
‫ﻓﻲ اﻧﺤﻼل ﺑﯿﺘﺎ اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ وﯾﻘﻞ ﺑﻤﻘﺪار واﺣﺪ ﻓﻲ اﻧﺤﻼل ﺑﯿﺘﺎ اﻟﻤﻮﺟﺒﺔ واﻻﺳﺮ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ .‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺎن ‪:‬‬
‫‪0‬‬
‫‪(β − = −01 e ,‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪+1‬‬ ‫)‪β= +01 e , ν= 0 ν , ν = 00 ν‬‬

‫‪-6-‬‬