TERHAD

JNJK/HEM/447/16

SS PHPP
Diisi oleh sekolah

SENARAI SEMAK
PEMERIKSAAN HARI PERTAMA PERSEKOLAHAN
(PHPP) TAHUN 2017

JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

BAHAGIAN A:
PROFIL SEKOLAH

Arahan: Sila isi maklumat dalam ruangan yang disediakan.

1. Nama Sekolah : ____________________________________________

2. Kod Sekolah :
3. Alamat Sekolah :
4. No. Telefon :
5. Pejabat Pendidikan Daerah:
6. Nama Pengetua/Guru Besar: _________________________________________
7. Status Kelayakan:
Arahan: Nyatakan status Pengetua/Guru Besar berdasarkan Kursus Kepimpinan yang
diikuti seperti di bawah. Tandakan (  ) pada ruang berkenaan.

a. Lulus Program Kelayakan Profesional Kepengetuaan Kebangsaan

(IAB:NPQEL/NPQH).
b. Tanpa Kursus Kepengetuaan/Pentadbiran Pendidikan.

c. Kelulusan Kursus Pengurusan/Pentadbiran lain. Nyatakan: ____________________

8. Pengalaman
Arahan: Tuliskan pengalaman bertugas sebagai Pengetua/Guru Besar di sekolah semasa.
Tuliskan 9 jika tidak berkenaan.

Bil. Jawatan Skor Tahun Bulan

a. Pengetua/Guru Besar.
b. Pengalaman sebagai GPK (jika memangku jawatan
PGB).

Arahan: Bagi item 9 hingga 15, sila tanda (  ) dalam ruangan yang berkenaan
9. Negeri

1. Perlis 9. Melaka
2. Kedah 10. Johor
3. Pulau Pinang 11. Pahang
4. Perak 12. Terengganu
5. Selangor 13. Kelantan
6. WP Kuala Lumpur 14. Sarawak
7. WP Putrajaya 15. Sabah
8. Negeri Sembilan 16. WP Labuan

1 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

10. Jenis Sekolah : SR SM

11. Perincian Sekolah:

1. Sekolah Kebangsaan (SK)

2. Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJK (C))

3. Sekolah Jenis Kebangsaan (SJKT (T))

4. Sekolah Kebangsaan Pendidikan Khas (SKPK)

Nyatakan Kategori: ____________________________________________

5. Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK)

6. Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA)

7. Sekolah Menengah Berasrama Penuh (SMBP)

8. Sekolah Menengah Pendidikan Khas (SMPK)

Nyatakan Kategori: _____________________________________________

12. Lokasi Sekolah

1. Bandar
2. Luar Bandar
3. Pedalaman

13. Gred Sekolah

1. Gred A
2. Gred B
3. Sekolah Kurang Murid

14. Kategori Sekolah

1. Kerajaan
2. Bantuan Kerajaan

15. Sesi Persekolahan

1. Satu sesi (pagi sahaja)

2. Satu sesi (petang sahaja)

3. Dua sesi (pagi dan petang)

2 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

BAHAGIAN B:

KEMUDAHAN ASAS, KEMUDAHAN PERABOT, KESEDIAAN BILIK KHAS/PRASARANA,

KESEDIAAN KANTIN BEROPERASI, PENGURUSAN/PERKHIDMATAN KEBERSIHAN DAN
KESELAMATAN DAN KEMUDAHAN ASRAMA

1. Kemudahan Asas (Bekalan Air dan Elektrik)

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM Nota:
1 = Ya
Jika tidak nyatakan sebab tiada sumber
2 = Tidak
bekalan air dan elektrik

1. Menerima bekalan air terawat daripada

pembekal perkhidmatan.

2. Menerima bekalan elektrik daripada

pembekal perkhidmatan.

2. Kemudahan Perabot (Kecukupan Perabot Meja dan Kerusi)

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor yang ditetapkan.
*Skor 2 (Tidak mencukupi) merujuk kepada sekolah tidak mempunyai bilangan meja/kerusi yang mencukupi sepenuhnya walaupun
hanya satu (1) meja/kerusi.

SKOR BILANGAN CATATAN/JUSTIFIKASI

1 = Mencukupi Nota:
ITEM 2 = Tidak Mencukupi Jika ‘Tidak Mencukupi',
Nyatakan tindakan penyelesaian
9 = Tidak Berkenaan nyatakan bilangan.
bagi meja/kerusi yang tidak cukup.

MEJA KERUSI MEJA KERUSI

1. Prasekolah

2. Tahun 1

3. Tingkatan 1

4. Tingkatan 6
5. Program Pendidikan Khas
Integrasi (PPKI)

6. Bilik Darjah
(Tidak termasuk Pra Sekolah,Tahun
1/Tingkatan 1, Tingkatan 6 dan
Program Pendidikan Khas Integrasi)

3 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

3. Kesediaan bilik khas/prasarana

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor yang ditetapkan.

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Sedia Nota:
BIL. ITEM 2 = Tidak Sedia Nyatakan sebab jika tidak sedia
9 = Tidak Berkenaan digunakan
1. Bilik Darjah
2. Bilik Guru
3. Pusat Sumber Sekolah
4. Bilik Kesihatan
5. Makmal Komputer (sedia
beroperasi sekurang-kurangnya
satu makmal)
6. Padang/Kawasan Pendidikan
Jasmani

4. Kesediaan Kantin Beroperasi

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor yang ditetapkan.

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Ya Nota:
BIL. ITEM 2 = Tidak Nyatakan sebab jika tidak sedia
9 = Tidak Berkenaan digunakan

1. Kantin/ruang makan
Jawatankuasa Kantin Sekolah
2. ditubuhkan

Alat pemadam api belum tamat tarikh

3. luput

Alat pemadam api diletakkan di tempat

4. yang sesuai

Pengusaha kantin mempunyai surat

perjanjian penyewaan kantin sekolah
bagi tempoh 23 bulan mulai 1
5.
Disember untuk beroperasi bagi tahun
2017

6. Pengusaha kantin mempunyai surat

Perlanjutan Perjanjian Penyewaan
kantin Sekolah(sekiranya perjanjian ini
dilanjutkan untuk tempoh 12 bulan lagi)
untuk beroperasi bagi tahun 2017

7. Tong sampah berplastik disediakan

4 TERHAD
 TERHAD
JNJK/HEM/447/16

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Ya Nota:
BIL. ITEM 2 = Tidak Nyatakan sebab jika tidak sedia
9 = Tidak Berkenaan digunakan
dan bertutup

8. Penyediaan makanan dan minuman

bagi orang Islam di Sek. Ren. Jenis
Kebangsaan disediakan secara
berasingan

9. Singki bersih dan berfungsi

10. Tempat makan di kantin sekolah bersih

11. Murid beratur ketika membeli makanan

pada waktu rehat

5. Pengurusan Kebersihan dan Keselamatan

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor yang ditetapkan.

Nota: Selamat merujuk kepada kemudahan yang disediakan selamat digunakan.

KEBERSIHAN KESELAMATAN
CATATAN/JUSTIFIKASI
SKOR SKOR Nota:
Bil. ITEM 1 = Bersih 1 = Selamat Jika tidak bersih/tidak selamat
2 = Tidak Bersih 2 = Tidak Selamat nyatakan sebab
9 = Tidak Berkenaan 9 = Tidak Berkenaan

1. Kelas

2. Tangga

3. Koridor

4. Tandas murid

5. Tandas guru

6. Bengkel

7. Makmal

8. Bilik guru

9. Padang/gelanggang

10. Pintu pagar sekolah

5 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

6. Perkhidmatan Kebersihan dan Keselamatan

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor yang ditetapkan.

KEBERSIHAN KESELAMATAN CATATAN/JUSTIFIKASI

SKOR SKOR Nota:
Bil. ITEM 1 = Ya 1 = Ya Jika tidak mendapat perkhidmatan
2 = Tidak 2 = Tidak kebersihan/keselamatan mengikut
9 = Tidak Berkenaan 9 = Tidak Berkenaan syarat perjanjian, nyatakan sebab

1. Sekolah mempunyai
surat Perjanjian
Perkhidmatan
Tahun 2017

2. Bilangan pekerja
mencukupi mengikut
syarat yang
ditetapkan

3. Jadual Bertugas
Harian disediakan

4. Sekolah
mewujudkan sistem
kawalan rekod
bertugas yang
kemas mengenai
keluar masuk orang
luar/ibu bapa ke
dalam kawasan
sekolah

5. Pengawal
Keselamatan
membantu murid
ketika melintas di
jalan raya

6. Pengawal
Keselamatan
membantu aliran
kenderaan ketika
keluar dan masuk
sekolah

7. Pengawal
Keselamatan
memakai pakaian
syarikat
keselamatan

6 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

7. Kemudahan Asrama
Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
yang ditetapkan.

Sekolah mempunyai asrama 1 =YA 2= TIDAK

KESEDIAAN CATATAN/JUSTIFIKASI
BIL. ITEM 1 = Sedia Digunakan Nota:
2 = Tidak Sedia Digunakan Jika tidak sedia digunakan, nyatakan
9 = Tidak Berkenaan sebab

1. Dormitori

2. Tandas

3. Dewan makan

4. Bilik cuci pakaian

5. Bilik kesihatan

6. Bilik rehat
Bilik menggosok
7.
pakaian
8. Surau/ruang solat

9. Ruangan jemur pakaian

10. Bilik belajar

BAHAGIAN C:
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

1. Pengisian Jawatan Pengurusan Sekolah

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Telah Diisi Nota:Jika 'belum diisi', nyatakan sebab.
2 = Belum Diisi Contoh:
ITEM 9 = Tidak Berkenaan Jawatan Pengetua belum diisi kerana baharu
sahaja bersara pada 29 Disember 2016. GPK
Pentadbiran menanggung kerja jawatan
Pengetua.

1. Pengetua/Guru Besar

2. GPK Pentadbiran/Kurikulum

3. GPK HEM

7 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Telah Diisi Nota:Jika 'belum diisi', nyatakan sebab.
2 = Belum Diisi Contoh:
ITEM 9 = Tidak Berkenaan Jawatan Pengetua belum diisi kerana baharu
sahaja bersara pada 29 Disember 2016. GPK
Pentadbiran menanggung kerja jawatan
Pengetua.

4. GPK Kokurikulum

5. GPK Tingkatan 6

6. GPK Petang

GPK Program Pendidikan Khas

7.
Integrasi

2. Pengisian Jawatan Guru

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor berikut:

BILANGAN SKOR CATATAN/

JAWATAN 1 = Mencukupi JUSTIFIKASI
2 = Tidak Mencukupi Nota:Jika ‘Tidak
ITEM ABM GURU 3 = Berlebihan mencukupi', berikan
TELAH BELUM 9 = Tidak Berkenaan ulasan.
DIISI DIISI

1. Guru Akademik/Penolong

2. Guru (POOL)

3. Guru Sandaran Tidak

Terlatih (GSTT)/Guru
Interim

4. Guru Bimbingan dan

Kaunseling Sepenuh Masa
(GBKSM lantikan JPN)

Nota: 1.SM 1 GBKSM=500 murid

2. SR 1 GBKSM =350 murid

5. Warden Asrama
Nota:
1. 1 warden:50 murid bagi
Sek. Arus Perdana
2. 1 warden:20 murid bagi
Sek. Pendidikan Khas

8 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

BILANGAN SKOR CATATAN/

JAWATAN 1 = Mencukupi JUSTIFIKASI
2 = Tidak Mencukupi Nota:Jika ‘Tidak
ITEM ABM GURU 3 = Berlebihan mencukupi', berikan
TELAH BELUM 9 = Tidak Berkenaan ulasan.
DIISI DIISI

6. Guru mengikut opsyen

1. Mencukupi 2. Tidak Mencukupi

Jika tidak, nyatakan opsyen dan jumlah yang tidak mencukupi:

Bil. Opsyen Jumlah

a.

b.

c.

d.

e.

3. Kehadiran Pengetua/Guru Besar dan Guru Pada Hari Pemeriksaan

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota: Jika ‘Tidak’, nyatakan sebab
2 = Tidak Contoh: Pengetua menghadiri Kursus
9 = Tidak Berkenaan Dalam Perkhidmatan

1. Pengetua/Guru Besar

2. Kehadiran guru seratus peratus

1.
Jika tidak, nyatakan tindakan penyelesaian:

Bil. Sebab Bilangan Tindakan Penyelesaian

a. Cuti Bersalin

b. Cuti Sakit

c. Cuti Rehat Khas

d. Menghadiri Kursus
e. Lain-lain, nyatakan:

i.

ii.

9 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota: Jika ‘Tidak’, nyatakan sebab
2 = Tidak Contoh: Pengetua menghadiri Kursus
9 = Tidak Berkenaan Dalam Perkhidmatan

iii.

iv.
4. Peratus Kehadiran Murid
Arahan: Sila nyatakan peratus kehadiran murid. Masukkan skor '9' jika ‘Tidak
Berkenaan'. Jika ‘Tidak seratus peratus', nyatakan rumusan sebab ketidakhadiran

Sekolah Rendah/Sekolah Menengah:

CATATAN/JUSTIFIKASI
Contoh: Sebahagian besar murid yang
ITEM SKOR PERATUS
tidak hadir terlibat dengan banjir di
kawasan kediaman mereka.

1. Pra Sekolah

2. Peralihan

3. Tahun 1

4. Tahun 2

5. Tahun 3

6. Tahun 4

7. Tahun 5

8. Tahun 6

9. Tingkatan 1

10. Tingkatan 2

11. Tingkatan 3

12. Tingkatan 4

13. Tingkatan 5

14. Tingkatan 6

15. Program Pendidikan Khas

Integrasi

16. Peratus keseluruhan kehadiran murid

10 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

BAHAGIAN D:
PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PdP)

1. Penyediaan Jadual Waktu

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
1 = Ya Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab/ulasan
ITEM 2 = Tidak Contoh: Jadual waktu induk belum
9 = Tidak Berkenaan disediakan kerana Mesyuarat Pengurusan
Sekolah belum dilaksanakan.

1. Penyediaan jadual waktu:

a. Jadual waktu induk

b. Jadual waktu kelas

c. Jadual waktu persendirian guru

d. Jadual waktu guru ganti

e. Jadual penggunaan makmal

f. Jadual penggunaan bengkel

g. Jadual penggunaan Makmal
Komputer
h. Jadual penggunaan Pusat
Sumber Sekolah

2. Pengajaran Dan Pembelajaran

Arahan Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
Pengajaran dan Pembelajaran Standard 4 SKPM 2010.

Bil. ASPEK SKOR CATATAN

1. Penglibatan murid

2. Penguasaan pembelajaran murid

3. Hasil kerja murid

4. Perancangan persediaan guru

5. Kaedah penyampaian

6. Kemahiran komunikasi

7. Penggunaan Sumber Pendidikan

8. Pentaksiran

9. Teknik penyoalan

10. Penguasaan isi kandungan

11 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

Bil. ASPEK SKOR CATATAN

11. Pengurusan kelas (Bilik Darjah/Makmal/Bengkel/Padang)
12. Amalan profesionalisme keguruan
Jumlah Skor
Taraf

3. Penyediaan Jadual Waktu Mengikut Ketetapan

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

SKOR CATATAN/
1 = Menepati Ketetapan JUSTIFIKASI
ITEM 2 = Tidak Menepati Nota:Jika ‘Tidak',
Ketetapan nyatakan
3 = Melebihi Ketetapan sebab/ulasan
9 = Tidak Berkenaan

1. Bil. Minit
Ketetapan
Jawatan Sebenar
Minimum
Mengajar
a. Pengetua/ i) 200 minit(SM)
Guru Besar ii) 150 minit (SR)

b. GPK i) 480 minit (SM)

Pentadbiran ii) 360 minit (SR)

c. GPK i) 480 minit (SM)

Kokurikulum ii) 360 minit (SR)

d. GPK HEM i) 480 minit (SM)

ii) 360 minit (SR)

e. GPK Petang i) 480 minit (SM)

ii) 360 minit (SR)

f. GPK 320 minit

Tingkatan 6

g. GPK i) 480 minit (SM)

Program ii) 360 minit (SR)
Pendidikan
Khas
Integrasi

h. Guru 1080 minit

Prasekolah

12 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

4. Penyediaan Rancangan Pengajaran dan Pembelajaran

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak
9 = Tidak Berkenaan

1. Menyediakan Rancangan Pelajaran Tahunan:

a. Guru Arus Perdana

b. Guru Program Pendidikan Khas Integrasi
c. Guru Tingkatan 6
d. Guru Prasekolah:
i. Menyediakan Rancangan Pelajaran
Tahunan
ii. Merancang Pelaksanaan Jadual Waktu
Untuk Mata Pelajaran Bahasa Melayu 60
Minit Seminggu
iii. Merancang Pelaksanaan Jadual Waktu
Untuk Mata Pelajaran Bahasa Inggeris
60 Minit Seminggu
2. Menyediakan Rancangan Pelajaran Harian:
a. Guru Arus Perdana
b. Guru Prasekolah
c. Guru Program Pendidikan Khas Integrasi
d. Guru Tingkatan 6

BAHAGIAN E:
PENGURUSAN SEKOLAH DAN PELAKSANAAN DASAR KPM

1. Perancangan dan Pengoperasian Sekolah

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor berikut:

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak Jika 'Ya' nyatakan bukti
9 = Tidak Berkenaan

1. Menyediakan Takwim Persekolahan Tahun

2017:
i. Arus Perdana

ii. Prasekolah

13 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak Jika 'Ya' nyatakan bukti
9 = Tidak Berkenaan

iii. Tingkatan 6

iv. Program Pendidikan Khas Integrasi

2. Melaksanakan Mesyuarat Pengurusan
Sekolah/Mesyuarat Guru (sebelum sesi
persekolahan 2017)

3. Guru diberi taklimat tentang KBAT

4. Memastikan RPI/e-RPI bagi Murid
Berkeperluan Khas (Pendidikan
Khas/Program Inklusif/Program Pendidikan
Khas Integrasi) disediakan Tahun 2016)

Pelaksanaan Kurikulum Standarad Prasekolah Kebangsaan (Semakan 2017)/Kurikulum Standard Sekolah Rendah (Semakan 2017)
Secara Berperingkat Mulai Tahun 2017/Kurikulum Standard Sekolah Menengah Secara Berperingkat Mulai Tahun 2017

Nota: Bagi soalan 5 hingga 9 Jika ‘Tidak', nyatakan sebab

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
BIL. ITEM (Rujuk dokumen/minit mesyuarat)
SR SM
5. Guru diberi taklimat tentang transisi peralihan
KSSR (Semakan 2017)

6. Guru diberi taklimat tentang transisi peralihan

KSPK (Semakan 2017)

7. Sekolah menyediakan peruntukan masa PdP

dalam jam setahun untuk Tahun 2 hingga
Tahun 6 (Termasuk PPKI)

8. Guru diberi taklimat tentang transisi KSSM

Secara Berperingkat-peringkat Mulai Tahun
2017

9. Sekolah menyediakan peruntukan masa PdP

dalam jam setahun untuk Tingkatan 2 hingga
Tingkatan 5 (Termasuk PPKI)

Nota: Bagi soalan 10 hingga 11 Jika ‘Ya’ nyatakan sebab

10. Sekolah menghadapi masalah dalam

pelaksanaan KSSR (Semakan 2017)/KSSM

11. Sekolah menghadapi masalah dalam

pelaksanaan KSPK (Semakan 2017)

14 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

2. Amalan Guru Penyayang

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
berikut:

Nota: Catatan pemeriksa berdasarkan pemerhatian terhadap Program Guru Penyayang

SKOR CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Ya Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak
9 = Tidak Berkenaan

1. Pentadbir/Guru

a. Mengalu-alukan kedatangan murid

b. Menunjukkan sikap mesra

c. Membuat sapaan

3. Buku Teks

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada skor
yang ditetapkan.

Nota: i. 100% buku cetak semula telah dibekalkan Bahagian Buku Teks (buku rosak dan
dicetak semula)
ii. Nazir Sekolah hendaklah merujuk untuk menyemak Penyata Pembekalan BTBT
460 dengan Surat Akuan Penerimaan (SAP) yang sekolah terima sebelum
menulis dapatan.
(Sumber: Mesyuarat Task Force Kesediaan Penggal Persekolahan Tahun 2016)
iii. Buku teks (KSSM)Ting.1 tidak disediakan untuk murid Pendidikan Khas Bermasalah
Pendengaran
iv. Buku Teks Asas Kemahiran dibekalkan untuk murid-murid yang Bermasalah
Pembelajaran di Program Pendidikan Khas Integrasi
v. Hanya Buku Braille Jilid 1 untuk Tahun 1,Tingkatan1 dan Tingkatan 4 yang
dibekalkan, manakala Jilid lain akan dibekalkan selewat-lewatnya pada bulan April
2017

SKOR
KECUKUPAN PENGAGIHAN CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Mencukupi 1 = Diagihkan Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak Mencukupi Sepenuhnya
3 = Berlebihan 2 = Diagihkan
9 = Tidak Berkenaan Sebahagian
3 = Belum Diagihkan
9 = Tidak Berkenaan
1. Peralihan

2. Tahun 1 (KSSR Program

Pendidikan Khas
Integrasi)

3. Tahun 1

4. Tahun 2

5. Tahun 3

15 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

SKOR
KECUKUPAN PENGAGIHAN CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 1 = Mencukupi 1 = Diagihkan Nota:Jika ‘Tidak', nyatakan sebab
2 = Tidak Mencukupi Sepenuhnya
3 = Berlebihan 2 = Diagihkan
9 = Tidak Berkenaan Sebahagian
3 = Belum Diagihkan
9 = Tidak Berkenaan
6. Tahun 4

7. Tahun 5

8. Tahun 6

9. Tingkatan 1 (KSSM
Program Pendidikan Khas
Integrasi)
10. Tingkatan 1

11. Tingkatan 2

12. Tingkatan 3

13. Tingkatan 4

14. Tingkatan 5

15. Senaraikan buku teks yang tidak mencukupi:

Tajuk Buku Tahun/Tingkatan Bilangan

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.

16 TERHAD
TERHAD
JNJK/HEM/447/16

4. Sesi Pendaftaran, Bayaran Tambahan dan Sumbangan PIBG

Arahan: Sila nyatakan skor dalam ruangan yang berkenaan dengan merujuk kepada
skor berikut:

SKOR
1 = Ya
2 = Tidak CATATAN/JUSTIFIKASI
ITEM 9 = Tidak Berkenaan Nota:Jika 'Ya', nyatakan sebab

1. Pendaftaran murid Tahun 1/Tingkatan 1/

Kelas Peralihan/Program Pendidikan Khas
Integrasi masih dilaksanakan pada hari
pertama persekolahan

2. Bayaran tambahan/sumbangan
kewangan/PIBG sekolah dikutip daripada
murid pada hari pertama persekolahan

Bil. Jenis Bayaran Jumlah (RM)

Nota: Jika ‘Ya’, nyatakan jenis bayaran tambahan

a.
b.
c.
d.
e.

TERIMA KASIH

17 TERHAD