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Capítulo 5

Consideraciones éticas en la
evaluación psicológica

L ĂƉĂůĂďƌĂĠƟĐĂƉƌŽǀŝĞŶĞĚĞůŐƌŝĞŐŽethos͕ƋƵĞƐŝŐŶŝĮĐĂĐŽƐƚƵŵďƌĞƐ͕ĐŽŶĚƵĐ-
ƚĂŚĂďŝƚƵĂů͕ƵƐŽƐ͖ĞůŝĐĐŝŽŶĂƌŝŽĚĞůĂZĞĂůĐĂĚĞŵŝĂĚĞůĂ>ĞŶŐƵĂƐƉĂŹŽůĂ
;ϮϬϬϭͿůĂĚĞĮŶĞĐŽŵŽůĂƉĂƌƚĞĚĞůĂĮůŽƐŽİĂƋƵĞƚƌĂƚĂĚĞůĂŵŽƌĂůLJĚĞůĂƐŽďůŝ-
ŐĂĐŝŽŶĞƐĚĞůŚŽŵďƌĞ͖ĞŶĐƵĂŶƚŽĂůĂĠƟĐĂƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͕ŶŽƐĚŝĐĞ͕ĞƐĞůĐŽŶũƵŶ-
ƚŽĚĞŶŽƌŵĂƐŵŽƌĂůĞƐƋƵĞƌŝŐĞŶůĂĐŽŶĚƵĐƚĂŚƵŵĂŶĂ͘ůƉƌŝŵĞƌĐſĚŝŐŽĞƟĐŽƉĂƌĂ
ƉƐŝĐſůŽŐŽƐ ĂƉĂƌĞĐĞ ĞŶ ϭϵϱϯ ĞŶ ƐƚĂĚŽƐ hŶŝĚŽƐ͕ ƉƵďůŝĐĂĚŽ ƉŽƌ ůĂ Asociación
Psicológica Americana;WͿ͕ƟƚƵůĂĚŽEthical principles of psychologist;WƌŝŶ-
ĐŝƉŝŽƐĠƟĐŽƐƉĂƌĂƉƐŝĐſůŽŐŽƐͿ͕ĞůĐƵĂůŚĂƚĞŶŝĚŽǀĂƌŝĂƐƌĞǀŝƐŝŽŶĞƐĚĞƐĚĞĞŶƚŽŶ-
ĐĞƐ;ϭϵϵϮLJϮϬϬϮ͕ĞŶƚƌĞůĂƐŵĄƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐͿ͘>ŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐĠƟĐŽƐŐĞŶĞƌĂůĞƐ
ĚĞĞƐƚĞĐſĚŝŐŽƐĞƌĞƐƵŵĞŶĞŶ͙͗͞ůĂĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂ͕ůĂŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚLJůĂƌĞƐƉŽŶƐĂ-
ďŝůŝĚĂĚƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůLJĐŝĞŶơĮĐĂĚĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ͕ĞůƌĞƐƉĞƚŽƉŽƌůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐLJůĂ
ĚŝŐŶŝĚĂĚŚƵŵĂŶŽƐ͕ůĂƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶƉŽƌĞůďŝĞŶĞƐƚĂƌĚĞůŽƐŽƚƌŽƐ͕LJƵŶĂĂĐƟǀĂ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚƐŽĐŝĂůĞŶůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͟;&ƌĂŶŬĚĞsĞƌƚŚĞůLJ͕ϭϵϵϲ͕ƉĄŐ͘ϭϰ͖Đŝƚ͘
ĞŶ'ĂƌĂŝŐŽƌĚŽďŝů͕ϭϵϵϴͿ͘
ŶůĂĂĐƚƵĂůŝĚĂĚ͕ƉŽĚĞŵŽƐĚĞĐŝƌƋƵĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐĞŚĂĞdžƚĞŶĚŝ-
ĚŽďĂƐƚĂŶƚĞ͗ůĂƐƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐƐĞƵƐĂŶĐĂĚĂǀĞnjŵĄƐƉĂƌĂĞǀĂůƵĂƌĂƉĞƌƐŽ-
ŶĂƐ͕ŐƌƵƉŽƐŽŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ͕ƚĂŶƚŽƉĂƌĂƚĞŶĞƌƵŶĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŵĄƐĂŵƉůŝĂĂĐĞƌĐĂ
de sus fortalezas y debilidades como para planear un tratamiento o interven-
ĐŝſŶ͘ĞĞƐƚĂĨŽƌŵĂ͕ůĂƐĞƐĐƵĞůĂƐ͕ůĂƐĐůşŶŝĐĂƐLJůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐŵŝƐŵĂƐƐŽůŝĐŝƚĂŶƵŶĂ
ĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƉĂƌĂƚŽŵĂƌŵĞũŽƌĞƐĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĂĐĞƌĐĂĚĞůŽƐƐƵũĞƚŽƐƋƵĞ
ƉƌĞƐĞŶƚĂŶƉƌŽďůĞŵĂƐĚĞĂƉƌĞŶĚŝnjĂũĞ͕ĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂŽĞŵŽĐŝŽŶĂůĞƐ͘^ŝŶĞŵďĂƌŐŽ͕
algunas de las preocupaciones principales relacionadas con el uso de pruebas
psicológicas son la invasión o intromisión en la vida privada de las personas, la
ǀŝŽůĂĐŝſŶĂůĐĂƌĄĐƚĞƌĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐLJĞůĂďƵƐŽLJŵĂů
ƵƐŽĚĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐ͖ĞƐƚŽƷůƟŵŽƟĞŶĞƋƵĞǀĞƌĐŽŶůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞƉƌƵĞďĂƐŶŽ
ĂĚĞĐƵĂĚĂƐƉĂƌĂĞůƉƌŽďůĞŵĂŽůĂƉŽďůĂĐŝſŶĚĞƋƵĞƐĞƚƌĂƚĞLJĐŽŶůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĞ
ŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶĚĞƉƌƵĞďĂƐƉŽƌƉĞƌƐŽŶĂƐŝŶĐŽŵƉĞƚĞŶƚĞƐ͘
ůŽďũĞƟǀŽĚĞĞƐƚĞĐĂƉşƚƵůŽĞƐĂĐŽƚĂƌůĂƐĐŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝŽŶĞƐĠƟĐĂƐƋƵĞƐĞĚĞďĞŶ
tomar en cuenta cuando se va a realizar un proceso de evaluación psicológica
ĞŶŐĞŶĞƌĂůLJĐƵĂŶĚŽƐĞƵƟůŝnjĂŶƉƌƵĞďĂƐĐŽŵŽƵŶĂŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƉĂƌĂůĂƚŽŵĂĚĞ
ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͕ĐŽŶůĂĮŶĂůŝĚĂĚĚĞŐĂƌĂŶƟnjĂƌůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĂůĂƐƋƵĞ

62
CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

ƐĞŽĨƌĞĐĞĞůƐĞƌǀŝĐŝŽĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘ŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂDƵŹŝnj;ϮϬϬϯ͕Ɖ͘
ϯϬϯͿ͕ĞŶůĂĂĐƚƵĂůŝĚĂĚĞdžŝƐƚĞƵŶĂƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶĐƌĞĐŝĞŶƚĞƉŽƌůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐ
ĂǀĂŶĐĞƐĐŝĞŶơĮĐŽƐ͕ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽƐLJƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐĂĐŽƌĚĞĐŽŶůŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐĠƟĐŽƐ
ĞŶƚŽĚĂƐůĂƐƌĂŵĂƐĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕LJĞŶƉƐŝĐŽůŽŐşĂĞƐƚŽĞƐŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ͕LJĂ
ƋƵĞ͙͞ĞůŵĂůƵƐŽĚĞůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐ͕ĐƵLJŽĐĂŵƉŽĚĞĂƉůŝĐĂĐŝſŶ
son las personas directamente, encierra un potencial especial para causar daño
ƋƵĞŚĂLJƋƵĞĞǀŝƚĂƌĂƚŽĚĂĐŽƐƚĂ͘͟

ŵƉůĞŽĚĞƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐ

ůƵƐŽĚĞƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐ͕ĐŽŵŽLJĂƌĞǀŝƐĂŵŽƐĞŶůŽƐĚŽƐƉƌŝŵĞƌŽƐĐĂƉşƚƵůŽƐ
ĚĞĞƐƚĞůŝďƌŽ͕ĂůĂǀĞnjƋƵĞƐĞĐŽŶǀŝƌƟſĞŶƵŶŚŝƚŽƉĂƌĂůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂƐƉŽƚĞŶ-
cialidades humanas, desafortunadamente también se pobló de mitos y contro-
ǀĞƌƐŝĂƐ͕ƐŽďƌĞƚŽĚŽĂůƌĞĚĞĚŽƌĚĞůĂ^ĞŐƵŶĚĂ'ƵĞƌƌĂDƵŶĚŝĂů͕ĞƚĂƉĂĞŶůĂƋƵĞ
ƉƌŽůŝĨĞƌĂƌŽŶƉƌƵĞďĂƐĚĞƚŽĚŽƟƉŽLJƐŝŶůĂƐŐĂƌĂŶơĂƐĐŝĞŶơĮĐĂƐĚĞƐƵĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ
LJƵƐŽ͕ůŽƋƵĞŽƌŝŐŝŶſ͕ĐŽŵŽƐĞƌĞĐŽƌĚĂƌĄ͕ůĂƌĞŐůĂŵĞŶƚĂĐŝſŶƚĂŶƚŽĚĞůĂĐŽŶƐƚƌƵĐ-
ĐŝſŶĐŽŵŽĚĞůƵƐŽĚĞůĂƐŵŝƐŵĂƐ͘ŽŵŽĐƵĂůƋƵŝĞƌĚĞƐĐƵďƌŝŵŝĞŶƚŽĐŝĞŶơĮĐŽ͕ůĂƐ
ƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐŶŽĞƐƚĄŶůŝďƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽƐ͕ĚĞĂďƵƐŽƐLJĚĞŵĂůŽƐƵƐŽƐ͖ƐŝŶ
ĞŵďĂƌŐŽ͕ĐŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂDƵŹŝnj;ϮϬϬϯͿ͕ůĂƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞƋƵĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐƉƵĞ-
ĚĂŶĐĂƵƐĂƌĚĂŹŽƐĞĚĞďĞ͕ŵĄƐƋƵĞĂƐƵƐƉƌŽƉŝĞĚĂĚĞƐƚĠĐŶŝĐĂƐ͕ĂůƵƐŽƋƵĞƉƐŝĐſ-
ůŽŐŽƐƐŝŶƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶŽƐŝŶĠƟĐĂůĞƐĚĞŶ͘Ɛş͕ĞŶƉƌŝŵĞƌůƵŐĂƌ͕ŚĂLJƋƵĞŝŶƐŝƐƟƌĞŶ
ƋƵĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐƐſůŽĚĞďĞŶĞŵƉůĞĂƌƐĞƉŽƌƉƐŝĐſůŽŐŽƐLJ͕ĞŶƐĞŐƵŶĚŽ
lugar, por psicólogos competentes y bien preparados en su selección, aplicación,
ĐĂůŝĮĐĂĐŝſŶĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶ͘
ƵŶƋƵĞƉĂƌĞĐŝĞƌĂƋƵĞůŽƉƵĞĚĞŚĂĐĞƌĐƵĂůƋƵŝĞƌƉĞƌƐŽŶĂ͕ĂƉůŝĐĂƌƵŶĂƉƌƵĞďĂ
ƌĞƋƵŝĞƌĞĚĞůĂĐŽŵƉƌĞŶƐŝſŶĐĂďĂůĚĞĐſŵŽĚĂƌůĂƐŝŶƐƚƌƵĐĐŝŽŶĞƐLJĐſŵŽĞƐƚĂďůĞĐĞƌ
el rapportƉĂƌĂƋƵĞůŽƐĞǀĂůƵĂĚŽƐĐŽŽƉĞƌĞŶ͕ƉĞƌŽƐŽďƌĞƚŽĚŽ͕LJůŽƋƵĞŚĂĐĞĞƐƚĂ
ĂĐƟǀŝĚĂĚĞdžĐůƵƐŝǀĂĚĞůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐ͕ĚĞůĂŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶĚĞƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĂůĂůƵnj
ĚĞůĂƚĞŽƌşĂƐŽďƌĞůĂƋƵĞůĂƉƌƵĞďĂĚĞƐĐĂŶƐĂ͕ĂĚĞŵĄƐĚĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌƵŶĂƌĞůĂĐŝſŶ
ĐŽŶůŽƐĚĞŵĄƐĚĂƚŽƐƋƵĞƐĞƟĞŶĞŶĚĞůĂƉĞƌƐŽŶĂƌĞĐŽŐŝĚŽƐĚƵƌĂŶƚĞůĂƐƐĞƐŝŽŶĞƐ
ĚĞĞŶƚƌĞǀŝƐƚĂLJĞǀĂůƵĂĐŝſŶ͘^ſůŽƵŶƉƐŝĐſůŽŐŽ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĐŽŶĞůŵŽƟǀŽĚĞĐŽŶ-
ƐƵůƚĂ͕ƉŽĚƌşĂĚĞĐŝĚŝƌƋƵĠƉƌƵĞďĂŽƉƌƵĞďĂƐƐĞůĞĐĐŝŽŶĂƌƉĂƌĂŽďƚĞŶĞƌŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ƌĞůĞǀĂŶƚĞƉĂƌĂůĂƚŽŵĂĚĞĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͕ƐŝŶŽůǀŝĚĂƌĨĂĐƚŽƌĞƐĐŽŵŽůĂĐŽŶĮĂďŝůŝĚĂĚ͕
ůĂǀĂůŝĚĞnj͕ĞůŽďũĞƟǀŽĚĞůĂƉƌƵĞďĂLJůĂƐŶŽƌŵĂƐĚĞƉƵŶƚƵĂĐŝſŶ͘WŽƌĞůůŽ͕ůĂǀĞŶ-
ta de pruebas psicológicas está restringida y sólo se hace previa presentación de
ůĂĐĠĚƵůĂƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͖ĐŽŵŽƐĞŵĞŶĐŝŽŶĂĞŶĞůCódigo Deontológico del Psicólogo
de España;ϭϵϴϴ͕ĐŝƚĂĚŽĞŶ&ĞƌŶĄŶĚĞnjͲĂůůĞƐƚĞƌŽƐ͕ϭϵϵϲͿLJĞŶĞůſĚŝŐŽƟĐŽĚĞů
Psicólogo Mexicano;^ŽĐŝĞĚĂĚDĞdžŝĐĂŶĂĚĞWƐŝĐŽůŽŐşĂ͕ϮϬϬϱͿ͕ĞůŵĂƚĞƌŝĂůƉƐŝĐŽůſ-
ŐŝĐŽĚĞďĞĞƐƚĂƌĞƐƚƌŝĐƚĂŵĞŶƚĞƌĞƐĞƌǀĂĚŽĂůƵƐŽĚĞůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐ͕ƋƵŝĞŶĞƐƐĞĂďƐ-
ƚĞŶĚƌĄŶĚĞĨĂĐŝůŝƚĂƌůŽƐĂŽƚƌĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐŶŽĐŽŵƉĞƚĞŶƚĞƐ͘ĞƐƚĞŵŝƐŵŽƌĞƐƉĞĐƚŽ͕
DƵŹŝnj;ϮϬϬϯͿŶŽƐĚŝĐĞƋƵĞůĂĨŽƌŵĂĚĞŵŝŶŝŵŝnjĂƌĞůƵƐŽŝŶĂĚĞĐƵĂĚŽĚĞƉƌƵĞďĂƐ
ŚĂƐŝĚŽLJƐŝŐƵĞƐŝĞŶĚŽůĂŵŝƐŵĂĞŶƚŽĚŽĞůŵƵŶĚŽ͗ĐŽŵďŝŶĂƌůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĂĐĂĚĠ-
mica de los psicólogos con la restricción de acceso a las pruebas de personas no

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EVALUACIÓN PSICOLÓGICA HISTORIA, FUNDAMENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PSICOMETRÍA

ĐƵĂůŝĮĐĂĚĂƐ͘ůŵŝƐŵŽĂƵƚŽƌŵĞŶĐŝŽŶĂƋƵĞůĂƐŽůĂŽďƚĞŶĐŝſŶĚĞƵŶơƚƵůŽĚĞůŝĐĞŶĐŝĂ-
ƚƵƌĂĞŶƉƐŝĐŽůŽŐşĂŶŽĞƐŐĂƌĂŶơĂĚĞƉŽƐĞĞƌůŽƐĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐƐƵĮĐŝĞŶƚĞƐƉĂƌĂƵƟ-
ůŝnjĂƌƉƌƵĞďĂƐ͕ƉŽƌůŽƋƵĞůĂĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƐĞĚĞďĞĚĞĐŽŵƉůĞŵĞŶƚĂƌĐŽŶ
ĐƵƌƐŽƐĚĞĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĐŝſŶĞŶĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘
WŽƌŽƚƌĂƉĂƌƚĞ͕ĐŽŶƌĞƐƉĞĐƚŽĂůĂƐĞĚŝƚŽƌŝĂůĞƐ͕'ƌĞŐŽƌLJ;ϮϬϬϭͿŵĞŶĐŝŽŶĂƋƵĞ
es obligación de los editores de las pruebas asumir la responsabilidad de sólo
ƉƵďůŝĐĂƌĂƋƵĞůůĂƐƋƵĞŚĂLJĂŶĚĞŵŽƐƚƌĂĚŽƐƵĂůƚĂĐĂůŝĚĂĚLJƋƵĞĐƵĞŶƚĞŶĐŽŶůĂƐ
ŐĂƌĂŶơĂƐĐŝĞŶơĮĐĂƐĚĞůŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽ͕ƋƵĞĂƉĂƌĞĐĞƌĄŶĞŶĞůŵĂŶƵĂůƌĞƐƉĞĐƟǀŽ
ĚĞůĂƐŵŝƐŵĂƐ͕ĐŽŶŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞƚĂůůĂĚĂĚĞůŽƐĚĂƚŽƐĞƐƚĂĚşƐƟĐŽƐƐŽďƌĞĂŶĄůŝ-
ƐŝƐĚĞůĂĐŽŶĮĂďŝůŝĚĂĚ͕ĞƐƚƵĚŝŽƐĚĞůĂǀĂůŝĚĞnj͕ŵƵĞƐƚƌĂƐŶŽƌŵĂƟǀĂƐ͕ĂƐşĐŽŵŽŽƚƌŽƐ
ĂƐƉĞĐƚŽƐƚĠĐŶŝĐŽƐ͘
ƐŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞƐĞŹĂůĂƌƋƵĞĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƋƵĞǀĂĂĂƉůŝĐĂƌƵŶĂƉƌƵĞďĂĚĞďĞĞƐ-
tar familiarizado con las instrucciones, con el manejo adecuado y correcto de los
materiales de la prueba, con la forma de aplicarla, con las condiciones ambientales
apropiadas para ello, con el establecimiento del rapport, pero sobre todo, debe
ĞƐƚĂƌďŝĞŶĐĂƉĂĐŝƚĂĚŽLJŚĂďĞƌƚĞŶŝĚŽƵŶůĂƌŐŽĞŶƚƌĞŶĂŵŝĞŶƚŽĞŶůĂƉƌĄĐƟĐĂĚĞĐĂ-
ůŝĮĐĂƌůĂƐƉƌƵĞďĂƐLJĞŶůĂŵĂŶĞƌĂĚĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂƌĐŽƌƌĞĐƚĂŵĞŶƚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĚĞ
ůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĞǀĂůƵĂĚĂƐ͘ŽŵŽůŽĞƐƚĂďůĞĐĞŶůŽƐĐſĚŝŐŽƐĚĞůƉƐŝĐſůŽŐŽŵĞŶĐŝŽ-
nados, la autoridad profesional del psicólogo se fundamenta en su capacitación
LJĐƵĂůŝĮĐĂĐŝſŶĞŶůĂƐƚĂƌĞĂƐƋƵĞĚĞƐĞŵƉĞŹĂ͕ƉŽƌůŽƋƵĞĚĞďĞĞƐƚĂƌƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů-
mente preparado y especializado en el uso de métodos, instrumentos y técnicas
ƋƵĞĂĚŽƉƚĞĞŶƐƵƚƌĂďĂũŽ͘ĞƐƚĞƌĞƐƉĞĐƚŽ͕'ƌĞŐŽƌLJ;ϮϬϬϭͿŵĞŶĐŝŽŶĂƋƵĞĂƋƵĞ-
ůůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐƋƵĞƟĞŶĞŶƵŶĞŶƚƌĞŶĂŵŝĞŶƚŽĚĞĮĐŝĞŶƚĞĞŶůŽƐŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐƋƵĞ
ĂƉůŝĐĂŶ͕ƉƵĞĚĞŶĐŽŵĞƚĞƌĞƌƌŽƌĞƐŐƌĂǀĞƐĚĞŝŶƚĞƌƉƌĞƚĂĐŝſŶƋƵĞĚĂŹĞŶĂůĂƐƉĞƌƐŽ-
ŶĂƐĞǀĂůƵĂĚĂƐ͕LJĂƷŶǀĂŵĄƐĂůůĄĂůĂĚǀĞƌƟƌƋƵĞůĂƵƟůŝnjĂĐŝſŶŝŶĞƉƚĂĚĞƉƌƵĞďĂƐ
ƉƵĞĚĞĞdžƉŽŶĞƌĂůĞǀĂůƵĂĚŽƌĂƐĂŶĐŝŽŶĞƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐLJĚĞŵĂŶĚĂƐĚĞƟƉŽĐŝǀŝů͘

/ŶǀĂƐŝſŶĚĞůĂŝŶƟŵŝĚĂĚ͕ĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚLJĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽ

ůƉƌŽďůĞŵĂĚĞůĂŝŶǀĂƐŝſŶĚĞůĂŝŶƚŝŵŝĚĂĚƐĞƌĞĨŝĞƌĞĂůĂƉŽƐŝďŝůŝĚĂĚĚĞƋƵĞ
ůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞƉƌƵĞďĂƐƐŝŐŶŝĨŝƋƵĞƵŶĂŝŶƚƌŽŵŝƐŝſŶĞŶůĂǀŝĚĂƉƌŝǀĂĚĂĚĞůĂƐ
ƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ƋƵĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐƌĞĨůĞũĞŶĐƵĞƐƚŝŽŶĞƐşŶƚŝŵĂƐĚĞůĂǀŝĚĂĚĞ
ůŽƐ ŝŶĚŝǀŝĚƵŽƐ ƋƵĞ ĚĞ ŽƚƌĂ ŵĂŶĞƌĂ ŶŽ ƐĞ ƐĂďƌşĂŶ͘ ^ŝŶ ĞŵďĂƌŐŽ͕ ŚĂďƌşĂ ƋƵĞ
ƚŽŵĂƌĞŶĐƵĞŶƚĂƚƌĞƐĂƐƉĞĐƚŽƐƋƵĞĞĐŚĂŶƉŽƌƚŝĞƌƌĂĞƐƚĂĐƌşƚŝĐĂĂůƵƐŽĚĞůĂƐ
ƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐ͗
x dŽĚĂŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶƋƵĞƐĞŚĂĐĞƐŽďƌĞůĂĐŽŶĚƵĐƚĂ;LJĂƐĞĂĐŝĞŶơĮĐĂŽƉĂƌĂ
ďĞŶĞĮĐŝĂƌĂƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂŽŐƌƵƉŽĚĞƉĞƌƐŽŶĂƐͿŵĞĚŝĂŶƚĞƉƌƵĞďĂƐƵŽƚƌŽƐ
métodos, tales como la entrevista o la observación, supone también la po-
sibilidad de invadir la vida privada de las personas, y en esos casos no se
ĐƵĞƐƟŽŶĂĞůƵƐŽĚĞƚĂůĞƐƚĠĐŶŝĐĂƐĐŽŶĮŶĞƐĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͘
x ŽŵŽLJĂŚĞŵŽƐǀŝƐƚŽĞŶůŽƐĐĂƉşƚƵůŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͕ůĂĞũĞĐƵĐŝſŶĚĞƵŶŝŶĚŝ-
viduo en una prueba psicológica representa sólo una muestra de su con-
ĚƵĐƚĂ͕ƵŶĂŵƵĞƐƚƌĂĚĞůŽƋƵĞĞƐĞŝŶĚŝǀŝĚƵŽƉƵĞĚĞŚĂĐĞƌĞŶƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ

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CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

ĐŽƟĚŝĂŶĂƐĚĞůĂǀŝĚĂ͕LJŶŽŝŵƉůŝĐĂ͕ƉŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ĐŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂŶĂƐƚĂƐŝ
;ϭϵϳϳ͕Ɖ͘ϱϲϴͿ͕ƋƵĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐ͙͞ƉŽƐĞĞŶƉŽĚĞƌĞƐŵŝƐƚĞƌŝŽƐŽƐƉĂƌĂƉĞŶĞ-
ƚƌĂƌŵĄƐĂůůĄĚĞĞůůĂ͘͟
x ů ĐůŝĞŶƚĞ ƋƵĞ ĂĐƵĚĞ Ă ĞǀĂůƵĂĐŝſŶ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ ůŽ ŚĂĐĞ LJĂ ƐĞĂ ƉŽƌ ǀŽůƵŶ-
ƚĂĚƉƌŽƉŝĂŽƉŽƌƋƵĞĞƐĐĂŶĂůŝnjĂĚŽƉŽƌĂůŐƵŶĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶ;ĞƐĐƵĞůĂ͕ĐůşŶŝĐĂ͕
ĞƚĐ͘Ϳ͕ƉĞƌŽĞƐĠůĮŶĂůŵĞŶƚĞĞůƋƵĞĚĞĐŝĚĞĂĐƵĚŝƌĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJ͕ĞŶƷůƟŵĂ
ŝŶƐƚĂŶĐŝĂ͕ƟĞŶĞĞůĚĞƌĞĐŚŽĚĞĚĞĐŝĚŝƌ͙͞ƉŽƌƐşŵŝƐŵŽĞŶƋƵĠŵĞĚŝĚĂĐŽŵ-
ƉĂƌƟƌĄĐŽŶůŽƐĚĞŵĄƐƐƵƐƉĞŶƐĂŵŝĞŶƚŽƐ͕ƐƵƐƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƐLJůŽƐŚĞĐŚŽƐĚĞ
ƐƵ ǀŝĚĂ ƉĞƌƐŽŶĂů͕͟ ĚĞƌĞĐŚŽ ĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚŽ ĐŽŵŽ ͙͞ĞƐĞŶĐŝĂů ƉĂƌĂ ĂƐĞŐƵƌĂƌ
ůĂĚŝŐŶŝĚĂĚLJůĂůŝďĞƌƚĂĚĚĞĂƵƚŽĚĞƚĞƌŵŝŶĂĐŝſŶ͟;Privacy and Behavioral
Research͕ϭϵϲϳ͕Ɖ͘Ϯ͖ĐŝƚĂĚŽĞŶ'ƌŽƚŚͲDĂƌŶĂƚ͕ϭϵϵϳͿ͘ŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂůĂ
Asociación Psicológica Americana ;WͿĞŶƐƵƐ Ethical principles of psy-
chologist;ϭϵϴϭ͕ĐŝƚĂĚŽĞŶ^ĂƩůĞƌ͕ϭϵϵϲͿ͕ĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƟĞŶĞůĂŽďůŝŐĂĐŝſŶ
ĚĞƉƌŽƚĞŐĞƌůĂĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƋƵĞŽďƚĞŶŐĂĞŶĞůĐƵƌ-
ƐŽĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶ͕ĞdžĐĞƉƚŽĐƵĂŶĚŽĞůĐůŝĞŶƚĞŽƚƵƚŽƌŚĂLJĂĚĂĚŽƐƵĐŽŶ-
ƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽƉĂƌĂƌĞǀĞůĂƌůĂ͘

,ĂLJƋƵĞƚŽŵĂƌĞŶĐƵĞŶƚĂ͕ĐƵĂŶĚŽƐĞĂƉůŝĐĂŶƉƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐ͕ĐŽŵŽLJĂ
ǀŝŵŽƐĞŶĞůĐĂƉşƚƵůŽϯ͕ĐƵĄůĞƐůĂĮŶĂůŝĚĂĚĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶ͗ĚĞƚĞĐĐŝſŶ͕ĚŝĂŐŶſƐ-
ƟĐŽ͕ĚĞƐĐƌŝƉĐŝſŶ͕ƐĞůĞĐĐŝſŶ͕ĞdžƉůŝĐĂĐŝſŶ͕ƉƌĞĚŝĐĐŝſŶ͕ƚƌĂƚĂŵŝĞŶƚŽŽǀĂůŽƌĂĐŝſŶĞ
ŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͘ŶƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĐůşŶŝĐĂƐ͕ĞůĐůŝĞŶƚĞĂĐƵĚĞĂůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ
ĐŽŶůĂĮŶĂůŝĚĂĚĚĞƌĞĐŝďŝƌĂLJƵĚĂ͕ƉŽƌůŽƋƵĞĞŶĞƐƚĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĞƐƚĄĚŝƐƉƵĞƐƚŽ
ĂĐŽůĂďŽƌĂƌLJĚĞƐĐƵďƌŝƌĂƐƉĞĐƚŽƐşŶƟŵŽƐĚĞƐƵǀŝĚĂ͕ĚĞĞƐƚĂŵĂŶĞƌĂ͕ĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ
ŶŽĞƐƚĄŝŶǀĂĚŝĞŶĚŽƵŶĂǀŝĚĂƉƌŝǀĂĚĂ͖ƐŝŶĞŵďĂƌŐŽ͕ĂƵŶĞŶĞƐƚĂƐĐŝƌĐƵŶƐƚĂŶĐŝĂƐLJ
ƐŽďƌĞƚŽĚŽĞŶĂƋƵĞůůĂƐŶŽƌĞůĂĐŝŽŶĂĚĂƐĐŽŶůĂĐůşŶŝĐĂ͕ĐŽŵŽƉŽĚƌşĂŶƐĞƌůĂŝŶǀĞƐ-
ƟŐĂĐŝſŶ;ĞŶĐƵLJŽĐĂƐŽƐĞĚĞďĞƌĞƐƉĞƚĂƌĞůĂŶŽŶŝŵĂƚŽͿ͕ŽďŝĞŶĞǀĂůƵĂĐŝŽŶĞƐĐŽŶ
ƉƌŽƉſƐŝƚŽƐŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůĞƐĐŽŵŽĂĚŵŝƐŝſŶŽƐĞůĞĐĐŝſŶ͕ƐĞůĞĚĞďĞŝŶĨŽƌŵĂƌĂůŽƐ
ĞǀĂůƵĂĚŽƐůŽƐŽďũĞƟǀŽƐĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶ͕ĞŶƋƵĠĐŽŶƐŝƐƟƌĄůĂŵŝƐŵĂLJĞůĞŵƉůĞŽ
ƋƵĞƐĞŚĂƌĄĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐ͕LJƐŽůŝĐŝƚĂƌƐƵƉĞƌŵŝƐŽƉĂƌĂůůĞǀĂƌĂĐĂďŽ
ĞůƉƌŽĐĞƐŽ͕ĂĞƐƚŽƐĞůĞĐŽŶŽĐĞĐŽŵŽĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽ͘ĚĞŵĄƐ͕ƚĂŶ-
to el ſĚŝŐŽƟĐŽĚĞůWƐŝĐſůŽŐŽDĞdžŝĐĂŶŽ como el Código Deontológico del Psi-
cólogo de EspañaƐĞŹĂůĂŶƋƵĞĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƌĞĐŚĂnjĂƌĄůůĞǀĂƌĂĐĂďŽƐƵƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐ
ĐƵĂŶĚŽĞdžŝƐƚĂůĂĐĞƌƚĞnjĂĚĞƋƵĞĠƐƚŽƐƉƵĞĚĂŶƐĞƌŵĂůƵƐĂĚŽƐĞŶĐŽŶƚƌĂĚĞůŽƐůĞ-
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ĚĞďĞƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂƌĂůĐůŝĞŶƚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƐŽďƌĞĞůƟƉŽLJůĂĚƵƌĂĐŝſŶĚĞůĂĞǀĂůƵĂ-
ción, horarios de atención, honorarios o costos económicos, la naturaleza y los
ůşŵŝƚĞƐĚĞůĂĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚ͕LJƚŽĚĂĂƋƵĞůůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŐĞŶĞƌĂůƋƵĞƉƵĚŝĞƌĂ
ƐĞƌƌĞůĞǀĂŶƚĞ;'ƌŽƚŚͲDĂƌŶĂƚ͕ϭϵϵϳ͖^ĂƩůĞƌ͕ϭϵϵϲͿ͘

65
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA HISTORIA, FUNDAMENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PSICOMETRÍA

dŽĚĂĂĐƟǀŝĚĂĚĐŝĞŶơĮĐĂĞƐƚĄƐŽŵĞƟĚĂĂƵŶĂƐŶŽƌŵĂƐĚĞĂĐƚƵĂĐŝſŶƌĞŐƵůĂ-
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ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͕ĠƐƚĞĚĞďĞĞƐƚĂƌũƵƐƟĮĐĂĚŽ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶŶŽĞƐƵŶĮŶĞŶƐş
mismo, sino un medio para tener un conocimiento más amplio sobre la pro-
ďůĞŵĄƟĐĂƋƵĞĂƋƵĞũĂĂůƉĂĐŝĞŶƚĞ͕ĐŽŶůĂĮŶĂůŝĚĂĚĚĞƚŽŵĂƌĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐƉĂƌĂŝŶ-
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ƉĞƌƐŽŶĂƐĂĨĞĐƚĂĚĂƐ;ŶŝŹŽƐ͕ĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ƉĂĚƌĞƐ͕ƉƌŽĨĞƐŽƌĞƐͿĞůƵƐŽƋƵĞƐĞŚĂƌĄ
ĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶŽďƚĞŶŝĚĂ͕ƉŽƌůŽƚĂŶƚŽ͕ƐĞĚĞďĞŽďƚĞŶĞƌĞůĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶ-
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^ŝůǀĂLJDŽƌŽ͕ϭϵϵϰͿ͕ƐĞůĞƐĚĞďĞĞdžƉůŝĐĂƌLJũƵƐƟĮĐĂƌĞůƉŽƌƋƵĠ͕ĞůƋƵĠ͕ĞůĐſŵŽ͕
ĞůĚſŶĚĞLJĞůƉĂƌĂƋƵĠĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘
WĂƌĂůŽƐ^ƚĂŶĚĂƌĚƐŽĨĚƵĐĂƟŽŶĂůĂŶĚWƐLJĐŚŽůŽŐŝĐĂůdĞƐƟŶŐ;ϭϵϴϱ͕ĐŝƚĂĚŽĞŶ
'ƌĞŐŽƌLJ͕ϮϬϬϭͿ͕ĞůĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽŝŵƉůŝĐĂƋƵĞƐĞŚĂŶŽƟĮĐĂĚŽĐŽŶ
un lenguaje comprensible a los evaluados y-o sus padres o representantes las
ƌĂnjŽŶĞƐƉĂƌĂůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐ͕ůŽƐƟƉŽƐĚĞĠƐƚĂƐƋƵĞƐĞƵƟůŝnjĂƌĄŶ͕Ğů
ƵƐŽŝŶĚŝĐĂĚŽLJůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶƋƵĞƐĞĚĂƌĄĂĐŽŶŽĐĞƌĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐ
LJĂƋƵŝĠŶĞƐ͘
zĂƋƵĞƚŽĚĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶŝŵƉůŝĐĂƵŶĂŝŶƚƌŽŵŝƐŝſŶĞŶůĂǀŝĚĂĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕
ƐĞĚĞďĞŶŚĂĐĞƌĞdžƉůşĐŝƚŽƐůŽƐůşŵŝƚĞƐĚĞůĂƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚLJĂƐĞŐƵƌĂƌůĂĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝ-
ĚĂĚĚĞůŽƐĚĂƚŽƐŽďƚĞŶŝĚŽƐ͕LJ͕ƐŝĞƐĞůĐĂƐŽ͕ĂƋƵŝĠŶŽĂƋƵŝĠŶĞƐƐĞůĞƐĚĂƌĄĂĐŽŶŽ-
ĐĞƌĚŝĐŚĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶLJĐŽŶƋƵĠĮŶĞƐ͕ƐſůŽƐĞƚƌĂƐƉĂƐĂƌĄĂƚĞƌĐĞƌŽƐŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ
ƉĞƌƟŶĞŶƚĞĞŶďĞŶĞĮĐŝŽĚĞůƉĂĐŝĞŶƚĞLJ͕ĚĞƐĚĞůƵĞŐŽ͕ĐŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂDŝŶĚ;ŽƉ͘
Đŝƚ͘Ϳ͕ĞƐƚŽƐƚĞƌĐĞƌŽƐƐĞƌĄŶƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞƉƵĞĚĂŶĐŽŵƉƌĞŶĚĞƌLJƵƟůŝnjĂƌůŽƐƌĞƐƵů-
ƚĂĚŽƐĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞĨŽƌŵĂĐŽƌƌĞĐƚĂ͘
WĂƌĂƋƵĞƉŽĚĂŵŽƐŚĂďůĂƌĚĞƵŶĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽƚĂŶƚŽĠƟĐŽĐŽŵŽ
ůĞŐĂů͕ƐĞŶĞĐĞƐŝƚĂŶƚƌĞƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ͗ĚŝǀƵůŐĂĐŝſŶĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͕ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂ
ŽĐĂƉĂĐŝĚĂĚĚĞĐŽŶƐĞŶƟƌLJƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶǀŽůƵŶƚĂƌŝĂ;DĞůƚŽŶ͕WĞƚƌŝůĂ͕WŽLJƚŚƌĞƐƐ
LJ^ůŽďŽďŝŶŐ͕ϭϵϵϴ͖ĐŝƚĂĚŽĞŶ'ƌĞŐŽƌLJ͕ϮϬϬϭͿ͘>ĂĚŝǀƵůŐĂĐŝſŶƐĞƌĞĮĞƌĞĂƋƵĞĞů
ĐůŝĞŶƚĞƌĞĐŝďĂƐƵĮĐŝĞŶƚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ;ƌŝĞƐŐŽƐ͕ďĞŶĞĮĐŝŽƐ͕ĚŝĨƵƐŝſŶĚĞŝŶĨŽƌŵĞƐͿ
ƉĂƌĂƋƵĞƚŽŵĞůĂĚĞĐŝƐŝſŶĚĞĂĐĞƉƚĂƌůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶLJĐŽŶƟŶƵĂƌĞŶĞůůĂ͖ůĂĐŽŵƉĞ-
ƚĞŶĐŝĂĂůƵĚĞĂůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚŵĞŶƚĂůĚĞůĂƉĞƌƐŽŶĂƉĂƌĂĚĂƌƐƵĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͕
ĐƵĂŶĚŽĞƐƚŽŶŽĞƐƉŽƐŝďůĞ͕ĚĞďĞƌĄĞdžŝƐƟƌƵŶƚƵƚŽƌůĞŐĂů͖ůĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶǀŽůƵŶ-
ƚĂƌŝĂŝŵƉůŝĐĂƋƵĞůĂĂĐĞƉƚĂĐŝſŶƉĂƌĂƌĞĂůŝnjĂƌůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƐĞŽƚŽƌŐĂĚĞŵĂŶĞƌĂ
ůŝďƌĞƐŝŶŶŝŶŐƵŶĂĐŽĂĐĐŝſŶ͘
ůĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽŝŶĐůƵLJĞĐŽŵƵŶŝĐĂƌŶŽƐſůŽůĂƐƌĂnjŽŶĞƐƉĂƌĂĞů
ƵƐŽĚĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐ͕ƐŝŶŽƚĂŵďŝĠŶůĂĐůĂƐĞĚĞĚĂƚŽƐƋƵĞƐĞŽďƚĞŶĚƌĄŶLJůŽƐƉŽƐŝ-
ďůĞƐƵƐŽƐƋƵĞĚĞĞůůŽƐƐĞŚĂƌĄŶ͖ĞƐƚŽŶŽƐŝŐŶŝĮĐĂƋƵĞƐĞůĞƟĞŶĞŶƋƵĞŵŽƐƚƌĂƌ
Ăů ĐůŝĞŶƚĞ ůĂƐ ƉƌƵĞďĂƐ Ž ĞƐĐĂůĂƐ ĞŶ ĞƐƉĞĐşĮĐŽ͕ ŵĄƐ ďŝĞŶ ƐĞ ůĞ ĚĞďĞŶ ĚĞƐĐƌŝďŝƌ
ĚĞŵĂŶĞƌĂŐĞŶĞƌĂůůĂŶĂƚƵƌĂůĞnjĂLJĞůƉƌŽƉſƐŝƚŽĚĞůĂƐƉƌƵĞďĂƐ͖ĐŽŵŽŵĞŶĐŝŽŶĂ

66
CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

'ƌŽƚŚͲDĂƌŶĂƚ;ϭϵϵϳͿ͕ƉƌĞƐĞŶƚĂƌĞůŽďũĞƟǀŽĚĞůĂĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞƉƌƵĞďĂƐĚĞƵŶĂ
ŵĂŶĞƌĂƐŝŵƉůĞ͕ƌĞƐƉĞƚƵŽƐĂLJƐŝŶĐĞƌĂƌĞĚƵĐŝƌĄĚĞŵŽĚŽƐŝŐŶŝĮĐĂƟǀŽůĂƉŽƐŝďŝůŝ-
ĚĂĚĚĞƋƵĞĞůĐůŝĞŶƚĞƉĞƌĐŝďĂůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶĐŽŵŽƵŶĂŝŶǀĂƐŝſŶĂƐƵ
ƉƌŝǀĂĐŝĚĂĚ͘
ƐŝŵƉƌĞƐĐŝŶĚŝďůĞŝŶĨŽƌŵĂƌĂůŽƐŶŝŹŽƐLJĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͕ĞdžĐĞƉƚŽĂŶŝŹŽƐŵƵLJ
ƉĞƋƵĞŹŽƐŽĐŽŶƵŶŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĚĞƚĞƌŝŽƌŽŝŶƚĞůĞĐƚƵĂů͕ƐŽďƌĞĞůƉƌŽĐĞƐŽĚŝĂŐŶſƐ-
ƟĐŽ ĐŽŶ ůĂ ĮŶĂůŝĚĂĚ ĚĞ ƚĞŶĞƌ ƐƵ ĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽ͘ ^ŝůǀĂ LJ DŽƌŽ ;ϭϵϵϰ͕ Ɖ͘ ϳϭϵͿ
ŵĞŶĐŝŽŶĂŶƋƵĞƐĞĚĞďĞĐƵŝĚĂƌŵƵĐŚŽĞůǀşŶĐƵůŽŝŶƚĞƌƉĞƌƐŽŶĂůƋƵĞƐĞĞƐƚĂďůĞ-
ĐĞĞŶƚƌĞĞůŶŝŹŽŽĞůĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞLJĞůĞǀĂůƵĂĚŽƌ͕LJĂƋƵĞƉƵĞĚĞĐŽŶǀĞƌƟƌƐĞĞŶ
ƵŶǀşŶĐƵůŽƉĞƌƐŽŶĂůLJĂĨĞĐƟǀŽ͕ĨĂĐŝůŝƚĂĚŽƉŽƌƋƵĞĂǀĞĐĞƐůŽƐŶŝŹŽƐLJĂĚŽůĞƐĐĞŶ-
ƚĞƐƋƵĞĂƐŝƐƚĞŶĂĐŽŶƐƵůƚĂ͙͞ƐĞƐŝĞŶƚĞŶŝŶƐĞŐƵƌŽƐ͕ďƵƐĐĂŶĂƉŽLJŽŽĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ
LJ͕ĞŶĂůŐƵŶŽƐĐĂƐŽƐ͕ůĂƉƌŝŵĞƌĂƌĞůĂĐŝſŶƉŽƐŝƟǀĂĐŽŶƵŶĂĚƵůƚŽĞƐůĂƋƵĞƟĞŶĞŶ
ĐŽŶĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ͙͕͟ƉĞƌŽƐŝĐŽŶƐŝĚĞƌĂŵŽƐƋƵĞĞƐƚĂƌĞůĂĐŝſŶĞƐĚĞĐŽƌƚĂĚƵƌĂĐŝſŶ͕
͙͞ĞƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůƉƌĞƉĂƌĂƌĂůŶŝŹŽŶŽƐſůŽƉĂƌĂĞƐƚĂďůĞĐĞƌƵŶĂŝŶƚĞƌƌĞůĂĐŝſŶƉĞƌ-
ƐŽŶĂůĞƐƚƌĞĐŚĂĐŽŶĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ͕ƐŝŶŽƚĂŵďŝĠŶƉĂƌĂƐĂůŝƌĚĞĞůůĂ͘ƐĨƵŶĚĂŵĞŶ-
ƚĂůĞdžƉůŝĐĂƌĂůŶŝŹŽĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶĞǀŝƚĂŶĚŽĐƌĞĂƌĞŶĠůĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂƐ
ŝŶŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐ͘͟
EŽƌŵĂƐĠƟĐĂƐ

>ŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐŐĞŶĞƌĂůĞƐƋƵĞƐĞƌĞĮĞƌĞŶĂůĂƉƌĄĐƟĐĂĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ
ƉƵĞĚĞŶƌĞƐƵŵŝƌƐĞ͕ĚĞĂĐƵĞƌĚŽĐŽŶůĂW;DƵŹŝnj͕ϮϬϬϯͿ͕ĞŶ͗ĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂ͕ŝŶƚĞ-
ŐƌŝĚĂĚ͕ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚƐŽĐŝĂůLJĐŝĞŶơĮĐĂ͕ƌĞƐƉĞƚŽƉŽƌůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐLJĚŝŐŶŝĚĂĚĚĞ
las personas, procuración del bienestar de las personas y responsabilidad social, lo
ĐƵĂůƐŝŐŶŝĮĐĂƋƵĞůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐĚĞďĞŶŚĂĐĞƌƚŽĚŽůŽƉŽƐŝďůĞƉĂƌĂƚĞŶĞƌĞůŵĄdžŝ-
ŵŽĚĞƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶLJĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͖ŵŽƐƚƌĂƌĞŶƐƵƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶůŽƐ
ƵƐƵĂƌŝŽƐĚĞƐƵƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐƵŶĂĐŽŶĚƵĐƚĂŚŽŶĞƐƚĂ͕ũƵƐƚĂLJƌĞƐƉĞƚƵŽƐĂ͖ůůĞǀĂƌĂĐĂďŽ
ĚĞŵĂŶĞƌĂƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞƐƵƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐLJĚĞŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͖ƌĞƐƉĞ-
tar los derechos y dignidad de todas las personas y tratar de contribuir a mejorar
ůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞƐƵĐŽŵƵŶŝĚĂĚLJ͕ĞŶŐĞŶĞƌĂů͕ĂŵŝƟŐĂƌĞůƐƵĨƌŝŵŝĞŶƚŽŚƵŵĂŶŽ͘
,ŽŽŐĂŶ;ϮϬϬϰͿĐŽŶƐŝĚĞƌĂƋƵĞůŽƐĐſĚŝŐŽƐĚĞĠƟĐĂĚĞƵŶĂĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚĂƉƌŽĨĞ-
ƐŝſŶĂƟĞŶĚĞŶĂĚŽƐƉƌŽƉſƐŝƚŽƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůĞƐ͗ĞůƉƌŝŵĞƌŽĞƐŽĨƌĞĐĞƌŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶ
ĂůŽƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐƐŽďƌĞůĂĐŽŶĚƵĐƚĂĂƉƌŽƉŝĂĚĂƋƵĞĚĞďĞŶĞdžŚŝďŝƌĞŶĚĞƚĞƌŵŝ-
ŶĂĚĂƐƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽĂďŽƌĚĂƌůŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐƋƵĞƐĞĐŽŶƚƌĂƉŽŶĞŶ͕ůŽƋƵĞ
ĠůƌĞƐƵŵĞĞŶ͞ŚĂĐĞƌĞůďŝĞŶ͕ĞǀŝƚĂƌĞůŵĂůLJŶŽŽĐĂƐŝŽŶĂƌĚĂŹŽ͖͟ĞůƐĞŐƵŶĚŽƉƌŽ-
pósito es proteger la reputación de la profesión mediante una especie de con-
trato social entre la profesión y la sociedad, de esta manera, las asociaciones de
profesionales contarán con procedimientos para actuar legalmente contra prác-
ƟĐĂƐƉŽĐŽĠƟĐĂƐ͘
sĞĂŵŽƐĂŚŽƌĂĐƵĄůĞƐƐŽŶůĂƐŶŽƌŵĂƐƉŽƌůĂƐƋƵĞƐĞƌŝŐĞĞůſĚŝŐŽƟĐŽĚĞů
Psicólogo Mexicano͘WĂƌĂĞƐƚĞĐſĚŝŐŽ͕ĞůƉƌŝŶĐŝƉĂůĮŶƋƵĞƐĞƉĞƌƐŝŐƵĞĞƐůĂƉƌŽ-
ƚĞĐĐŝſŶĚĞůŽƐƵƐƵĂƌŝŽƐĚĞůŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐ͕ĞƐƵŶĐſĚŝŐŽƋƵĞƌĞŐƵůĂĞů
ĞũĞƌĐŝĐŝŽƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͕ĐŝĞŶơĮĐŽLJĂĐĂĚĠŵŝĐŽĚĞůŽƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐĚĞůĂƉƐŝĐŽůŽŐşĂ͖
ĂƋƵşƐſůŽƉƌĞƐĞŶƚĂŵŽƐƵŶďƌĞǀĞƌĞƐƵŵĞŶƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐŽďƌĞƚŽĚŽĐŽŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽ

67
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA HISTORIA, FUNDAMENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PSICOMETRÍA

ĚĞůĂƉƌŽĨĞƐŝſŶĞŶĞůĄƌĞĂĚĞůĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͘ůĐſĚŝŐŽĞƐƚĄĚŝǀŝĚŝĚŽ
ĞŶĚŽƐƉĂƌƚĞƐ͗WƌŝŶĐŝƉŝŽƐŐĞŶĞƌĂůĞƐy EŽƌŵĂƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂ͘>ĂƉƌŝŵĞƌĂƉĂƌƚĞĚĞů
ſĚŝŐŽƟĐŽĚĞůWƐŝĐſůŽŐŽDĞdžŝĐĂŶŽĞƐƚĄĐŽŵƉƵĞƐƚĂĚĞ͗
x ĂƐĞƐŐĞŶĞƌĂůĞƐ͗ƚŽĚŽƐůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐŵĞdžŝĐĂŶŽƐƟĞŶĞŶůĂŽďůŝŐĂĐŝſŶĚĞ
ĂĚŚĞƌŝƌƐĞĂĞƐƚĞĐſĚŝŐŽLJĂƉůŝĐĂƌůŽĞŶƐƵƚƌĂďĂũŽ͘
x Ğ ůŽƐ ůşŵŝƚĞƐ͗ ĞƐƚĞ ĐſĚŝŐŽ ƐĞ ĂƉůŝĐĂ Ă ƚŽĚĂ ĂĐƟǀŝĚĂĚ ƋƵĞ ĚĞƐĞŵƉĞŹĞ
ĐŽŵŽƉĂƌƚĞĚĞƐƵƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐĂĐĂĚĠŵŝĐĂƐ͕ĐŝĞŶơĮĐĂƐLJƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ͕ŶŽ
ĂƐşĂůĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉĞƌƐŽŶĂůĞƐƋƵĞŶŽƚĞŶŐĂŶĐŽŶĞdžŝſŶŽĞĨĞĐƚŽĐŽŶƐƵ
ƌŽůĚĞƉƐŝĐſůŽŐŽ͘
x ĞůĂƐƐĂŶĐŝŽŶĞƐ͗éstas van desde amonestaciones hasta la suspensión de
ůĂůŝĐĞŶĐŝĂƉĂƌĂĞũĞƌĐĞƌůĂƉƐŝĐŽůŽŐşĂ͘
x WƌŝŶĐŝƉŝŽƐĄƐŝĐŽƐƋƵĞƌŝŐĞŶĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐƉƐŝĐſůŽŐŽƐ͘ƐƚŽƐ
ƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐƐŽŶĐƵĂƚƌŽ͗
ZĞƐƉĞƚŽĂůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐLJĂůĂĚŝŐŶŝĚĂĚĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͗por su valor
ŝŶƚƌşŶƐĞĐŽĐŽŵŽƐĞƌŚƵŵĂŶŽ͕ƚŽĚĂƉĞƌƐŽŶĂƟĞŶĞĚĞƌĞĐŚŽĂůƌĞƐƉĞƚŽ
ĚĞůŽƐĚĞŵĄƐ͕ƉŽƌƚĂŶƚŽ͕ĚĞďĞƌĞĐŝďŝƌƚƌĂƚŽĐŽŵŽƚĂů͘ůƉƐŝĐſůŽŐŽƟĞŶĞ
la responsabilidad de respetar, proteger y fomentar el derecho de las
personas a la privacidad, la autodeterminación, la libertad personal, la
ũƵƐƟĐŝĂ͕ĞůĐŽŶƐĞŶƟŵŝĞŶƚŽŝŶĨŽƌŵĂĚŽ͕ůĂĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚLJĞůĚĞƌĞĐŚŽ
ĚĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌLJĚĂƌƉŽƌƚĞƌŵŝŶĂĚĂůĂƌĞůĂĐŝſŶĐŽŶĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ͘
ƵŝĚĂĚŽƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞ͗ƉƌĞŽĐƵƉĂĐŝſŶĂĐƟǀĂƉŽƌĞůďŝĞŶĞƐƚĂƌĚĞůŽƐƵƐƵĂ-
ƌŝŽƐ͖ƐſůŽƌĞĂůŝnjĂƌĄĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉĂƌĂůĂƐƋƵĞƌĞĐŝďŝſĨŽƌŵĂĐŝſŶƐƵĮĐŝĞŶƚĞLJ
ĞƐĐŽŵƉĞƚĞŶƚĞ͕LJĞŶůĂƐƋƵĞƉŽƐĞĞĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƐLJĚĞƐƚƌĞnjĂƐĂĐƚƵĂůŝnjĂĚĂƐ͘
/ŶƚĞŐƌŝĚĂĚĞŶůĂƐƌĞůĂĐŝŽŶĞƐ͗ el psicólogo debe mostrar en su desem-
ƉĞŹŽƉƌĞĐŝƐŝſŶ͕ŚŽŶĞƐƟĚĂĚ͕ĂƉĞƌƚƵƌĂ͕ƐŝŶĐĞƌŝĚĂĚ͕ŵĄdžŝŵĂŽďũĞƟǀŝĚĂĚ
LJŵşŶŝŵŽƐĞƐŐŽŽƉƌĞũƵŝĐŝŽ͘
ZĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚŚĂĐŝĂůĂƐŽĐŝĞĚĂĚLJůĂŚƵŵĂŶŝĚĂĚ͗ĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƟĞŶĞ
ƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ ĐŝĞŶơĮĐĂƐ͕ ƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐ LJ ĐŝƵĚĂĚĂŶĂƐ ƉĂƌĂ ĐŽŶ ůĂ
ƐŽĐŝĞĚĂĚLJĚĞďĞĂƐĞŐƵƌĂƌƐĞĚĞƋƵĞĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽƋƵĞĞŵƉůĞĞƐĞƌĄ
ƉĂƌĂĮŶĞƐďĞŶĠĮĐŽƐ͘

WŽƌŽƚƌĂƉĂƌƚĞ͕ůĂƐEŽƌŵĂƐĚĞĐŽŶĚƵĐƚĂƐĞĚŝǀŝĚĞŶĞŶƚƌĞƐĐĂƉşƚƵůŽƐ͗
x Ğ ůĂ ĐĂůŝĚĂĚ ĚĞů ƚƌĂďĂũŽ ĚĞƐĞŵƉĞŹĂĚŽ ƉŽƌ Ğů ƉƐŝĐſůŽŐŽ͘ ƐƚĞ ĐĂƉşƚƵůŽ
ĐŽŶƐƚĂĚĞϰϵĂƌơĐƵůŽƐLJĂƐƵǀĞnjĐŽŵƉƌĞŶĚĞůŽƐƉĂƌƚĂĚŽƐĚĞ͗
ŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂLJŚŽŶĞƐƟĚĂĚĚĞůƉƐŝĐſůŽŐŽ͕ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶĂĐƌĞĚŝƚĂĐŝſŶ
y actualización profesionales, no dañar a los usuarios y respetar dere-
ĐŚŽƐĚĞŵŝŶŽƌşĂƐĐƵůƚƵƌĂůĞƐ͕ĠƚŶŝĐĂƐŽƐĞdžƵĂůĞƐ͘
ĂůŝĚĂĚĚĞůĂǀĂůŽƌĂĐŝſŶLJͲŽĞǀĂůƵĂĐŝſŶƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͗ĞůƉƐŝĐſůŽŐŽƋƵĞ
construye, desarrolla, adapta, administra o usa técnicas de evaluación
ƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂ͕ůŽŚĂĐĞĂůĂůƵnjĚĞůĂĐĂůŝĚĂĚĐŝĞŶơĮĐĂ͕ƵƟůŝnjĂŶĚŽĐŽŶŽĐŝ-
ŵŝĞŶƚŽƐĂĐƚƵĂůŝnjĂĚŽƐ͕ŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐƋƵĞŐĂƌĂŶƟĐĞŶĐŽŶĮĂďŝůŝĚĂĚ͕ǀĂůŝ-
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68
CONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

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fesional cuando el usuario ya no necesita el servicio y no abandonar a
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ƟǀĂƐŽďƌĞĞůƉƌŽĐĞĚŝŵŝĞŶƚŽĂƐĞŐƵŝƌ͕ĞdžƉƌĞƐĂůŝďƌĞŵĞŶƚĞLJƐŝŶŝŶŇƵĞŶ-
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ůĞŐĂůŵĞŶƚĞĂƵƚŽƌŝnjĂĚĂ͘
ŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚ͗ƌĞƐƉĞƚĂƌůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐĚĞĐŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĚĞĂƋƵĞ-
ůůŽƐƋƵĞůĞĐŽŶƐƵůƚĂŶ͕ĞdžĐĞƉƚŽĐƵĂŶĚŽůĞŽďůŝŐƵĞůĂůĞLJ͖ƐſůŽŝŶĐůƵŝƌŝŶ-
ĨŽƌŵĂĐŝſŶƉĞƌƟŶĞŶƚĞĞŶŝŶĨŽƌŵĞƐĞƐĐƌŝƚŽƐ͘
ZĞůĂĐŝſŶĐŽŶůĂ^ŽĐŝĞĚĂĚLJůĂ,ƵŵĂŶŝĚĂĚ͘

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ŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͗comunicar los resultados de manera
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ŽŶĮĚĞŶĐŝĂůŝĚĂĚĚĞůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐ͘

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LJƷůƟŵŽĐĂƉşƚƵůŽĚĞĞƐƚĂŽďƌĂ͘
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ĮŶĂůŝĚĂĚ ƉƌŽƚĞŐĞƌ Ă ůŽƐ ƵƐƵĂƌŝŽƐ ĚĞ ůŽƐ ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ ƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽƐ LJ ĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ůĂƐ
ŶŽƌŵĂƐƋƵĞƌĞŐƵůĂŶĞůĞũĞƌĐŝĐŝŽƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͕ĐŝĞŶơĮĐŽLJĂĐĂĚĠŵŝĐŽĚĞůŽƐƉƐŝĐſ-
ůŽŐŽƐ͘/ŶĚĞƉĞŶĚŝĞŶƚĞŵĞŶƚĞĚĞůĄƌĞĂĚĞƚƌĂďĂũŽĞŶƋƵĞƐĞĚĞƐĂƌƌŽůůĞ͕ĞƐŝŵƉƌĞƐ-
ĐŝŶĚŝďůĞƋƵĞƚŽĚŽƉƐŝĐſůŽŐŽĐŽŶŽnjĐĂ͸ĚĞƐĚĞĞůĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞŚĂƐƚĂĞůƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂů͸
ĞƐƚĞĐſĚŝŐŽĠƟĐŽ͘ƋƵşƐſůŽŚĞŵŽƐƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƵŶďƌĞǀĞƌĞƐƵŵĞŶƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽ
con el ejercicio de la profesión en el área de la evaluación psicológica, pero una

69
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA HISTORIA, FUNDAMENTOS TEÓRICO-CONCEPTUALES Y PSICOMETRÍA

ƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝſŶĞƐƋƵĞůŽĂĚƋƵŝĞƌĂŶLJůŽƚĞŶŐĂŶƐŝĞŵƉƌĞĂůĂŵĂŶŽƉĂƌĂƋƵĞůŽ
puedan consultar cuando sea necesario y se puedan cumplir cabalmente, como
ĞůŵŝƐŵŽĐſĚŝŐŽĞƐƚĂďůĞĐĞ͕ůŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐƋƵĞƌŝŐĞŶĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐ
ƉƐŝĐſůŽŐŽƐ͕ĂƐĂďĞƌ͗ƌĞƐƉĞƚŽĂůŽƐĚĞƌĞĐŚŽƐLJĂůĂĚŝŐŶŝĚĂĚĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ĐƵŝĚĂ-
do responsable, integridad en las relaciones y responsabilidad hacia la sociedad
LJůĂŚƵŵĂŶŝĚĂĚ͘

Referencias

ŶĂƐƚĂƐŝ͕͘;ϭϵϳϳͿ͘Tests psicológicos͘ƐƉĂŹĂ͗ŐƵŝůĂƌ͘
Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española;ϮϬϬϭͿ͘ZĞĐƵƉĞƌĂĚŽĚĞ
ŚƩƉ͗ͬͬďƵƐĐŽŶ͘ƌĂĞ͘ĞƐͬĚƌĂĞ/ͬ
&ĞƌŶĄŶĚĞnjͲĂůůĞƐƚĞƌŽƐ͕Z͘;ϭϵϵϲͿ͘Introducción a la evaluación psicológica͘^ĂůĂ-
ŵĂŶĐĂ͗WŝƌĄŵŝĚĞ͘
'ĂƌĂŝŐŽƌĚŽďŝů͕>͘D͘;ϭϵϵϴͿ͘Evaluación psicológica. Bases teórico-metodológicas,
situación actual y directrices de futuro͘ƐƉĂŹĂ͗ŵĂƌƷĚŝĐŝŽŶĞƐ͘
'ƌĞŐŽƌLJ͕ Z͘ :͘ ;ϮϬϬϭͿ͘ Evaluación psicológica. Historia, principios y aplicaciones͘
DĠdžŝĐŽ͗ůDĂŶƵĂůDŽĚĞƌŶŽ͘
'ƌŽƚŚͲDĂƌŶĂƚ͕'͘;ϭϵϵϳͿ͘Handbook of Psychological Assessment͘EĞǁzŽƌŬ͗:ŽŚŶ
tŝůĞůLJΘ^ŽŶƐ͕/ŶĐ͘
,ŽŐĂŶ͕d͘W͘;ϮϬϬϰͿ͘WƌƵĞďĂƐƉƐŝĐŽůſŐŝĐĂƐ͘hŶĂŝŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶƉƌĄĐƟĐĂ͘DĠdžŝĐŽ͗ů
DĂŶƵĂůDŽĚĞƌŶŽ͘
DƵŹŝnj͕:͘;ϮϬϬϯͿ͘Teoría clásica de los tests͘DĂĚƌŝĚ͗WŝƌĄŵŝĚĞ͘
^ĂƩůĞƌ͕:͘D͘;ϭϵϵϲͿ͘ǀĂůƵĂĐŝſŶŝŶĨĂŶƟů͘DĠdžŝĐŽ͗ůDĂŶƵĂůDŽĚĞƌŶŽ͘
^ŝůǀĂ͕&͘LJDŽƌŽ͕D͘;ϭϵϵϰͿ͘ǀĂůƵĂĐŝſŶĐŽŶĚƵĐƚƵĂůĞŶŶŝŹŽƐLJĂĚŽůĞƐĐĞŶƚĞƐ͘ŶZ͘
&ĞƌŶĄŶĚĞnjͲĂůůĞƐƚĞƌŽƐ ;Ě͘Ϳ͕ Evaluación conductual hoy. Un enfoque para el
cambio en psicología clínica y de la salud͘DĂĚƌŝĚ͗WŝƌĄŵŝĚĞ͘
^ŽĐŝĞĚĂĚDĞdžŝĐĂŶĂĚĞWƐŝĐŽůŽŐşĂ;ϮϬϬϱͿ͘ſĚŝŐŽƟĐŽĚĞůWƐŝĐſůŽŐŽ͘DĠdžŝĐŽ͗dƌŝůůĂƐ͘

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