第一周教学计划

23/02/2020 – 27/02/2020

日期 课时 单元/课题 内容标准 学习标准 备注

（小时）
26/02/202 第十单元：美丽的传说 1.2 聆听口语和书面语，能边听边记 1.2.1 聆听说话，能耐心聆听内容， 听说教学
0 1 边想，正 确理解所听内容，作出适当 作出适当的回应。
（星期 的回应，并养 成良好的聆听态度。
三）
0800-0900

第二周教学计划
01/03/2020 – 05/03/2020

日期 课时 单元/课题 内容标准 学习标准 备注

（小时）
04/03/202 第十单元：美丽的传说 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开 阅读教学
0 1 内涵，领会其 教育意义，体验文章表 想象，体验文章表达的情感，领会其
（星期 现的情感。在阅读中发 展语感，能感 教育意义，体会阅读的乐趣。并能感
三） 受语言的优美，积累语言材料， 并了 受语言的优美，对文章表达的基本规
0800-0900 解文章叙述、描写和说明等表现手 律有所认识。
法，体 会阅读的乐趣。 2.2.1 朗读教材，感悟其内容。做到
2.2 朗读教材，感悟其内容。要求正 语音正确、字句完整，语速、语调适
确、流 利、有感情地朗读。 当，能有感情的朗读。

第三周教学计划
 08/03/2020 – 12/03/2020

日期 课时 单元/课题 内容标准 学习标准 备注

（小时）
11/03/202 第十单元：美丽的传说 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教 阅读教学
0 1 内涵，领会其 教育意义，体验文章表 材中的汉字，掌握词语，理解句子、
（星期 现的情感。在阅读中发 展语感，能感 段落、篇章的内容。
三） 受语言的优美，积累语言材料， 并了
0800-0900 解文章叙述、描写和说明等表现手
法，体 会阅读的乐趣。

第四周教学计划
22/03/2020 – 26/03/2020

日期 课时 单元/课题 内容标准 学习标准 备注

（小时）
25/03/202 第十单元：美丽的传说 4.2 背诵古诗，能初步理解诗歌的内 4.2.1 背诵古诗十首，初步理解诗歌 听说教学
0 1 容， 感受语言的优美。 的内容，感受语言的优美。
（星期
三）
0800-0900