Professional Documents
Culture Documents
RPT Matematik Tingkatan 5
RPT Matematik Tingkatan 5
2. GRAF
FUNGSI II 2.1 Graf bagi Beberapa Aras 1
Fungsi a. Melukis graf bagi fungsi:
Lanjutan kepada konsep graf i. linear ii. kuadratik iii. kubik
fungsi yang telah dipelajari b. Mencari daripada graf,
i. nilai y, apabila diberikan nilai x; ii. nilai x, apabila diberikan nilai y.
c. Mengenal pasti bentuk graf suatu fungsi yang diberi dan sebaliknya.
Aras 2
a. Melakarkan graf linear, kuadratik, kubik atau salingan daripada fungsi
yang diberi
5. UBAHAN
5.1 Ubahan Langsung Aras 1
Pembolehubah y a. Menyatakan perubahan yang berlaku kepada suatu kuantiti apabila
dikatakan berubah kuantiti yang lain berubah dalam situasi harian yang melibatkan ubahan
secara langsung dengan langsung.
pembolehubah x b. Menentukan sama ada suatu kuantiti berubah secara langsung
jika nilai x / y terhadap kuantiti yang lain daripada maklumat yang diberi.
adalah Aras 2
pemalar. a. Menulis suatu ubahan langsung dalam bentuk persamaan yang
y berubah secara melibatkan dua pembolehubah dengan mencari pemalar terlebih dahulu.
langsung dengan x b. Mencari nilai x atau y apabila y berubah secara langsung dengan x
ditulis sebagai y8x dan dan maklumat yang mencukupi diberi.
dinyatakan sebagai Aras 3
y = kx, k ialah pemalar. a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan ubahan langsung bagi kes
INDEKS
7.
KEBARANGKA 7.1 Kebarangkalian Suatu Aras 1
LIAN II Peristiwa a. Menentukan kebarangkalian sesuatu peristiwa bagi ruang sampel yang
Bagi ruang sampel S yang semua kesudahannya sama boleh jadi.
terdiri daripada kesudahan Aras 2
yang sama boleh jadi, a. Menentukan jangkaan bilangan kesudahan bagi sesuatu peristiwa
kebarangkalian p bagi suatu apabila kebarangkalian peristiwa itu dan bilangan cubaan diketahui
peristiwa Aras 3
a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan kebarangkalian.
9. BUMI
SEBAGAI 9.1 Longitud SAMB...
SFERA Bulatan agung sebagai Longitud suatu meridian ditentukan oleh sudut di antara satah meridian itu
bulatan pada permukaan dengan satah Meridian
bumi dengan pusatnya di Greenwich serta kedudukan meridian itu ke timur atau ke
pusat bumi. barat Meridian Greenwich.
Setengah bulatan agung Aras 1
yang menyambungkan a. Melakar bulatan agung melalui Kutub Utara dan Kutub Selatan.
Kutub Utara dengan Kutub b. Menyatakan longitud bagi sesuatu titik yang diberi.
Selatan dikenali sebagai c. Melakar dan melabel longitud sesuatu meridian dengan menandakan
meridian. sudut yang berkenaan.
d. Mencari beza di antara dua longitud.
9.4 Jarak pada Permukaan a. Mencari panjang lengkok bulatan agung dalan batu nautika apabila
Bumi diberi sudut tercangkum di pusat bumi dan sebaliknya
Jarak di antara dua titik pada b. Mencari jarak di antara dua titik, diukur bumi. sepanjang sesuatu
permukaan bumi sebagai meridian, apabila latitud kedua-dua titik diberi.
panjang lengkok bulatan yang c. Mencari latitud bagi satu daripada dua titik apabila jarak di sepanjang
menghubungkan dua titik itu meridian dan latitud titik yang satu lagi diberi
di sepanjang permukaan d. Mencari jarak di antara dua titik pada Khatulistiwa apabila longitud
bumi. keduadua titik itu diberi.
Jarak terpendek di antara dua e. Mencari longitud bagi satu daripada dua titik pada:
titik pada permukaan bumi i. Khatulistiwa
adalah di sepanjang bulatan ii. selarian latitud yang sama apabila jarak di antaranya dan longitud titik
agung. yang satu lagi diberi.
f. Menyatakan hubungan antara jejari bumi dengan jejari selarian latitud.
g. Menyatakan hubungan antara panjang lengkok Khatulistiwa dengan
panjang lengkok yang sepadan pada selarian latitud.
h. Mencari jarakdi antara dua titik pada selarian latitud yang sama.
i. Mencari jarak terpendek di antara dua titik pada permukaan bumi.
Aras 3
a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan:
i. jarak di antara dua titik; ii. perjalanan pada permukaan bumi.
BOTA KANAN
MATEMATIK TINGKATAN 5