You are on page 1of 7

UJIAN SELARAS 1 2020

MATEMATIK 1449

TINGKATAN 5 1 JAM

Disediakan: Disemak: Disahkan:

………………………………. ……………………………….. …………………………………….

MOHD SANI BIN ABD HAMID

NAMA :…………………………………..……………………………………. TINGKATAN 5 :…………………….

ARAHAN: JAWAB SEMUA SOALAN

BAHAGIAN A
BULATKAN JAWAPAN ANDA

1. Apakah nilai digit 4, dalam asas sepuluh bagi 4235?


A. 20 B. 45 C. 100 D. 500

2. Tukarkan 4 x 84 + 3 x 82 + 5 kepada satu nombor dalam asas lapan.


A. 40358 B. 4350 C. 40305 D. 40350
3. Rajah 1 menunjukkan dua buah segitiga FGH dan KLM.

y
F

Rajah 1
x
-8 -6 -4 -2 0 2
K

-2
L
H G M

KLM ialah imej bagi FGH di bawah suatu pembesaran pada titik P dan faktor skala Q.
Manakah antara yang berikut adalah benar?

P Q
1
A. (– 3, – 1)
3

1
B. (– 1, – 3)
3

C. (– 3, – 1) 3

D. (– 1, – 3) 3

4. Diberi Y5 = 1001102, cari nilai Y.


A. 235 C. 465
B. 385 D. 1235

5. 11110 2 + 1112 =
A. 110112
B. 111112
C. 101112
D. 111012
6. Graf manakah mewakili y = 3x3+ 3?

A. C.

0 3
0

B. D.

0 3
0

7. Rajah 2 menunjukkan titik-titik koordinat yang diplotkan pada suatu satah Cartesian.
y
P
2

x
-6 -4 -2 0 2 4
A D Rajah 2
-2
B C

-4

Manakah antara titik A, B, C dan D, merupakan imej bagi titik P di bawah


  4
translasi 
3  ?
 

8. x2 = 2710 − 1101 2 , maka x ialah

A 1110
B 1101
C 1010
D 1001
BAHAGIAN B

JAWAB SEMUA SOALAN


y

y  x6
y  x  5
9. Pada rajah di sebelah, lorekkan rantau yang
memuaskan ketiga-tiga ketaksaamaan
y   x  5 , y  x  6 dan y  5 .

x
0
[3
markah]

10. (a) Nyatakan sama ada setiap pernyataan berikut pernyataan benar atau pernyataan
palsu.
(i) 36 ialah gandaan bagi 6 atau suatu nombor ganjil
(ii) 7 ialah nombor perdana dan faktor bagi 18

(b) Lengkapkan Premis 2 di bawah.


Premis 1 : Jika sin Q = 0.5, maka Q = 300
Premis 2 : .............
Kesimpulan : sin Q  0.5

(c) Tuliskan dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut :


“m + 4 = 10 jika dan hanya jika m = 6”
[6 markah]
Jawapan :

(a) (i) ......................................


(a) (ii) ......................................
(b) Premis 2 : .......................................................................................
(c) Implikasi
1 : .................................................................................................................................
Implikasi
2 : .................................................................................................................................
11.Rajah di bawah menunjukkan sebuah prisma tegak dengan tapak segiempat tepat PQRS.
Segitiga PQT ialah keratan rentas seragam prisma itu.
U

9 cm
S R
5 cm
P
12 cm Q

(a) Namakan sudut di antara garis QU dengan satah PQRS.


(b) Hitung sudut di antara garis QU dengan satah PQRS.
[3 markah]
Jawapan :

12. (a) Jadual menunjukkan nilai-nilai x dan y bagi persamaan y   x 3  5x  3 .


Lengkapkan jadual.
[2 markah]

x 3 2 1 0 1 2 3 3.5 4
y 9 –7 –3 1 –1  28.4  47

(b) Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 unit
pada paksi-y, lukiskan graf y   x 3  5 x  3 bagi  3  x  4 .
[4 markah]
(c) Carikan daripada graf anda,
(i) nilai y apabila x = 2.2

(ii) nilai x apabila y = – 33


[2 markah]

(c) Lukiskan satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk mencari semua nilai x
yang memuaskan persamaan  x 3  8 x  5 bagi  3  x  4 . Nyatakan nilai-
nilai x itu.
[4 markah]
Jawapan :
(a)

x –2 3

(d) Rujuk kertas graf

(c) (i) y = …………………………………..

(ii) x = …………………………………..

(d)

x = ………………………………….

13.(a) Rajah menunjukkan sebuah satah Cartesian.

y
A
2

x
-2 0 2 4 6

-2

Penjelmaan P ialah putaran 90o ikut arah jam pada asalan dan penjelmaan R pantulan
pada garis x = 4. Nyatakan koordinat imej bagi titik A di bawah penjelmaan :

(i) P2 (ii) RP
[3 markah]

(b) Rajah menunjukkan tiga buah segitiga ABC, DEF dan KEL dilukis di atas satah
Cartesian.

A
C D F

K L

Diberi segitiga KEL ialah imej kepada segitiga ABC di bawah penjelmaan YX.

Huraikan selengkapnya penjelmaan X dan Y.


[5 markah]

(c) Diberi luas kawasan berlorek ialah 224 cm2, hitung luas, dalam cm2, ABC.
[3 markah]

Jawapan :

(a) (i) ……………………… (ii)…...………………………

(b) X = .…………………………………..….…………………………………..……….

Y = .…………………………………..….…………………………………..……….

(c)

You might also like