Jawab semua soalan / Answer all questions

BAHAGIAN A / SECTION A
(20 markah / marks)

1 Dalam rajah 1, semua garis ialah garis lurus. Cari nilai x.

In the diagram 1, all the lines are straight line. Find the value of x.

Rajah 1 / Diagram 1
°
A 30
B 40 °
°
C 50
D 60°

2 Rajah 2 menunjukkan dua batang tiang tegak, RS dan TV. U ialah satu titik yang terletak pada
TV. Jika RS = UV, nyatakan sudut dongak T dari S.
The diagram 2 shows two vertical poles, RS and TV. U is a point on TV. If RS = UV, state the
angle of elevation of T from S.

Rajah 2 / Diagram 2
A ∠ TRU
B ∠ USV
C ∠ RUS
D ∠ SUR

3 Dalam Rajah 3, OP dan OQ adalah garis serenjang. Cari nilai m + n.

In the diagram 3, OP and OQ are perpendicular lines. Find the value of m + n.

Rajah 3 / Diagram 3

A 180
B 190
C 196
D 206
6
 z
4 Selesaikan / Solve 13<
3
A z >39
B z ≥ 39
C z ≤ 39
D z <39

5 Rajah 5 menunjukkan satu garis nombor.

Diagram 5 shows a number line.

Rajah 5 / Diagram 5
Senaraikan semua integers yang memuaskan garis nombor di atas.
List all the integers that satisfy the number line above.
A −2 ,−1 , 0 , 1, 2 , 3 , 4 , 5
B −2 ,−1 , 0 , 1, 2 , 3 , 4
C −1 , 0 ,1 , 2 ,3 , 4
D 0 , 1 ,2 , 3 , 4

6 Senaraikan semua nilai integer bagi x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan linear
x−2 ≤−2 dan −2 x< 6.
List all integers that satisfy both linear inequalities x−2 ≤−2 and −2 x< 6.
A −2 ,−1 , 0 , 1, 2 , 3
B −2 ,−1 , 0 , 1, 2
C −2 ,−1 , 0 , 1
D −2 ,−1 , 0

7 Jika y−4=−11 , maka y=¿

If y−4=−11 , then y=¿
A −15
B −7
C 7
D 5

8 Antara berikut, yang manakah merupakan persamaan linear dalam satu pemboleh ubah?
Which of the following is a linear equation in one variable?
A 3 ab=7
B 21=− x+8
C 8 r 2=32
D p+q=50
9 Diberi perimeter segi tiga di bawah ialah 26 cm. Cari nilai x.
7
 Given the perimeter of the below triangle is 26 cm. Find the value of x.

A 5
B 4
C 3
D 2

10 ( 16 s−5 )+ ( 4 s+2−3 s )=¿

A 17 s−7
B 17 s−3
C 23 s−3
D 23 s +7

5 pq 2 r ×3 r
11
20 pr 2

3 2
A q
4

3 2
B pq
4

3 2
C pq r
4

3
D r
4

−m
12 Nyatakan pekali bagi m dalam sebutan .
9
−m
State the coefficient of m in the term of .
9

A −9

−1
B
9

1
C
9

D 9

8
13 Jumlah nilai abjad R A J I N ialah 80. Jumlah nilai abjad A dan I ialah 20. R : J : N
bersamaan 1 : 2 : 3. Berapakah nilai N?
Total value of alphabet R A J I N is 80. Total value of alphabet A and I is 20. R : J : N
are equivalent to 1 : 2 : 3. What is the value of N?
A 3
B 6
C 30
D 60

14 Diberi 2 : 5 = x : 15, cari nilai x.

Given 2 : 5 = x : 15, find the value of x.
A 4
B 6
C 8
D 10

15 ( )
−3 3
4
=¿

9
A
16

−27
B
4

−27
C
16

27
D
64

16 Luas sebuah padang berbentuk segi empat sama ialah 256 m2. Berapa jauhkah Kumar berjalan
jika dia berjalan di padang itu sebanyak dua pusingan?
The area of square field is 256 m2. How far had Kumar walked if she walked around the field
twice?
A 16
B 32
C 64
D 128

17 4 ialah faktor sepunya terbesar (FSTB) bagi setiap yang berikut kecuali
4 is the highest common factor (HCF) of each of the following except
A 4 dan / and 12
B 8 dan / and 28
C 4, 16 dan / and 36

9
 D 20, 80 dan / and 120

18 Tiga loceng akan berbunyi pada masa yang sama. Loceng itu masing-masing berbunyi setiap
2 saat, 3 saat dan 4 saat. Selepas berapa saatkah kesemua loceng itu akan berbunyi serentak
pada kali pertama?
Three bells will ring at the same time. The bells rang every 2 seconds, 3 seconds and 4
seconds respectively. After how many seconds will all the bells ring simultaneously for the
first time?
A 6 saat / seconds
B 8 saat / seconds
C 12 saat / seconds
D 16 saat / seconds

19 Rumah Anisah berada di tingkat 6. Dia turun 5 tingkat untuk mengambil buku yang tertinggal
di dalam keretanya dan naik 15 tingkat untuk menghantar buku itu ke rumah Meng Hui. Di
tingkat berapakah rumah Meng Hui?
Anisah’s house is ath the 6th floor. She descends 5 floors to take abook left in her car and
ascends 15 floors to send the book to Meng Hui’s house. At which floor is Meng Hui’s house?
A Tingkat 16 / 16th floors
B Tingkat 15 / 15th floors
C Tingkat 14 / 14th floors
D Tingkat 13 / 13th floors

20 Harga saham bagi Syarikat Irfan Khairi melambung naik daripada RM 5.35 seunit kepada
RM 8.50 seunit dalam masa 3 hari. Berapakah purata kenaikan harga saham sehari bagi
syarikat itu?
The price stock for Irfan Khairi Company increased from RM 5.35 per unit to RM 8.50 per
unit within 3 days. What is the increase in average daily stock price for the company?
A RM 1.05
B RM 2.05
C RM 1.83
D RM 2.83

Jawapan untuk soalan nombor 1 hingga 20.

Answer for question number 1 to 20.

1. _________ 11. _________

2. _________ 12. _________

3. _________ 13. _________

4. _________ 14. _________

5. _________ 15. _________

6. _________ 16. _________

7. _________ 17. _________

8. _________ 18. _________

10
 9. _________ 19. _________

10. _________ 20. _________

BAHAGIAN B / SECTION B
(20 markah / marks)

21 (a) Tentukan nilai x dan y.

Determine the value of x and y

[2 markah / marks]
Jawapan / Answer :

x : ………………
y : ………………

(b) Tentukan integer yang lebih besar. Bulatkan jawapan anda.

Determine which integer is greater . Circle your answer.
[2 markah / marks]

(i) -9 , -15

(ii) 112 , -113

[1 markah / marks]

(ii) Circle the first three common multiples of 4 and 12.

Bulatkan tiga gandaan sepunya yang pertama bagi 4 dan 12.
[3 marks / markah]
Answer / Jawapan :

12 20 24

32 36 48

11
23 (i) Diagram 23(a) and 23(b) show two rectangles which have the same area.
Rajah 23(a) dan 23(b) menunjukkan dua buah segi empat tepat yang mempunyai luas
yang sama.

Diagram 23(a) Diagram 23(b)

Rajah 23(a) Rajah 23(b)

Find the value of y.

Cari nilai bagi y. [2 marks / markah]
\

Answer / Jawapan :

(ii) Simplify :
Ringkaskan : [2 marks / markah]
5
5 p−1+ p 9+ x=24
8

12
24 (i) In the answer space, circle three linear equations.
Di ruang jawapan, bulatkan tiga persamaan linear. [3 marks / markah]

(ii) Namakan sudut di bawah.

Name the angle below. [1 marks / markah]
Answer / Jawapan :

________________________________

25 (a) (i) Rajah 25(a) menunjukkan empat keeping kad P, Q, R dan S. Setiap kad itu
mempunyai empat nombor. Kad yang manakah menunjukkan nombor perdana sahaja.
The diagram25(a) shows four cards P, Q, R and S. Each card has four numbers.
Which card shows only prime number?
[1 markah / marks]

P Q R S

47 11 73 21 13 61 29 41

31 27 45 19 23 51 37 53

Rajah 25(a) / Diagram 25(a)

Jawapan / Answer :

13
 (ii) Rajah 25(b) menunjukkan beberapa kad. Senaraikan tiga nombor perdana yang
terdapat dalam rajah.
Diagram 25(b) shows several number cards. List three prime numbers in diagram.
[3 markah / marks]

Rajah 25(b) / Diagram 25(b)

Jawapan / Answer :

BAHAGIAN C / SECTION C
(60 markah / marks)

26 (a) Hitung / Calculate [3 markah / marks]

(i) −3.4 × 0.5+ (−8 ) ÷ (−2 )

14
 (ii) −2.34 × (−4.2 )− ( −25 ×− 43 )

7 21
(iii) ÷ −6.42÷ (−1.2)
8 16

(b) Permudahkan setiap yang berikut :

Simplify each of the following : [4 markah / marks]

(i) 10 p−(2−4 p )

(ii) m−3 n−5 m−2 n

15
 (iii) ( 5 mn−n )+ ( 12 mn+ 3 n+5)−( n−2)

(c) Bandingkan pasangan pecahan di bawah, pada ruang jawapan, isikan ‘>’ atau ‘<’.
Compare the fraction below, write ' > ' or ' < ' in answer space.
Jawapan / Answer :

(i) 7 7
6 8

(ii) 2 8
1
3 3

(iii) 1 1
2 2
4 2

[3 markah / marks]

27 (a) Pada ruang jawapan, bulatkan peratusan yang betul bagi setiap nombor perpuluhan yang berikut.
In answer space , circle the correct percentage for each of the following decimal numbers .
Jawapan / Answer : [4 markah / marks]

(i) 0.36 = 0.36% , 3.6% , 36%

(ii) 0.07 = 0.7% , 7% , , 70%

(iii) 1.05 = 10.5% , 15% , 105%

16
 (iv) 095 = 0.95% , 9.5% , 95%

(b) Jadual menunjukkan bilangan manik apabila beberapa bekas digabungkan.

Table shows the number of beads when several containers are combined.

Bekas Bilangan manik

Containers Number of beads
G+H 713

G+H+K 1 101

G+H+K+L 1 457

Bilangan manik dalam bekas G adalah 370. Bekas manakah yang mempunyai bilangan manik
paling banyak?
The number of beads in containers G is 370. Which container has the most number of beads?
[3 markah / marks]

2
5
(c) Hasrif membeli 3 biji kek untuk dibahagikan kepada beberapa orang kawan karibnya.
3 1
1
Dia memberi 4 bahagian kepada Ramli dan 2 bahagian lagi kepada Siva. Apakah
langkah yang boleh dilakukan oleh Hasrif supaya baki kek itu dapat dibahagikan secara
sama rata antara Lim, Muthu dan David? Tunjukkan langkah pengiraan anda.
2 3
5
Hasrif buys 3 cakes to be divided to his best friends. He gives 4 portion to Ramli and
1
1
another 2 portions to Siva. What is the step that Hasrif can do so that the remaining cakes
will be divided equally between Lim, Muthu and David? Show your calculation.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

17
28 (a) Rajah di bawah menunjukkan tiga rajah P, Q dan R.
The figure below shows three diagrams P , Q and R

Pada ruang jawapan, label P, Q atau R untuk mewakili peratusan bahagian berlorek dalam
rajah di atas.
In answer space, label P, Q or R to represent the percentage of the shaded portion in the
figure above . [3 markah / marks]

Jawapan / Answer :

(i) 40% ……………

(ii) 75% ……………
(iii) 50% ……………

(b) Fatin hendak memilih pelan kadar telefon mudah alih yang ditawarkan oleh dua syarikat
telekomunikasi. Kadar yang ditawarkan adalah seperti dalam jadual di bawah.
Fatin wants to choose a mobile phone rate plans offered by two telecommunications
companies. The rate offered is shown in the table below.

Jika Fatin ingin membuat panggilan sekurang-kurangnya tiga jam dan menggunakan khidmat
pesanan ringkas sebanyak seratus SMS dalam masa sebulan, pelan syarikat yang manakah patut
Fatin pilih?
If Fatin wants to make calls for at least three hours and use of a hundred SMS in a month,
which company's plan should Fatin choose? [3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

18
 (c) Tandakan ( √ ) pada ungkapan algebra dalam jadual di bawah.
Tick ( √) the algebraic expression in the table below. [4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

(i) 2x −5 y+6 z
(ii) 1
xyz
2
(iii) 1
p
3
(iv) 8rs

(v) 5 a+4

(vi) 6 m−3 r

(vii) 2p
0 .1 x+5−
3

29 (a) Bulatkan nilai sudut yang betul berdasarkan jenis sudut.

Circle the correct angle based on the type of the angle. [3 markah / marks]

(b) Match with the correct answer.

Padankan dengan jawapan yang betul. [3 marks / markah]
Answer / Jawapan :

19
 (c) Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu pertandingan yang melibatkan tiga buah
pasukan dalam tiga pusingan.
The table below shows the result of a competition that involved three teams in three rounds.

Tentukan pemenang bagi pertandingan tersebut.

Determine the winner of the competition. [4 markah / marks]
Jawapan / Answer :

30 (a) Complete the following steps by filing in the correct answers.

Lengkapkan langkah-langkah berikut dengan menyelesaikan petak-petak kosong dengan
jawapan yang betul. [4 marks / markah]

20
(b) Determine whether the following statements are true or not true. Circle your answer.
Tentukan sama ada pernyataan yang berikut benar atau tidak benar. Bulatkan jawapan.
[3 marks / markah]
Answer / Jawapan :

(i) The coefficient of h in the term 3fh is 3. True / Not true

Pekali bagi h dalam sebutan 3fh ialah 3. Benar / Tidak benar

(ii) The coefficient of y in the term -5xyz is -5xz. True / Not true
Pekali bagi y dalam sebutan -5xyz ialah -5xz. Benar / Tidak benar

(iii) 2 2 True / Not true

0 .3 r st and −4 sr t are like terms.
2 2 Benar / Tidak benar
0 .3 r st dan −4 sr t ialah sebutan serupa.

(c) Jisim bagi 2 buah bungkusan yang sama ialah (6x-12) kg. Manakala, jisim bungkusan ketiga ialah 9
kg lebih daripada bungkusan pertama. Nyatakan ungkapan algebra bagi jumlah jisim ketiga-tiga
bungkusan tersebut.
The mass of 2 similar parcels is (6x - 12) kg. Meanwhile, the mass of the third parcel is 9 kg more
than the first parcel. State the algebraic expression for the total mass of the three parcels.
[3 markah / marks]
Jawapan / Answer :

21
31 (a) (i) [2 markah / marks]

(ii) [2 markah / marks]

(b) In Diagram 31(b), EF, GH, JK, LM and PQ are straight line.

22
Dalam Rajah 31(b), EF, GH, JK, LM dan PQ ialah garis lurus.

Diagram 31(b)
Rajah 31(b)

State three lines that are parallel to one another.

Nyatakan tiga garis yang selari antara satu sama lain. [3 marks / markah]
Answer / Jawapan :

(c) Rajah 31(c) menunjukkan sebuah segi tiga ABC.

Diagram 31(c) shows a triangle ABC.

Diagram 31(c)
Rajah 31(c)
Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina segi tiga ABC, bermula dengan
garis lurus AB yang disediakan di ruang jawapan. Seterusnya, ukur panjang, dalam cm, BC.
Using only a ruler and a pair of compasses, construct the triangle ABC, beginning from the
straight line AB provided in the answer space. Hence, measure the length, in cm, of BC.
[3 markah / marks]
Answer / Jawapan :

23
BC = ………………………….. cm.

- KERTAS SOALAN TAMAT -

- END OF QUESTION PAPER -

24