AHAD / 16 FEBRUARI 2019

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 8.50-10.10 TINGKATAN 2 SJ

KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK MENGEMBANGKAN ISI KARANGAN
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.1 Membina kerangka karangan dalam bentuk grafik secara terancang
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Menyenaraikan sekurang-kurangnya 4 isi bagi dua buah karangan
2. Menghubungkaitkan sekurang-kuranya 2 kerangka dengan pengembangan isi
AKTIVITI 1. Secara dalam kumpulan murid mengambil stick warna yang mempunyai no sebagai peranan
tertentu. (Fan-N-Pick)
2. Setiap stick mewakili:
• Pelajar 1 : susun kad seperti kipas
• Pelajar 2 : pilih kad dan bacakan soalan
• Pelajar 3&4 : jawab soalan
• Pelajar 5 : menyemak jawapan
3. Secara dalam kumpulan murid mngembangkan isi daripada kerangka isi .(Menganalisis)
(perbincangan kumpulan)(2stray-2stay)
4. Secara rawak beberapa kumpulan berkongsi hasil perbincangan dengan rakan sekelas.
5. Latihan : karangan cerita
BBB Kertas Sebak, Permanent Marker,stick warna
EMK Nilai Murni: Bekerjasama Ilmu: Isu Semasa
REFLEKSI

MATA PELAJARAN LK MASA 10.40-12.00 TINGKATAN 1PJ

TAJUK EVOLUSI KOMPUTER
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid dapat:.
1. Mengenalpasti sekurang-kurangnya 3 evolusi komputer.
2. Mengeluarkan sekurang-kurangnya 3 isi penting daripada maklumat.
AKTIVITI 1. Murid mencari maklumat tentang evolusi computer secara berpasangan (Think Pair Share)
2. Murid meringkaskan maklumat daripada hasil bacaan. (Menganalisis).
3. Murid menghasilkan maklumat yang dicari dalam Word.
4. Beberapa pasangan terpilih membentangkan maklumat yang dicari di hadapan kelas.
5. Murid bersoal jawab tentang evolusi komputer.
BBB Komputer, LCD projector, Microsoft Word
EMK Nilai:Ketekunan, Bekerjasama
REFLEKSI

ISNIN / 11 FEBRUARI 2019

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU MASA 12.40-2.00 TINGKATAN 3 SJ
KEMAHIRAN MENULIS: KARANGAN PENDAPAT
TAJUK KARANGAN PENDAPAT: MEMACU MUTU SUKAN NEGARA
STANDARD KANDUNGAN 3.4 Menulis untuk menghasilkan prosa secara terancang.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh dan
ayat penegas secara terancang.
OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:
1. Mengenal pasti sekurang-kurangnya 3 format laporan dengan betul.
2. Menulis sekurang-kurangnya 3 perenggan isi terdiri daripada ayat topik, ayat huraian, ayat contoh
dan ayat penegas dengan betul.
AKTIVITI 1. Guru menunjukkan gambar. Murid meneka tajuk yang akan dibincangankan
2. Sumbangsaran : sukan di Malaysia
3. Secara dalam kumpulan, (Round Table) murid menghurai langkah meningkatkan mutu sukan
negara berdasarkan gambar yang dilihat.(Menganalisis)(perbincangan kumpulan)
4. Beberapa orang murid dalam kumpulan, berkongsi hasil perbincangan dengan rakan.
5. Murid lain (menilai) jawapan rakan dengan menandakan jawapan rakan.
6. Guru membaca contoh perenggan pendahuluan karangan pendapat.
7. Latihan :1 perenggan pendahuluan pendapat berdasarkan tajuk
BBB Kertas A4, Permanent Marker, Buku teks
EMK Nilai Murni: Bekerjasama , Kasih Sayang Ilmu: Sukan
REFLEKSI