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EVALUACION FORMATIVA

INGLES
SEMANA 25 AL 29 de Mayo
OCTAVO BASICO

RESOLVER LA EVALAUACION Y ENVIAR SOLO


LA HOJA DE RESPUESTAS AL CORREO
lilian.bahamondez@laprovidenciarecoleta.cl

OBJETIVOS:
Identificar palabras, frases clave y expresiones de uso frecuente
Demostrar conocimiento y uso del lenguaje 
Leer e identificar información general y especifica en los textos

UNIT 1: ‘INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES’

ITEM I: VOCABULARY

OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LA LETRA EN LA DEFINICION


CORRESPONDIENTE (6 PTS.)

CHART 1: IMAGES

A B C D E F

WRITE CHART 2: FUNCTIONS


LETTER
1. Talk to other people
2. Play games
3. Connect to the internet
4. Watch videos
5. Download files
6. Payment

ITEM II READING COMPREHENSION


LEE EL TEXTO SOBRE ‘LINDA’ Y ESCRIBE TRES ACTIVIDADES QUE LE GUSTA Y TRES ACTIVIDADES
QUE NO LE GUSTAN (ORACIONES COMPLETAS) (6 PTS.)

Hello, Friends!

I am Linda and I’m 16 years old. I am from Ireland, Today I’m writing about the things that I
like and things that I don’t like. It isn’t easy because there are too many things that I
like and some things that I don’t like. That’s why I am going to write about three or four topics.

- Entertainment:

I really like listening to music, I like different types of music but I am crazy for electronic
music, my favorite DJ’s are Robin Schulz and  Calvin Harris. I also like watching TV and
movies. I like drama movies and sitcoms such as “Bing Bang Theory” or “Friends”. Sometimes
I like to go to the cinema.

- Food

First, let’s talk about food and drinks. I don’t like fish very much, but I like meat. I really
like fast food such as pizza, hamburgers and french fries but my favorite snacks
are pizza and hamburgers. Pizza is delicious with coke, but I prefer lemonade and orange
juice than coke.

- School

I love playing with my friends in the playground. I don’t like History very much and I
hate Maths lessons! Anyway, I like Gym and Art, but I prefer Science because I’m crazy
for animals. I really like Music, but my favorite subject is English, of course!

LIKES

a)________________________________________________________________

b)________________________________________________________________

c)________________________________________________________________

DISLIKES

d)________________________________________________________

e)_________________________________________________________

f) __________________________________________________________

ITEM III WRITING


Ahora, escribe un texto hablando acerca de tus propios gustos. Puedes usar el
texto anterior como un modelo

El texto debe tener como mínimo 4 líneas. Usa presente simple y expresiones de
lo que te gusta y lo que te molesta (8 pts.)

…………..
………………………………………………………………………………………………
………………………………….
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………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………

ITEM IV COMPLETA LAS ORACIONES CON EL PRONOMBRE POSESIVO


CORRECTO. PUDES AYUDARTE OBSERVANDO LA TABLA (5 pts.)

a. I have a new smartphone. The pone is ………………..

b. Last year, grandpa gave me and my sister a new gaming console. The
console is …………….

c. My sister bought a new smart TV, but the TV is …………….because it’s in


her room.

d. My dad pays for a Netflix account, but he doesn’t share it. He says the
account is only …………..

e. For your birthday, I gave you new headphones, so they are …………..
ITEM V: LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y COMPLETE CON SHOULD O
SHOULDN’T DE ACUERDO AL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES (6
PTS.)

a. You …………………share private information with strangers.


b. You …………………upload inappropriate content.
c. You …………………tell your parents if you are being cyberbullied.
d. You …………………be cautious about the information you share.
e. You …………………log out when you’re finished.
f. You …………………block and report people who post upsetting comments or
content.
INGLES
LILIAN BAHAMONDEZ CANDIA

EVALUACION FORMATIVA 1

Nombre:
Curso: 8° ____ PUNTAJE TOTAL_________31PUNTOS

ITEM I. VOCABULARY

OBSERVA LAS IMÁGENES Y ESCRIBE LA LETRA EN LA DEFINICION


CORRESPONDIENTE (6 PTS.)

1.
2.
3.
4.
5.
6.

ITEM II. READING COMPREHENSION

LEE EL TEXTO SOBRE ‘LINDA’ Y ESCRIBE TRES ACTIVIDADES QUE LE GUSTA Y TRES ACTIVIDADES
QUE NO LE GUSTAN (ORACIONES COMPLETAS) (6 PTS.)

LIKES

A.
B.
C.

DISLIKES

D.
E.
F.

ITEM III WRITING

Ahora, escribe un texto hablando acerca de tus propios gustos. Puedes usar el
texto anterior como un modelo

El texto debe tener como mínimo 4 líneas. Usa presente simple y expresiones de
lo que te gusta y lo que te molesta (8 pts.)

…………..………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………

ITEM IV COMPLETA LAS ORACIONES CON EL PRONOMBRE POSESIVO


CORRECTO. PUDES AYUDARTE OBSERVANDO LA TABLA (5 pts.)

A.
B.
C.
D.
E.

ITEM V: LEE LAS SIGUIENTES ORACIONES Y COMPLETE CON SHOULD O


SHOULDN’T DE ACUERDO AL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES (6
PTS.)

A.
B.
C.
D.
E.
F.

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