You are on page 1of 6

ใบงานที่ 3 เรื่อง การเปลี่ยนแปลงอุปสงค์และอุปทานของตลาด

รายวิชาสังคมศึกษา 5 (ส23101) สาระเศรษฐศาสตร์

ชื่อ ......................................................................................................ชั้น ม.3/.................. เลขที่ ................

คาชี้แจง ให้นักเรียนเติมข้อความในช่องว่างหรือตอบคาถามต่อไปนี้

1. กฎของอุปสงค์ อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่าง ............................. และ............................ เมื่อปัจจัยอื่นๆ คงที่


2. หากปัจจัยอื่นเกิดความเปลี่ยนแปลง จะเกิดการเปลี่ยนแปลงของอุปสงค์ในตลาด คือปริมาณอุปสงค์จะมีการ
เพิ่มขึ้นหรือลดลงที่ทุกระดับราคา
3. ให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าถ้าประชาชนมีรายได้เพิ่มมากขึ้น ปริมาณซื้อมะม่วงในตลาดจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ราคา (บาท/ก.ก.) ปริมาณซื้อ (ก.ก.) ปริมาณขาย (ก.ก.) ปริมาณซื้อใหม่(ก.ก.)
D0 S0 D1
50 200 400
40 250 350
30 300 300
20 350 250
10 400 200

4. ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากตารางข้อ 3 แสดงลงบนกราฟด้านล่างนี้
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

จากกราฟสรุปได้ว่า
1. ถ้ารายได้เพิ่มขึ้นจะทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง คือ ..............................................
เส้นอุปสงค์ใหม่จะเลื่อนไปทางด้าน ..................
2. มะม่วงเป็นสินค้าชนิดใด ............................
5. ให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าถ้าราคาฝรั่งในตลาดถูกลง ปริมาณซื้อมะม่วงในตลาดจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ปริมาณซื้อ (ก.ก.) ปริมาณขาย (ก.ก.) ปริมาณซื้อใหม่(ก.ก.)
ราคา (บาท/ก.ก.)
D0 S0 D2
50 200 400
40 250 350
30 300 300
20 350 250
10 400 200

6. ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากตารางข้อ 3 แสดงลงบนกราฟด้านล่างนี้
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

จากกราฟสรุปได้ว่า
1. ถ้าราคาฝรั่งในตลาดถูกลง จะทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง คือ ............................................
เส้นอุปสงค์ใหม่จะเลื่อนไปทางด้าน ..................
2. มะม่วง และ ฝรั่ง เป็นสินค้าชนิดใด ......................................
คาชี้แจง ให้นักเรียนเติมข้อความในช่องว่าหรือตอบคาถามต่อไปนี้

1. กฎของทาน อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่าง ............................. และ............................ เมื่อปัจจัยอื่นๆ คงที่


2. หากปัจจัยอื่นเกิดความเปลี่ยนแปลง อุปทานในตลาดก็จะเกิดการเปลี่ยนแปลง กล่าวคือปริมาณอุปทานจะมี
การเพิ่มขึ้นหรือลดลงที่ทุกระดับราคา
3. ให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าถ้าปุ๋ยราคาถูกลง ปริมาณขายมะม่วงในตลาดจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ปริมาณซื้อ (ก.ก.) ปริมาณขาย (ก.ก.) ปริมาณขายใหม่(ก.ก.)
ราคา (บาท/ก.ก.)
D0 S0 S1
50 200 400
40 250 350
30 300 300
20 350 250
10 400 200

4. ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากตารางข้อ 3 แสดงลงบนกราฟด้านล่างนี้

1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

จากกราฟสรุปได้ว่า
1. ถ้าราคาปุ๋ยลดลงจะทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง คือ ..............................................
เส้นอุปทานใหม่จะเลื่อนไปทางด้าน ..................
5. ให้นักเรียนวิเคราะห์ว่าถ้าค่าจ้างคนงานเก็บมะม่วงสูงขึ้น ปริมาณขายมะม่วงในตลาดจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร
ปริมาณซื้อ (ก.ก.) ปริมาณขาย (ก.ก.) ปริมาณขายใหม่(ก.ก.)
ราคา (บาท/ก.ก.)
D0 S0 S2
50 200 400
40 250 350
30 300 300
20 350 250
10 400 200

6. ให้นักเรียนใช้ข้อมูลจากตารางข้อ 3 แสดงลงบนกราฟด้านล่างนี้
1.2

0.8

0.6

0.4

0.2

จากกราฟสรุปได้ว่า
3. ถ้าค่าจ้างคนงานเพิ่มขึ้น จะทาให้เกิดการเปลี่ยนแปลง คือ ............................................
เส้นอุปทานใหม่จะเลื่อนไปทางด้าน ..................
ใบงานที่ 4 เรื่อง บทบาทของรัฐบาล : การแทรกแซงและควบคุมราคา
รายวิชาสังคมศึกษา 5 (ส23101) สาระเศรษฐศาสตร์

ชื่อ ......................................................................................................ชั้น ม.3/.................. เลขที่ ................

ข้อ 1 คาชี้แจง ให้นักเรียนพิจารณาว่าสินค้าต่อไปนี้รัฐจะมีมาตรการในการแทรกแซงและควบคุมราคาแบบใด


ข้าวเปลือก ข้าวสาร อ้อย น้าตาลทราย ปาล์มน้ามัน น้ามันปาล์ม มันสาปะหลัง
แป้งมัน หมูหน้าฟาร์ม เนื้อหมู

กาหนดราคาขั้นสูง กาหนดราคาขั้นต่า

ข้อ 2 คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนกราฟแสดงการกาหนดราคาขั้นสูง

จากกราฟแสดงให้เห็นว่า เมื่อมีการกาหนดราคาขั้นสูง จะก่อให้เกิดปัญหาใดในตลาด .......................................


วิธีการที่รัฐบาลนามาใช้ควบคู่กับการกาหนดราคาขั้นสูง เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว คือ .............................................
...............................................................................................................................................................................
ข้อ 3 คาชี้แจง ให้นักเรียนเขียนกราฟแสดงการกาหนดราคาขั้นต่า

จากกราฟแสดงให้เห็นว่า เมื่อมีการกาหนดราคาขั้นต่า จะก่อให้เกิดปัญหาใดในตลาด .....................................


วิธีการที่รัฐบาลนามาใช้ควบคู่กับการกาหนดราคาขั้นต่า เพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว คือ .............................................
...............................................................................................................................................................................

ข้อ 4 คาชี้แจง คาที่กาหนดให้ต่อไปนี้ สัมพันธ์กับการแทรกแซงและควบคุมราคาลักษณะใด

อุปทานส่วนเกิน อุปสงค์ส่วนเกิน สินค้าขาดตลาด สินค้าล้นตลาด ตลาดมืด


การพยุงราคา การประกันราคา การรับจานา ร้านธงฟ้า การปันส่วน

การกาหนดราคาขันสู
้ ง การกาหนดราคาขันต
้ ่า

You might also like