KHP

第 2 学期第 16 周
15-10-2018 星期一

华语 PKSR2
4K Bahasa Malaysia Penulisan
8.10-9.10

课题 : 单元十一 马六甲海军统帅 -—— 汉都亚

学习标准 : 5.4 马六甲海军统帅 -—— 汉都亚
内容标准 : 5.4.2 说出汉都亚作为马六甲海军统帅所扮演的角色。
历史 K5.4.5 说出领袖（汉都亚）如何运用聪明智慧解决问题。
4G 学习目标 ：在教学活动后，学生能够说出海军统帅的角色。
9.10–10.10 跨课程元素 ：创造与革新元素
教材 ：课本
教学活动 ：1.学生朗读课文 。
2.教师向学生讲解汉都亚身为马六甲海军统帅的责任。
3.学生通过图片和故事理解汉都亚和汉惹伯的恩怨。
教学评价：观察
反思 :
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课题 : 单元十一 马来语是国语
内容标准 ：9.4 国语
学习标准 : 9.4.3 说出为巩固马来语作为国语所付出的努力。
历史 学习目标 ：在教学活动后，学生能够说出国语在国家发展中所扮演的角色。
5K 跨课程元素：信息与通讯技术
10.30-11.30 教学活动 ：1. 复习课文。
2. 学生列出政府巩固国语的措施。
3. 引导学生说出使用国语的重要性。
4. 学生说出“Bahasa Jiwa Bangsa”歌词里所包含的道德价值
道德价值 ：尊重、团结
教学评价：观察
反思 ：
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课题： 单元十二 工艺
内容标准：12.2 实践绿色生活。
学习标准：12.2.1 实践使用绿色材料。
12.2.2 通过绘图、信息通讯技术、书写或口述把观察结果加以说明。
科学 跨学科元素 ：创造与革新
5K 活动：1.教师讲解何为永续利用材料。
12.30–13.00 2.学生设计一项薄纸托重物的实验。
3.作业 。
教材 ：课本
教学评价：观察
反思 :
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