Unit Overview    Level 7 Unit 2 

Stages of life
Have you started planning for retirement yet? In this unit you'll learn language used to discuss the stages of life.

Vocabulary

Vocabulary Phonetic spelling Part of speech Translation / definition

UK [ə'bil.i.ti] US [­ the physical or mental power or skill needed to 
abilities noun
ə.ºi] do something 
UK [bɔks] US  a square or rectangular container with stiff 
box noun
[bɑ:ks] sides and sometimes a lid 
UK [di'liv.ər.i] US  when goods, letters, parcels, etc. are taken to 
delivery noun
[­ə`­] people's houses or places of work 
UK [,dɔ:.tə'dɔ:r ]  including all the stages of a journey from the 
door­to­door adverb
US [,dɔ:r.ºə'dɔ:r] beginning to the end 
express  a fast way to send something from one place 
   
delivery to another 
weak or unhealthy, or easily damaged, broken 
frail UK [freil] US [freil] adjective
or harmed 
gray hair     hair that has turned gray 
have time 
on your      to have nothing to do 
hands
out of 
    to feel that it is hard to breathe 
breath
a device which uses either a system of wires, 
along which electrical signals are sent, or a 
UK [fəun] US 
phone noun system of radio signals to make it possible for 
[foun]
you to speak to someone in another place who 
has a similar device 
UK [ri'flek.tiv] US 
reflective adjective thinking carefully and quietly 
[ri'flek.tiv]
retirement 
    a place where older, retired people live 
home
senior 
  noun an old person 
citizen
the place where a doctor, especially a GP, 
the doctor's    
works 
UK [ʌn'pæk] US 
unpack verb to remove things from a suitcase, bag or box 
[ʌn'pæk]
having or showing the ability to make good 
UK [waiz] US 
wise adjective judgments, based on a deep understanding and 
[waiz]
experience of life 
UK ['riŋ.kl=] US 
wrinkle noun a small line in the skin caused by old age 
['riŋ.kl=]

Language focus

Adjectives as nouns  

Adjectives can be used as nouns to describe specific characteristics shared by a group of people.

the rich
the poor 

Copyright © 1996-2011 Englishtown B.V. All rights reserved.

Englishtown and Englishtown.com are registered trademarks.
 the wise

These adjectives can be used as the subject or the object of the sentence and the nouns they modify should be omitted. 
These nouns do not have a plural as they represent groups of people. 

Expressing possibility
Various phrases are used in conjunction with the modal verbs
can / could to express different degrees of possibility. 
 

Example sentence Approximate degree of certainty
I think it will happen. 90%
It's highly likely that ... 85%
I think it's very likely that ... 70%
I don't see why that couldn't happen. 50%
I suppose it could happen. 30%
I can't see that happening. 10%

Unfulfilled plans and intentions  

The structure: was / were + going to + verb can be used to talk about unfulfilled plans and intentions. 

A: Have you told your colleagues about your plans to relocate? 
B: I’m sorry!  I was going to tell them at the office yesterday, but I forgot. 

Refusing and accepting  

The following phrases can be used to accept a request:
That sounds fine! Of course I can do that for you.
I think I should be able to do that for you.
Of course. I can get that done by midday.

The following phrases can be used to refuse a request. 
I’m afraid I won’t be able to do that for you. 
I’m sorry, I can’t do that for you. 
I doubt I can do that by the end of next week. 

Participles as adjectives
Past and present participles of verbs can be used as adjectives. 
 

A present participle is used as an adjective when a person or thing causes a particular effect. 
For example: 
This is a disappointing course.
[The effect the course had on me was to disappoint me.] 

A past participle is used as an adjective when the person or thing experiences a particular effect. 
For example:
I am disappointed by the course. 
[I experienced disappointment because of the course.]

Headings  

There are various heading types:

1. Noun phrase / clause
For example:
Educational Background
Top Brands
Reasons for Wanting to Study with You
Studying Online

These headings are usually followed by descriptions. 
Copyright © 1996-2011 Englishtown B.V. All rights reserved.
Englishtown and Englishtown.com are registered trademarks.
 2.Containing question forms 
For example:
How to Pay
What to Do
How to Study
Where to Go

These headings are usually followed by advice.

3. Questions 
For example:
What can we do?
Where can I study?

These headings are also followed by advice but are only used in informal documents.

Copyright © 1996-2011 Englishtown B.V. All rights reserved.

Englishtown and Englishtown.com are registered trademarks.