SIFAT-SIFAT

SEORANG
KAUNSELOR
 JENIS- JENIS MODEL
• Carl Rogers - 1957
• Brammer - 1998
• Ivey - 1994
• Egan -1982
CARL ROGERS
 SIFAT-SIFAT SEORANG
KAUNSELOR
3.1 Penerimaan dan kemesraan

(Acceptance and Warmth)

3.2 Tidak menghukum (Non Judgmental)

3.3 Ketulenan (Genuineness)

3.4 Ketepatan (Specificity).

3.1 PENERIMAAN DAN
KEMESRAAN

(ACCEPTANCE AND
WARMTH)
 SITUASI :

• Seorang pelajar yang mengalami kekeliruan dalam membuat

keputusan mengenai hala tuju selepas habis belajar, telah datang ke
bilik kaunseling untuk meminta pendapat dan pandangan daripada
kaunselor.
 Menerima klien tanpa
syarat, menghormati klien,
menyukai klien dgn jujur.

Menerima bahawa klien Terima klien dgn penuh

bertanggungjawab terhadap kerelaan
hidupnya sendiri.

Faham bahawa klien Suasana sikap dapat

mempunyai hak utk buat menggambarkan
keputusan sendiri kemesraan
3.2 TIDAK MENGHUKUM

(NON JUDGMENTAL)
 SITUASI:

• Seorang pelajar perempuan ditangkap khalwat dan dibawa ke

bilik kaunseling untuk menjalani sesi kaunseling.
 Kaunselor tidak
Kaunselor bukan boleh membuat
hakim. keputusan untuk
klien.

Kaunselor tidak
boleh memihak
Kaunselor tidak
kepada mana-mana
boleh melabel.
pihak yang
bersengketa.
3.3 KETULENAN/KEASLIAN

( GENUINENESS )
SITUASI :

• Seorang pelajar tahun akhir yang bermasalah kerap ponteng

sekolah telah dipanggil oleh kaunselor untuk menjalani sesi
kaunseling.
 Sentiasa seimbang
Sentiasa tenang, asli
dan tak
menunjukkan ingin
menguasai
Elak perhubungan
berpura-pura. kaunseling.

Perlakuan ini perlu

dikawal dgn
perlakuan, pertuturan,
Kaunselor kena
sikap kaunselor.
berterus terang.
3.4 KETEPATAN
(SPECIFICITY)
SITUASI :
• Kaunselor sedang menjalankan sesi kaunseling dengan
seorang pelajar, akan tetapi kaunselor tersebut bercakap
dengan nada yang tidak jelas dan terlampau menggunakan
bahasa kiasan hingga sukar difahami oleh pelajar
Guna bahasa yang
mudah difahami
Bantu klien
klien.
mencurahkan isi hatinya
dgn mudah dan tepat.
 Rumusan
1. Seseorang kaunselor yang berkualiti ialah yang pernah
menjalani
praktikum.
2. Mempunyai ilmu dan kepakaran yang tertentu dalam
bidang kaunseling.
3. Mempunyai pengetahuan dalam bidang perkembangan
psikologi kanak-kanak dan remaja.
4. Mempunyai keyakinan diri dan percaya kepada kebolehan
orang lain.
5. Mempunyai kredibiliti tinggi, iaitu boleh dipercayai.
6. Mampu mengurangkan risiko semasa proses kaunseling.
7. Mempunyai sifat terbuka dalam menghadapi sesuatu isu.
8. Sanggup melibatkan diri dalam masalah klien.
9. Amanah, jujur dan ikhlas.

10. Bersikap terus-terang, tegas dan tidak menyembunyikan sesuatu.

11. Tidak mempunyai syak wasangka terhadap klien.
12. Mempunyai sifat sejati seperti ketepatan dalam pernyataan dan
dalam
tingkah lakunya
.
13. Bijak melayani klien dan boleh mewujudkan suasana mesra,
iaitu dengan menggunakan perkataan yang lembut dan menarik
hati.
14. Berprihatin, bersimpati dan peka kepada perasaan kliennya.
15. Persepsi kaunselor terhadap hubungan dengan klien mestilah
positif.
Terima kasih…