国小五年级华语教学详案

科目 ：华语

班级 ：五年级

学生人数 ：16 人

日期 ：星期二 （7/08/2018）

时间 ：下午 1.10 – 下午 2.10 （一小时）

教材 / 课题 ：单元七《无私的母爱》

内容标准 ：3.1 以铅笔在田字格上书写字词，学会正确的笔画和笔顺，做到端正 、

美观和有一定的速度。。

学习标准 ：3.1.7 以铅笔书写正楷，做到正确，端正匀称、整齐和整洁。

学生旧有知识：学生已知道本课的生字新词“无私”、“牺牲”、“年龄”、

“宠”。

本课学习目标：在本课结束前，学生能够 ：

a. 学生能够以正确的笔画和笔顺在田字格上书写“龄”、“无私”、“牺牲”、
“宠”。
b. 学生能够以铅笔书写正楷，做到正确，端正匀称、整齐和整洁。

1. 思维技能 : 联想与联系、按次序排列、辨别说明的正误。
2. 多元智能 ：企业家元素-辨别说明的正误。
3. 道德价值 ：报答母亲、理智

教学资源/教具：图片、字卡、白板、记号笔、课本、田字格、练习卷

教学评估 ：随堂观察、练习卷
步骤/时间 教学内容 教学活动 备注
导入 复习生词。 1.教师复习生词。 思维价值：
（5 分钟） línɡ wú sī 2.教师向学生一个一个的展 联想与练习
龄 无私
示“龄”、“无私”、“牺
牲”、“宠”字卡。 教具:
xī shēnɡ chǒnɡ

牺牲 宠 3.教师选几位学生朗读生词。 字卡
4.教师选几位学写上“龄”、
“无私”、“牺牲”
“宠”的拼音。
5.教师随机找学生说出
“龄”、“无私”、“牺
牲”、“宠”的词义
6.教师及时纠正学生的发音
和错误。

步骤一 书空： 龄、无、私、牺、 1. 教 师 向 学 生 展 示 思维技

能：
（15 分钟） 宠。 “龄”、“无”、
按次序
“私”、“牺”、 排列
“牲”、“宠”字
教具:
2.教师让学生跟教师一
生字卡
起书空并说出“龄”、
竖、横、竖、横、撇、点、竖
“无”、“私”、
折、竖、撇、捺、点、横撇、
“牺”、“牲”、
点。
“宠”字的笔画和笔
顺。
3. 教 师 先 问 学 生
“龄”、“无”、
“私”、“牺”、
“牲”、“宠”字的笔
画数，然后告诉学生正
确的答案。
4.教师选几位学生书空
横、横、撇、竖弯钩。 写字。
撇、横、竖、撇、点、撇折、
点。

撇、横、竖、提、横、竖、横
折、撇、竖折、横

撇、横、竖、提、撇、横、横
竖、横。
 点、点、横钩、横、撇、竖弯
钩、撇、点。

步骤二 书写： 龄、无、私、牺、 1. 教 师 要 求 学 生 说 出 思维技能：

（25 分钟） 宠。 “ 龄 ” 、 “ 无 ” 、 按次序排列
“ 私 ” 、 “ 牺 ” 、
“ 牲 ” 、 “ 宠 ” 字 的 笔 道德价值：
顺。 认真
2. 然后，教师在田字格上一
竖、横、竖、横、撇、点、竖
边 写 “ 龄 ” 、 “ 无 ” 、 教具：
折、竖、撇、捺、点、横撇、
“ 私 ” 、 “ 牺 ” 、 白板
点。
“牲”、“宠”字一边对 麦克笔
学 生 解 释 “ 龄 ” 、 田字格
“ 无 ” 、 “ 私 ” 、
“牺”、“牲”、“宠”
字的写法（写在田字格上
的写法（书写正楷，做到
正确，端正匀称、整齐和
横、横、撇、竖弯钩。 整洁）。
3. 教师让学生以正确的笔画
和笔顺在田字格上写
“ 龄 ” 、 “ 无 ” 、
“ 私 ” 、 “ 牺 ” 、
“牲”、“宠”字。
4. 教师及时观察他们写字是
撇、横、竖、撇、点、撇折、
否正确。
点。
5. 教师让几位学生上前，在
白板上以正确的笔画和笔
顺写“龄”、“无”、
“ 私 ” 、 “ 牺 ” 、
“牲”、“宠”字。
 6. 教师和学生一起评价同学

撇、横、竖、提、横、竖、横
的写法。

折、撇、竖折、横 7. 教师选几位学生再次重新
写。
8. 教师观察及纠正学生的错
误。

撇、横、竖、提、撇、横、横
竖、横。

点、点、横钩、横、撇、竖弯
钩、撇、点。

步骤三 做练习：写字。 1. 教师分发给每个学生练习

（10 分钟） （附录一） 卷。 教具:
2. 教师要求学生在课堂上做 练习卷
3. 教师及时观察学生，帮助
有问题的学生。 思维技
 4. 学生回答完毕后，一起跟 能：
按次序
学生讨论答案
排列
5. 教 师 同 时 纠 正 学 生 的 错
误。
6. 没有写完的学生，可以回
去完成作业。

结束 总结 1. 教师总结今天所学习的内 思维技能：
（5 分钟） 1.老师总结今天所学 容。 按次序排列
的内容。 2. 教 师 向 学 生 提 问 关 于
师：我们今天学了什么？ “ 龄 ” 、 “ 无 ” 、 教具：
生：写“龄”、 “ 私 ” 、 “ 牺 ” 、 字卡
“无”、“私”、
“牲”、“宠”字的笔画
“牺”、“牲”、
“宠”字。 数
3. 教师让学生回家去完成作
业。
4. 提醒学生下节课要听写。
13 笔画数
5. 本堂课结束

4 笔画数

7 笔画数

10 笔画数

9 笔画数
8 笔画数