ЗЕЛЕНИ АЛТЕРНАТИВИ:ИНТЕГРАЛЕН ЦЕНТЪР ЗА САМОСТОЯТЕЛНО УЧЕНЕ И

НЕГОВОТО ОЦЕНЯВАНЕ

ОЦЕНЯВАНЕ НА КОМПЮТЪРНА ПРЕЗЕНТАЦИЯ( КАКТО И НА

ВСЯКА ДРУГА)

Изисквания за ниво:

Групи критерии: Отлично Добро Задоволително

( 1 ученик или
група от 2-4 уч.)
Определяне на Самостоятелно Възложена от Възложена от
цел и планиране избрана, преподавателя преподавателя
планирана и задача, но задача,
изпълнена самостоятелно несамостоятелно
цел(тема, планирана и планирана, но
проблем, изпълнена самостоятелно
задача), изпълнена
съотносима с
проблематиката
на учебната
програма
Предварителна Самостоятелен Водещо е Само класно
подготовка подбор на нови класното съдържание, без
елементи, съдържание, творчески подход
съчетани с позната Няма въпроси към
оригинално информация , аудиторията, но е
представяне на частично готов да отговаря ,
класното обогатена с като бързо намира
съдържание, някои нови опорен слайд по
провокативни елементи. поставения
въпроси Въпросите са проблем
към аудиторията формални или
преди и след съвсем малко
презентацията, Изчаква новия
или преди някои слайд и говори с
от слайдовете, по-малко свои
говори свободно думи , често
 и подготвено по замълчава и се
слайдовете колебае как да
продъжи, но
отговаря на
въпроси от
аудиторията, без
да търси опорен
слайд
Графичен дизайн От 4 до 6 слайда, Повече от 7-8 Ситен черно –бял
картинен разказ, слайда, шрифт,
съчетан с еднообразен еднообразен,
минимум текст или прекалено и голям текстов обем
тип – caption безпричинно на слайдовете, но
видим от края на цветово и презентаторът знае
залата; ключови шрифтово съдържанието и не
думи, многообразие, го чете, а го
анимационни без разказва
ефекти анимационни
Силен контраст ефекти
м/у фон и слаб контраст,
образ(текст) неподходящ фон
Етични норми Заключителни Обобщението не Липса на
думи- собствено се отличава с обобщително
виждане по оригиналност мнение
проблема, Посочени са Не посочва
задаване на източниците. източници,
проблемен Благодарности но изказва
въпрос, за благодарности за
посочване на сътрудничество сътрудничество(или
източници, обратното)
благодарност
към екипа по
разработката или
сътрудниците
P.S. Горепосочените критерии показват нуждата от изграждане на „ обучена
аудитория”, която да дава възможност за интерактивен подход при
представянето на презентацията.