Professional Documents
Culture Documents
,.&!
a- rtffi
f ''.,-*',:
l. ., Lf/.á,-'&'
f-*L**,
\ I1
IIi\'.
!,-'-,WJ.-
LL^l
a>
sffi€*w*_
OPQN
sla
a)
ABCD a
rl
a a
a t' aa
o O,' a
aa a
a{a
"ata a a
lat
a a a
a a e a a
l1
o a a a a aa a
a a a{
a' a a
aa )a t) aa aa
a a
aa "aa
aaaa
a a a
a
I
o a a I
a a a
a a Ü
EFGHI
STUV a aaaal
t a
at a
f
a
a
aaaa
o
a a aa
a a aaaa
a laaaaaa a
a
oaa
ra
o aaaa a oooaaoaa
a jO aa a
o a
o aa a a
a aa a tlra r'
O
o
a oo a tota '
o ao ' a
o a aO a I
a ao oa a a a
la aÜ
t.
'aa * l,Ü
offi€
oow o@wo
owo @ffi
ooffi O@t
oowo o
@ow
Tipp a szü!<íknek: A gyermek ismételjen egymás után egyre több szót, először egyet, aztán két
;,.?l,ii',"'1;Tl:]Jl'."Jáil'l;[#!,tl,:;;lJTol'uszavakkal'mintpl
Finci, az egér nagyon éhes! Segíts neki megtalálni a finom
sajtocskát. HÚzzegy vonalat Fincitől egészen a sajtig
anélkÜl, hogy vissza kellene fordulnod vagy át kellene
menned egy falon.
Tipp a szülőknek: Vegyen elő több, kÜlönböző színű cipóf űzőt, és keverje őket össze.
A gyermeke válogassa ki az egyszínű cipőfűzőket.
Kösd össze a pontozott formák körvonalait Lajcsi bohóc
kezében. Aztán színezd kia formákat a képen olda|t látható
színeknek megfelelően. Jó mulatást!
;i
l!
t---;t'E-.--l
'ti
ij'./
,,
-.):.-={-,
Tipp a szülőknek: Adott idő alatt a gyeimeke másoljon le egy mintát különbözó formákkal.
Kösd össze a pontozott vonalakat, és egészítsd ki a képeket. ANALITTKUS
Aztán egy vonalIal kösd össze az összetartozó tárgyakat. KÉPEssÉG
Tipp a szülőknek: A gyermek adott időn belÜl találjon minél több összeillő tárgyat a szobába
pl. villa és kanál stb.
Szerinted melyik forma következik a sorban? Rajzold őket a
sorba, aztán ki is színezheted!
Tipp a szülóknek: Különböző tárgyak segítségévelálIítson össze egy sort, majd a gyermek
ismételje meg Vagy egészítseki.
Nézd meg figyelmesen a képeket! Mindkét képen hat
virágot rejtettünk el. Megtalálod őket? Színezd is ki a
virá9okat!
Tipp a szülőknek: A gyermek válogassa ki egy csoport összekevert tárgyból a hasonlóakat, pl.
kÜlönféle méretű és színű gombok is megfelelőek erre.
Segíts Marcinak, hogy megtalálja a kiskutyáját, rajzold át a
megfelelő pontozott vona lat.
ít'
\
\
,-\ \
,l
\ \
I
)Í- - -..
t
, I
,,
i"
,\a I
\ ,
\ ,
\
--___l1'- -/---s' \ ,
:::: \_.
\l
\ ,
--
,)i-aa
\- ot)
- I
u\\ \, \
, \\ \ \s- _--ba--\
,
I \,
I \ \_ t'l ue '--r{ '
t
t
\. \
-j- ---í-"' lt- -r'-----
'a'
\
,rtl ---\-\\___ I
ts---2 -rt : t
I t f ,
t í '.
I
I
\
r I
'1.,
"a-'a ---t-
---'t---'\\
, r
I
I
I
\--- r I ,
/-'- -?-r--\\--- -sr-rr- ^.'' I ,
, \
---' -tr-/
at |
I
-t'\a
!t I
,
I
\/\
'.t-2'\2 -\\ /' ,
, a'
t\---' t\
\ -----
t ^a2-
--?1
-2
/
,
f
,
I
t
\
- -o-
\-\----"
V C
c
V
l
ffi
+*i.+:
.EÉ;;:
Tippaszülőknek'l'iiiT"i,litri$'.1[:::j#'*ri':'''Jxf
i#J:JT;l'}l;i8oo
megkötés, begombolás, gyurmázás, papírhajtogatás, gyöngyfűzés,
ülői felÜgyelet mellett).
Nézd csak Maki Majmot é5 Mikit! Össze tudod kötni azokat
a képeket, ahol Miki és Maki ugyanolyan helyzetben Ülnek?
Kösd össze az összeillő képeket egy vonallal.
E
F
E
{:
E
tt.
E
$:
Ti p pa z ü lő k n e k' É
s ij
l.
"'i
L',
Kösd össze a piros pontokat. Jó mókát!
o .t o o
aa
at a a'
o oo I
a
aa
Óo'
a
o a
a
a
aaort
a
a o
a atttl
aa
a 'taaaa
. i';
, ,i;
r. lj
: ::
!ii
. l'r
. . ,.
?r
:!T
r"ii
. , ..1J,1
,: ].'.: j: ]_Í
'1: :. ..:1.
,
.. ::.i1.,'i i:
IIil
: i:
':'ii *ir:::!:lill
:.
Tipp a szülőknek: A szem és a kéz koordinációjának fejlesztéséhez készítsenekegyütt
:..,r::.-,:a.rj:.r;
,''.::;-.
t'::r.?;.!t':,r,rli
'
::r;.iir'u. j:!;
' : '=:.]n+{Í:
egy szer ű pa pírhajtogatásokat és ori9a mi model leket. ']:
- .-..',.,,.# -l-;'"ii.
. . :: ;'; :1.,
- -.-:-_ ..:,i.
:;:
-':- r't
: i -
.'., i:ri
":
. l !:trlt,'
Néhány rosszcsont macska az erdőbe menekÜlt. Rex, a
kutya utánuk eredet. Segítesz neki megtalálni a macskákat?
Nem lesz nehéz, csupán annyit kell tenned, hogy az összes
C betűt összekötöd anélkÜl, hogy egy másfajta betűn is
átmennél.
c c
r\
EENEE
Tipp a szülőknek: Mondja ki az ábécéegy betűjét hangosan, és a gyermek rajzolja bele
homokba vagy bármilyen egyéb felÜletre.
a
Húzd át a következő betűket: K,F,z, ),x,H, L, U, Q, D, W E,
S, P, R, o, G, T és Y. Melyik betűk maradtak ki? Írd be őket az
üres té9lalapba. Jó mulatást!
Írd le ennek az
állatnak a nevét!
_ IE
- -
A s D F G H
I o P U Y T
z x c L K J
a s W E R c
Tipp a szü!őknek: Figyeljen arra, hogy a gyermek a bal oldalon kezdje, és onnan haladjon
jobbra.
Elrejtettünk néhány képet ezen az oldalon. Keresd meg
őket, és kösd össze a pontokat! Mik ezek? Meg tudod
mondania nevüket?
..1 ....ta-a o
""
i^" "
.:..:;...:.-.1qoo?l ^'r
: : :: :: : ::: l; :::
: : :: : :,:a!: i :.:
:: i :;: i : : :.:.: : :i i :: :-:-:':l ..1 : : : : ::
1
I
\-/--\.r'
\--\-
\..r\-/\-^-/
;='*
\--+-:+:
\1#
il/!/:Lr-
rlr "
Tipp a szülőknek: Beszélgessenek az állatokról, s hogy mit esznek. Pl.: A ló füvet eszik.
Rakd helyes sorrendbe a kép részleteit, hogy megkapd
Hápi kacsa képét.írd be az1,2 és a 3 számokat a részletek
mellett látható négyzetekbe a helyes sorrendnek
megfelelően, fel ülről lefelé haladva.
aaaaaaaaa aaaaaaa..
aaa oaa aaaaaaaaa
a aaaaaaaaa
a aaaaaaaaa
a aaaaaaaaa
aa aa aaaaaaaaa
O' aaa aaaaaaaao
aa oa aaaaaaaaa
aa aa aaaaaaaaa
aao aaa aaaaaaaaa
Ti p p a szü l ő k n e k' fo r m áj ú é s
}".Til :"i;#il *:1iff.ll i:il : ffi: #j: ::ji: :'ő
Sok pillangó találkozik össze egymással a leveleken. Nézd
meg figyelmesen a képeket, és kösd össze a nagy leveleket
a kicsi párjukkal.
t
I
Tipp a szülőknek: Nevezzen meg egy tárgyat, és kérdezze meg a gyermekétől, hogy az a
bizonyos tárgy hol van, azaz melyik szobában Van' Vagy hol van tárolva.
El akarsz jutni az ajándékokhoz? Mindegyik létrán a
megadott mintát kövesd, és akkor eljutsz az ajándékokat
szállító helikopterekhez. Siess!
Tipp a szülőknek: A gyermek rajzoljon vízszintes, fÜggőleges és kör alakú vonalakat, magától
vagy úgy, hogy átrajzolja őket.
Mindhárom gyermeknek van egy lufija, ami kötélen lóg.
Kösd össze vonallal a lufikat a kisfiúkkal nagyság szerint,
azaz a legnagyobb lufit a legnagyobb fiúhoz húzd, s így
tovább.
\ ,í
O
\.
Tipp a szü!őknek: Segítsen a gyermekének egy összerakható ház vagy teherautó stb.
összeállításában.
Szia! Eltudod betűzni helyesen a neved? Az itt látható
neveket rosszul betűzték. írd le az összes szót helyesen az
Üres téglalapokba.
A A K L P
E Ö B G R
U ITYI K
AINIP
Tipp a szüIőknek: A gyermek rakjon össze rövid szavakat néhány megadott betűből (pl.
Éc.,l=JÉcstb.) Fokozatosan nehezítse a feladatot.
'ir-...r' a r l-:-r1-I:iry
A soRozAT RÉszEl
I liC Sl'/i
Szakmaiajánló
A kisgyermekek az öt érzékszervükön keresztül már a születésÜk pillanatában megkezdik a tanulást:
pl. megismerik az édesanyjukat a hangjáról, ok-okozati összefüggéseket is felismernek:,,ha
sírok,
anya fölvesz'l meg tudják különböztetni a komfort (száraz pelenka) és a diszkomfort (nedves
pelenka) érzést.A példák sora végtelen.
Ahogyan cseperednek, a gyermekek egyre jobban megismerik az őket körÜlvevő környezetet.
A szülók elősegíthetik a tanulást a mindennapi tevékenységek közben, pl' miközben kanállál
etetik
a gyermeket, rámutatva a kanálra kimondják a,,kanál'' szót, valamint demonstrálják is a cselekvést:
,,kanállal eszÜnk'i Ne várja el, hogy a gyermek elismételje a mondottakat - ebben az esetben a
tanulás egy kötelező,,munkává'' válna. Csak mondja ki a szavakat, és folytassa egyéb egyszerű
dolgokkal. Egy szép napon azzal lepi meg önt a kisgyermeke, hogy elismétli, amit adőig elm-óndott
neki. Mindez fejleszti a gyermek szókincsét és a tudatosságát.
Számos olyan tevékenyég létezik, melybe bevonhatja a gyermekét, és elegendő az otthon található
tárgyakat használni. A Kisokosok egy olyan négy részből álló sorozat, melynek célja, hogy fejlessze
a gyermekek iskoláskor előtti olvasás-, írás-, matematikai- és gondolkodási készségét.Haiznál;a
ezt a sorozatot ötletadóként, és készítsensaját feladatokat, hogy gyermekét minél hatékonyabban
fölkészítse az iskolára. A betűk és a számok gépies ismétlésenem fejleszti a gyermek értelmi
képességeit. Ez a füzet segít abbary hogy gyermeke gondolkozzon, analizá|on, kerdeseket tegyen
föl, s hogy,,kisokossá" vá ljon.