LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA

NACIONALINIS EGZAMINŲ CENTRAS

2

STATISTINĖ VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIES ANALIZĖ

Šiemet jau penktą kartą buvo vykdomas matematikos valstybinis brandos egzaminas.
Kandidatų, laikiusių šį egzaminą, skaičius kiekvienais metais pateiktas 1 diagramoje. Laužtė šioje
diagramoje rodo, kuri dalis kandidatų (procentais) laikė matematikos valstybinį brandos egzaminą,
lyginant su skaičiumi, laikiusiųjų privalomąjį lietuvių kalbos egzaminą (1999 m. matematikos
egzaminas buvo privalomas).

20000 50%
38,55% 37,37%
31,99% 40%
15000
Kandidatų skaičius

30,61%
27,16%
30%
10000
16278

20%
13978
11842

10700

5000
8620

10%
0 0%
1999 m. 2000 m. 2001 m. 2002 m. 2003 m.

1 diagrama. Kandidatų, laikiusių matematikos valstybinį brandos egzaminą,

skaičius 1999–2003 metais

2003 m. gegužės 20 d. valstybinį matematikos brandos egzaminą laikė 16278 kandidatai –

Lietuvos vidurinių bendrojo lavinimo mokyklų ir gimnazijų abiturientų, profesinių ir žemės ūkio
mokyklų moksleivių, ankstesnių laidų abiturientų, panorusių perlaikyti matematikos brandos
egzaminą. Visa egzamino užduotis buvo vertinama 49 taškais. Norint egzaminą išlaikyti, reikėjo
surinkti ne mažiau kaip 7 taškus (t.y. ne mažiau kaip 14,28 % visų galimų taškų). Valstybinio
matematikos brandos egzamino neišlaikė 2701 kandidatas (16,6 % jį laikiusiųjų), vienas kandidatas
buvo pašalintas iš egzamino, vieno kandidato rezultatai buvo anuliuoti, vienam – neleista laikyti.
Dėl įvairių priežasčių 266 kandidatai į egzaminą neatvyko.
Valstybinio matematikos brandos egzamino rezultatų vidurkis – 18,38 taško, dispersija – 11,90,
o taškų pasiskirstymas šitoks:

© NEC, 2003
 2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

4000

3000

2000

Kandidatų skaičius

1000

0
0 10 20 30 40 50

Užduoties taškai

2 diagrama. 2003 m. valstybinį matematikos brandos egzaminą laikiusių kandidatų

gautų taškų pasiskirstymas
Matematikos valstybinį brandos egzaminą laikė daugiau merginų nei vaikinų (merginų –
53.2 %, vaikinų – 46,8 %, merginų rezultatai truputį geresni nei vaikinų (merginų valstybinio
brandos egzamino balų vidurkis yra 44,12, vaikinų – 42.49).
Valstybinio brandos egzamino įvertinimas yra šimtabalės skalės skaičius nuo 1 iki 100. Šis
skaičius – valstybinio brandos egzamino (VBE) balas – rodo, kurią egzaminą išlaikiusių bendra-
amžių dalį (procentais) moksleivis pralenkė. Pavyzdžiui, 68 balai reiškia, kad blogiau egzaminą
išlaikė 68 % abiturientų, geriau – 32 % (100 – 68 = 32). Minimalus išlaikyto valstybinio brandos
egzamino įvertinimas yra 1 (vienas) balas, maksimalus – 100 balų. Šie balai į dešimtbalės skalės
(keturi, penki ir t.t.) pažymį NĖRA VERČIAMI. Jie įrašomi abituriento brandos atestato priede
kaip valstybinio brandos egzamino įvertinimas. Pavyzdžiui, įrašoma 68 (šešiasdešimt aštuoni).
Kandidatų surinktų egzamino užduoties taškų ir jų įvertinimo valstybinio brandos egzamino balais
sąryšis pateiktas diagramoje:

3 diagrama. Už egzamino užduotį gautų taškų ir įvertinimo VBE balais sąryšis

2
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

Valstybinio matematikos brandos egzamino darbus Vilniuje ir Panevėžio rajone vertino 130
matematikos mokytojų, atvykusių iš įvairių Lietuvos miestų ir rajonų, Lietuvos aukštųjų mokyklų
dėstytojai. Kiekvienas egzamino darbas buvo įvertintas du kartus, vertinimams nesutapus – dar ir
trečią kartą. Paskelbus visų valstybinių brandos egzaminų rezultatus, kandidatai galėjo pateikti
apeliaciją – parašyti prašymą dėl pakartotinio darbo įvertinimo.
Pakartotinės sesijos matematikos valstybinį brandos egzaminą birželio 20 d. laikė 63 kandi-
datai (15 neišlaikė), 19 kandidatų į egzaminą neatvyko. Neišlaikę matematikos valstybinio brandos
egzamino kandidatai liepos 4 d. galėjo laikyti matematikos mokyklinį brandos egzaminą.
Iš daugiau kaip 16 tūkstančių kandidatų, laikiusių matematikos valstybinį brandos egzaminą,
tik jį vieną kaip valstybinį brandos egzaminą laikė 583. Daugelis laikė du (1895) ar tris (4002), o
7471 moksleivis – net keturis brandos egzaminus. Tarp laikiusiųjų matematikos ir kitą valstybinį
brandos egzaminą dažniausiai moksleiviai rinkosi lietuvių kalbos testą (13877), anglų kalbą (9022),
istoriją (8956), fiziką (3499). Priklausomybė tarp laikytų valstybinių brandos egzaminų skaičiaus ir
matematikos egzamino rezultatų pateikta 4 diagramoje.

100
Matematikos VBE balų vidurkis ir 95% CI paklaida

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
1 2 3 4 ir daugiau

VBE skaičius

4 diagrama. Priklausomybė tarp matematikos egzaminą laikiusio moksleivio laikytų

VBE skaičiaus ir matematikos egzamino VBE balo.

Pedagogų ir švietimo specialistų dėmesiui pateikiame 2003 metų statistinę valstybinio mate-
matikos brandos egzamino užduoties analizę. Jai atlikti atsitiktinai buvo atrinkta 400 kandidatų
darbų. Kiekvienam užduoties uždaviniui (ar jo daliai, jei jis turėjo struktūrines dalis) buvo nustatyta:
• kuri dalis (procentais) kandidatų pasirinko atitinkamą atsakymą (A, B, C, D ar E, jei
uždavinys buvo su pasirenkamaisiais atsakymais) ar surinko atitinkamą skaičių taškų (0, 1, 2
ir t.t.);
• uždavinio sunkumas. Šio parametro skaitinė reikšmė yra procentinis santykis
(visų kandidatų už šį uždavinį surinktų taškų suma) .
(visų už šį uždavinį teoriškai galimų surinkti taškų suma)
Jei uždavinys buvo vertinamas vienu tašku, tai jo sunkumas tiesiogiai parodo, kuri dalis
kandidatų uždavinį išsprendė teisingai. Pagal statistinę testų teoriją geriausi uždaviniai yra
tie, kurių sunkumas apie 50% (uždavinio su 5 pasirenkamaisiais atsakymais įvertinus
spėjimo paklaidą – apie 60%). Labai lengvo uždavinio sunkumas – daugiau kaip 80%, labai
sunkaus – mažiau kaip 20%;

3
 2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

• uždavinio skiriamoji geba. Šis parametras rodo, kaip atskiras testo uždavinys išskiria
geriausius ir blogiausius kandidatus. Jei uždavinys buvo labai lengvas ir jį beveik vienodai
sėkmingai sprendė ir geriausieji, ir blogiausieji, tai tokio uždavinio skiriamoji geba maža.
Panaši skiriamoji geba gali būti ir labai sunkaus uždavinio, kurio nesprendė taip pat beveik
visi. Neigiama skiriamosios gebos reikšmė rodo, kad blogesnieji (sprendžiant pagal visą
egzamino užduotį) už tą uždavinį surinko daugiau taškų nei geresnieji (tai tikrai blogo
uždavinio požymis). Pagal statistinę testų teoriją geri uždaviniai yra tie, kurių skiriamoji
geba yra 40-50, labai geri – 60 ir daugiau. Dėl įvairių pedagoginių ir psichologinių tikslų kai
kurie labai sunkūs (arba labai lengvi) uždaviniai pateikiami teste, nors jų skiriamoji geba ir
nėra optimali;
• uždavinio koreliacija su visa užduotimi. Tai to uždavinio ir visų užduoties taškų
koreliacijos koeficientas (skaičiuotas Pirsono koreliacijos koeficientas). Šis parametras
rodo, kuria dalimi atskiras uždavinys matuoja taip, kaip ir visa užduotis. Aišku,
daugiataškio uždavinio koreliacija su visa užduotimi bus didesnė nei vienataškio.
Kaip užduoties taškai pasiskirstė tarp 2003 metais VBE laikiusių kandidatų, pateikiama 5–8
diagramose.
4000 50

3500

40
3000

2500
30

2000
Galutinė taškų suma.
Kandidatų skaičius

20
1500

1000
10
500

0 0
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6

1–6 uždaviniųI. įvertinimas

Matematika. Dalis. taškais 1–6 uždaviniųI.įvertinimas
Matematika. Dalis. taškais

5 diagrama. Taškų, gautų už užduoties 1–6 pasi- 6 diagrama. Egzamino užduoties 1–6
renkamojo atsakymo uždavinius, pasiskirstymas pasirenkamojo atsakymo uždavinių ir visos
egzamino užduoties rezultatų santykis
3000 50

2500
40

2000
30

1500
Galutinė taškų suma.
Kandidatų skaičius

20
1000

10
500

0 0
0 3 5 8 10 13 15 18 20 23 25 28 30 33 35 38 40 43 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

7–18 uždavinių
Matematika. II. įvertinimas
Dalis. taškais 7–18 uždavinių
Matematika. įvertinimas taškais
II. Dalis.

7 diagrama. Taškų, gautų už užduoties 8 diagrama. Egzamino užduoties 7–18 uždavinių

7–18 uždavinius, pasiskirstymas ir visos egzamino užduoties rezultatų santykis

4
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

Tikimės, kad ši analizė padės pedagogams geriau suprasti 2003 metų valstybinio matematikos
egzamino užduoties problemas, o egzamino autoriams padės parengti tobulesnę 2004 metų egza-
mino užduotį.

Šią 2003 metų matematikos valstybinio brandos egzamino statistinę analizę parengė
Nacionalinio egzaminų centro darbuotojai. Klausimus, pastabas, siūlymus prašome siųsti adresu:
M. Katkaus g. 44; LT-2051 Vilnius, faks. (8~5)2752268, el. p: centras@nec.lt
Daugiau informacijos apie jau įvykusius ir dar būsimus brandos egzaminus, atskirų egzaminų
programas ir reikalavimus, egzaminų ataskaitas galite rasti internete adresu www.egzaminai.lt

XZ

5
 2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

2003 m. MATEMATIKOS VALSTYBINIO BRANDOS EGZAMINO UŽDUOTIS

Teisingas 1–6 uždavinio atsakymas vertinamas 1 tašku.

1. Jei 8 − a + 5 + a = 5 , tai (8 − a)(5 + a) = Atsakymų pasirinkimas %

A 14,25
A 5 B 40 C 6,25 D 3 E 6 B 12,00
C 5,25
D 5,00
E* 61,75
neatsakė 1,75
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
61,75 69,17 0,54

2. Kiekvienos kvadrato kraštinės ilgį sumažinus 10 %, Atsakymų pasirinkimas %

kvadrato plotas sumažės
A 9,50
A 10 % B 19 % C 20 % D 40 % E 100 % B* 73,00
C 4,00
D 9,25
E 4,25
neatsakė 0,00
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
73,00 55,00 0,49

3. Brailio sistemoje įvairūs simboliai • • • • Atsakymų pasirinkimas %

(pavyzdžiui, raidės, skyrybos ženk-
lai ir pan.) sudaromi įspaudžiant • • • • A 5,25
B 6,50
bent vieną iš 6 taškelių. Pa- • • • •
C 41,25
veikslėlyje pateikti du taip išreikš- „c“ „m“ D* 24,75
tų simbolių pavyzdžiai. Kiek iš E 20,50
viso simbolių galima išreikšti neatsakė 1,75
Brailio sistema? sunkumas skiriamoji geba koreliacija
A 12 B 32 C 36 D 63 E 64 24,75 25,00 0,27

3 2 +2 3 Atsakymų pasirinkimas %
4. =
3 2 −2 3 A 10,00
B 11,25
A 1 B 5 C 5+ 6 C 9,00
D 5+2 6 E 30 + 12 6 D* 66,00
E 3,50
neatsakė 0,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
66,00 59,17 0,48

6
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

5
5. sin α = , 0 < α < 90 o . Tada sin 2α = Atsakymų pasirinkimas %
13
A 22,25
10 25 120 12 50 B 10,75
A B C D E C* 59,25
13 169 169 13 169
D 3,00
E 4,50
neatsakė 0,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
59,25 80,0 0,63

6. Spinduliai AB ir AC liečia apskritimą atitinkamai Atsakymų pasirinkimas %

taškuose B ir C. Taškas O yra apskritimo centras, D –
A 6,00
apskritimo taškas, ∠ BAC = 30 o . Raskite ∠ BDC . B 3,75
B C 24,00
D* 62,25
E 3,75
D neatsakė 0,25
? O 30o A
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
C 62,25 47,50 0,43

A 30° B 45° C 60° D 75° E 150°

XZ

7
 2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

7. Per dvejus metus miestelio gyventojų skaičius padidėjo 3 taškai

Taškų pasiskirstymas %
44 %. Keliais procentais padidėdavo miestelio
gyventojų skaičius kiekvienais metais, jei šis procentas 0 62,75
ir pirmaisiais, ir antraisiais metais buvo toks pat? 1 9,25
2 1,75
3 26,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
30,50 71,11 0,71

x 3 taškai
8. Išspręskite lygtį log 2 x ⋅ log 2 = 8. Taškų pasiskirstymas %
4
0 76,25
1 4,00
2 6,25
3 13,50
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
19,00 53,61 0,68

1 2 taškai
9. Raskite funkcijos y = apibrėžimo sritį. Taškų pasiskirstymas %
3 − 2| x|
0 36,00
1 30,00
2 34,00
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
49,00 75,42 0,71

10. Turime stačiakampio gretasienio formos medinę 4 taškai

Taškų pasiskirstymas %
kaladėlę. Jos aukštis – 8 cm, o pagrindas – kvadratas,
kurio kraštinė 10 cm (žr. pav.). 0 13,75
1 15,50
r cm
2 12,75
3 22,00
4 36,00
8 cm sunkumas skiriamoji geba koreliacija

10 cm
62,75 65,63 0,68
10 cm

1. Apskaičiuokite šio stačiakampio gretasienio tūrį.

1 taškas
Taškų pasiskirstymas %
0 16,00
1 84,00
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
84,00 46,67 0,47

8
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

2. Kaladėlėje statmenai pagrindui išgręžiama ritinio 3 taškai

Taškų pasiskirstymas %
formos skylė (žr. pav.). Ritinio pagrindo apskritimo
spindulys – r cm. Gautojo kūno (kaladėlės su skyle) 0 28,00
tūris sudaro 56 % viso stačiakampio gretasienio tūrio. 1 13,25
22 2 22,50
Apskaičiuokite r, laikydami, kad π = . 3 36,25
7
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
55,67 71,94 0,67

1 1 1 3 taškai
11. Įrodykite, kad skaičiai , , Taškų pasiskirstymas %
log 3 2 log 6 2 log 12 2
sudaro aritmetinę progresiją. 0 43,50
1 19,00
2 4,50
3 33,00
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
42,33 79,72 0,75

12. Keliuose taškuose susikerta funkcijų f ( x) = sin 2 x ir 5 taškai

Taškų pasiskirstymas %
g ( x) = cos x grafikai, kai x ∈ [ − π; π] ?
0 24,75
1 15,50
2 15,25
3 13,75
4 12,25
5 18,50
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
45,75 68,33 0,75

13. Triženklio skaičiaus paskutinis skaitmuo 2. Jeigu 3 taškai

paskutinįjį skaitmenį perkeltume į priekį, tai gautasis Taškų pasiskirstymas %
skaičius taptų 18 vienetų didesnis už pradinį. Koks 0 49,75
pradinis skaičius? 1 25,75
2 6,25
3 18,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
31,00 55,83 0,65

14. Su kuriomis m reikšmėmis funkcija y = mx 2 − 2 mx + 4 4 taškai

Taškų pasiskirstymas %
įgyja tik teigiamas reikšmes?
0 81,25
1 6,75
2 2,25
3 7,50
4 2,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
10,69 29,38 0,59

9
 2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

15. Trikampio ABD kraš- A 3 taškai

tinėje AB pažymėtas Taškų pasiskirstymas %
X
taškas X, o kraštinėje 0 66,75
BD – taškai C ir Y 1 20,25
taip, kad XC AD , 2 6,25
B D
Y C 3 6,75
XY AC . Įrodykite,
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
BY BC
kad = . 17,67 40,00 0,63
YC CD

16. Dėžutėje penkios kortelės, ant kurių užrašyti skaičiai: 3 taškai

ant pirmos ir antros – skaičius 2, ant trečios ir ketvirtos Taškų pasiskirstymas %
– skaičius 3, ant penktos – skaičius 4. Atsitiktinai 0 17,50
paimamos dvi kortelės. Ant paimtųjų kortelių užrašytų 1 23,75
skaičių suma yra atsitiktinis dydis. Pažymėkime jį X. 2 27,00
3 31,75
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
57,67 56,39 0,62

1. Parodykite, kad įvykio „ant paimtųjų kortelių 1 taškas

užrašytų skaičių suma yra 4“ tikimybė lygi 0,1. Taškų pasiskirstymas %
0 41,25
1 58,75
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
58,75 69,17 0,56

1 taškas
2. Pabaikite pildyti atsitiktinio dydžio X skirstinio Taškų pasiskirstymas %
lentelę.
0 62,00
X 4 5 6 7 1 38,00
p 0,3 0,2 sunkumas skiriamoji geba koreliacija
38,00 59,17 0,49

3. Apskaičiuokite atsitiktinio dydžio X matematinę 1 taškas

viltį. Taškų pasiskirstymas %
0 23,75
1 76,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
76,25 40,83 0,38

10
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

17. Pelkę nuo pievos skiria tiesi linija MN (žr. pav.). 4 taškai
Turistas keliauja iš vietovės A, esančios pelkėje, į Taškų pasiskirstymas %
vietovę B, kuri yra pievoje. Jo greitis pelke yra 1 km/h, 0 31,75
o pieva – 2 km/h. AC ⊥ MN , BD ⊥ MN , 1 9,00
AC = BD = 2 km, CD = 5 km. 2 19,25
3 10,50
A 4 29,50
Pelkë sunkumas skiriamoji geba koreliacija
2 km
x P D 49,25 78,54 0,79
M N
C
2 km
Pieva
B

2 taškai
1. Pažymėję CP = x (km), įrodykite, kad turistas Taškų pasiskirstymas %
kelią APB nueis per
0 32,75
1 11,50
2 55,75
1 2
x2 + 4 + x − 10 x + 29 valandų. sunkumas skiriamoji geba koreliacija
2
61,50 78,33 0,68

2. Kokiu atstumu nuo taško C turistas turi kirsti tiesę 2 taškai

MN, kad atstumus AP ir PB įveiktų per vienodus Taškų pasiskirstymas %
laiko intervalus? 0 58,00
1 9,75
2 32,25
sunkumas skiriamoji geba koreliacija
37,13 79,17 0,72

18. Parabolės formos konstrukcijai stabilumo suteikia jį 6 taškai

gaubiantis trikampis metalinis įtvaras (žr. 1 pav.). Taškų pasiskirstymas %
2 pav. pavaizduotas šios konstrukcijos vaizdas iš 0 71,00
priekio. 1 6,25
2 4,50
Metalinis 3 3,75
įtvaras 4 1,00
Konstrukcija
5 0,50
6 13,00
sunkumas skiriamoji geba koreliacija

Konstrukcija 18,50 54,03 0,76

1 pav. 2 pav.

Raskite, kokiame aukštyje įtvaras liečia konstrukciją.

11
2003 m. Statistinė matematikos valstybinio brandos egzamino užduoties analizė

XZ

12