Pentaksiran Pe engahan Tahun Tingkatan

1
Tarikh : 12 Jun 2020
Masa : 8.00-10.00 pagi
Subjek : Bahasa Arab komunikasi
* Diperlukan

1. Alamat e-mel *

2. Nama Penuh : *

3. Kelas Tingkatan 1 *

Tandakan semua yang berkaitan.

AL-RAZI
BANDURA
CHOPIN
DAVINCI
EINSTIEN
FROST

4. 1. Guru Lelaki * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻣﻌﻠﻤﺔ‬

‫اﺳﺘﺎذ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ‬
5. 2. Murid perempuan * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻃﺎﻟﺐ‬

‫ﺗﻠﻤﻴﺬة‬

‫اﺳﺘﺎذة‬

6. 3. Sekolah * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫ﻣﻌﻠﻤﺔ‬

‫دراﺳﺔ‬

‫ﻛﺮاﺳﺔ‬

7. 4. Kelas * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻓﺼﻞ‬

‫ﺟﺪار‬

‫ﻣﻠﻌﻘﺔ‬

8. 5.Saya menyapu kelas * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻧﺎ اﻧﻈﻒ اﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻧﺎ ﻧﻨﻈﻒ اﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻧﺎ ﻳﻨﻈﻒ اﻟﻔﺼﻞ‬

9. 6. ‫ﻳَ ْﺮ ِﺟﻊُ اﻟﻄﺎ ِﻟ ُﺐ ________ ْاﻟ َﻤﺪْ َر َﺳ ِﺔ‬. * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻣﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ‬

‫إﻟﻰ‬

10. 7.________ ‫اﻟ ُﻤﻌَ ﻠ ُﻢ ْاﻟ َﻔ ْﺼ َﻞ‬.

ْ * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻛﺘﺐ‬

‫دﺧﻞ‬

‫درس‬

11. ِ ‫ﻳَ ْﻠﻌَ ُﺐ _________ ﻛُ َﺮ َة ْاﻟ َﻘﺪَ ِم َﻣﻊَ اﻻ ْﺻ ِﺪ َﻗ‬. *

8. ‫ﺎء‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻮن‬

12. 9. ‫* ْاﻟ َﻮﻟَﺪُ ________ ﻳَ ﺪْ ُر ُس ِﺑ ِﺠﺪ‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻧﺸﻴﻄﺔ‬

‫اﻟﻨﺸﻴﻂ‬

‫اﻟﻨﺸﻴﻄﻮن‬
13. 10. _________ ‫* ﻛ َ ِﺒ ْﻴ َﺮ ٌة‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‬

14. 11. _________ ‫* َﻧ ِﺸ ْﻴ ُﻄ ْﻮ َن‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻄﺎ ِﻟ َﺒ ُﺔ‬

‫ِﺐ‬
ُ ‫اﻟﻄﺎﻟ‬

‫اﻟﻄﻼ ُب‬

15. َ ‫ﺎﻃ َﻤ ُﺔ ْاﻟ َﺒ‬

12. ________ ‫ﺎب‬ ِ ‫* َﻓ‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻳَ ْﻔﺘَ ُﺢ‬

‫ﻳَ ْﻔﺘَ ُﺤ ْﻮ َن‬

‫َﺗ ْﻔﺘَ ُﺢ‬

16. ِ ‫ﻣ ْﺴ َﻄ َﺮ َﺗ‬.
13._______ ‫ﺎن‬ ِ * 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻫﺬه‬

‫ﻫﺎﺗﺎن‬

‫ﻫﻮﻻء‬

‫ﻫﺬا‬
‫‪17.‬‬ ‫* اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﻮاﺳﻊ ‪14.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻻﺿﺎﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ‬

‫‪18.‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ﻧﻈﻴﻒ‪15.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫*‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻻﺿﺎﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ‬

‫اﻟﻌﺪد اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﻲ‬

‫‪19.‬‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪16.‬‬
‫ِ‬ ‫* ﻟَ ْﻮ َﺣ ُ‬
‫ﻠﺔ‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﺗﺮاﻛﻴﺐ اﻻﺿﺎﻓﻲ‬

‫ﺗﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ‬

‫ﻋﺪد ﺗﺮﺗﻴﺒﻲ‬

‫‪20.‬‬ ‫* رف اﻟﻜﺘﺐ‪17.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻻﺿﺎﻓﻲ‬
21. 18. ‫* __________________ ﻧﺎﺋﺐ‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻢ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬

22. 19. ‫* ____________ اﻻدارة‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫اﻟﺒﻴﺖ‬

‫اﻟﻄﻠﺒﺔ‬

23. 20. _______________ ‫* اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‬

‫اﻟﺴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﻤﻄﻌﻢ‬

24. 21. __________ ‫* اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ 2 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﺒﻴﺖ‬

‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‬

‫اﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻟﻘﺎﻋﺔ‬
‫‪25.‬‬ ‫اﻛ ِﻪ ‪22.‬‬ ‫ﻴﺮ َ‬
‫اﻟﻔ َﻮ ِ‬ ‫* ﻋَ ِﺼ ُ‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻻﺿﺎﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ اﻟﻨﻌﺘﻲ‬

‫‪26.‬‬ ‫* ‪.‬ا ْﺣ َﻤﺪ ِﻓﻲ ُﻣ ْﺨﺘَ َﺒ ِﺮ َ‬

‫اﻟﻤﺪْ َر َﺳ ِﺔ ___________ ‪23.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻧﺠﻠﺲ‬

‫ﻳﺠﻠﺲ‬

‫ﺗﺠﻠﺲ‬

‫‪27.‬‬ ‫* اﻟﻮاﺳﻊ___________‪24.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ‬

‫اﻟﺴﺎﺣﺔ‬

‫اﻻدارة‬

‫‪28.‬‬ ‫* اﻟﺘﻠﻤﻴﺬﺗﺎن ﻣﻌﻠﻤﻬﻤﺎ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻞ __________‪25.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﺴﺘﺄذن‬

‫ﺗﺴﺘﺄذﻧﺎن‬

‫ﺗﺴﺘﺄذن‬
‫‪29.‬‬ ‫* ‪.‬اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﻜﻼم ﻟﻄﻴﻒ أﻣﺎم ﺗﻼﻣﻴﺬﻫﺎ________‪26.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﺘﻜﻠﻢ‬

‫ﺗﺘﻜﻠﻤﺎن‬

‫ﺗﺘﻜﻠﻢ‬

‫‪30.‬‬ ‫* ‪.‬اﻷوﻻد ______________ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪27.‬‬ ‫‪2 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﻠﻌﺒﺎن‬

‫ﻳﻠﻌﺒﻮن‬

‫ﻳﻠﻌﺐ‬

‫‪31.‬‬ ‫* اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ__________ روح اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‪28.‬‬ ‫‪4 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﻐﺮس‬

‫ﻧﻐﺮس‬

‫ﺗﻐﺮس‬

‫‪32.‬‬ ‫* ‪.‬اﻟﻌﺎﻣﻼت________ ﺑﺠﺪ واﻹﺗﻘﺎن‪29.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﻌﻤﻼن‬

‫ﻳﻌﻤﻠﻦ‬

‫ﺗﻌﻤﻠﻦ‬
33. 30.‫ﻋﻠﻲ و ﻧﺠﻴﺐ_______ دروﺳﻬﻤﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم‬. * 3 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻳﺰاﻛﺮ‬

‫ﻳﺰاﻛﺮان‬

‫ﻳﺰاﻛﺮون‬

34. 31. ‫* اﻵﺑﺎء‬ 3 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫اﻟﻤﺤﺒﻮب‬

‫اﻟﻤﺤﺒﻮﺑﺎن‬

‫اﻟﻤﺤﺒﻮﺑﻮن‬

‫ﻣﺤﺒﻮﺑﻮن‬

35. 32. ‫* اﻻﻣﻬﺎت‬ 3 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﺗﻄﺒﺨﻮا‬

‫ﺗﻄﺒﺨﺎن‬

‫ﺗﻄﺒﺨﻦ‬

‫ﻳﻄﺒﺨﻦ‬

36. 33. ‫* اﻟﻜﻌﻜﺖ‬ 3 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻟﺬﻳﺬة‬

‫ﻟﺬﻳﺬان‬

‫ﻟﺬﻳﺬات‬
‫‪37.‬‬ ‫* اﻟﺒﻴﺖ‪34.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻛﺒﻴﺮ‬

‫ﻛﺒﻴﺮان‬

‫ﻛﺒﻴﺮة‬

‫‪38.‬‬ ‫* اﻻب ﻳﺠﻠﺲ ___________ اﻟﻜﺮﺳﻲ‪35.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﺤﺖ‬

‫ﻓﻮق‬

‫ﺟﺎﻧﺐ‬

‫‪39.‬‬ ‫* ‪ __________.‬اﻻﻣﻬﺎت ____________ اﻟﻤﺎﻛﻮﻻت ﻓﻲ‪36.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ﻳﻄﺒﺦ ‪ -‬اﻟﻤﻠﻌﺐ‬

‫ﺗﻄﺒﺦ ‪ -‬اﻟﻤﺼﻠﻰ‬

‫ﻳﻄﺒﺨﻦ ‪ -‬اﻟﻤﻄﺒﺦ‬

‫ﺗﻄﺒﺨﻮن ‪ -‬اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬

‫‪40.‬‬ ‫* ‪َ .‬اﻟﺘ ْﻠ ِﻤ ْﻴ ُﺬ ﻳُ َﺮ ِ‬
‫اﺟﻊُ دُ ُر ْو َﺳـ ______ ِﻓ ْﻲ ُﻏ ْﺮ َﻓ ِﺘ ِﻪ‪37.‬‬ ‫‪3 mata‬‬

‫‪Tandakan satu bentuk bujur sahaja.‬‬

‫ُﻫـ‬
‫َ‬
‫ﻫﺎ‬

‫ُﻫﻢ‬

‫ُﻫﻦ‬
41. 38.‫ ﻛﻢ اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ ؟‬. ‫ﺎﺧﻨ َُﺔ‬
ِ ‫اﻟﻘﻬْ َﻮ ُة اﻟﺴ‬
َ ‫* اخ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﺸﺮب‬ 4 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﺘﺮاﻛﻴﺐ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺒﺎن‬

‫ﺛﻼث ﺗﺮاﻛﻴﺐ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺒﺎ واﺣﺪا‬

42. 39._________ ‫* ُﻣﻌَ ﻠ ُﻢ اﻟﻠ َﻐﺔ اﻟﻌَ َﺮﺑﻴﺔ ِﻓﻲ َﻣﺪْ َر َﺳ ِﺘ َﻚ ؟‬ 4 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫َﻣ ْﻦ‬

‫ﻛ َ ْﻢ‬

‫َﻫ ْﻞ‬

‫ﻣﺘﻰ‬

43. 40._______‫ اﻟﻜﺘﺎب ﻻ رﻳﺐ ﻓﻴﻪ‬. * 4 mata

Tandakan satu bentuk bujur sahaja.

‫ذﻟﻚ‬

‫ذاﻧﻚ‬

‫ﺗﻠﻚ‬

‫ﺗﺎﻧﻚ‬

Kandungan ini tidak dicipta dan tidak disokong oleh Google.

 Borang