1

[40 markah]

1. Rajah 1 menunjukkan tiga ekor arnab, S, T dan U yang berlainan saiz.

(a) Berdasarkan Rajah 1, nyatakan satu pemerhatian. Tandakan (√) pada jawapan yang
betul.

Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. ( )

Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U. ( )

[1 markah]

(b) Berikan satu inferens untuk pemerhatian di 1(a).

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Jadual 1 menunjukkan jisim arnab-arnab itu.

(i) Namakan satu alat yang boleh digunakan untuk mengukur jisim arnab-arnab itu.

________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Berdasarkan maklumat di Jadual 1, nyatakan satu pemerhatian secara

kuantitatif.

_________________________________________________________________
[1 markah]
 2

2. Satu penyiasatan dijalankan untuk mengkaji pertumbuhan satu anak pokok. Anak pokok
disiram setiap hari. Jadual 1 menunjukkan ketinggian anak pokok dalam masa empat
minggu.

Masa (minggu) 1 2 3 4
Ketinggian anak
4 6 8 10
pokok (cm)
Jadual 2

a) Nyatakan corak perubahan ketinggian anak pokok dari minggu pertama hingga
minggu ke – 4.

____________________________________________________________________
(1 markah)

b) Ramalkan ketinggian anak pokok pada minggu ke – 6.

____________________________________________________________________
(1 markah)

c) Berdasarkan maklumat dalam Jadual 2 , bina satu carta palang bagi menunjukkan
keputusan penyiasatan.

(2 markah)
 3

3. Berikut adalah maklumat mengenai kesan buruk akibat mikroorganisma.

(a) (i) Berdasarkan

pernyataan di atas, jenis mikroorganisma
yang manakah
menyebabkan gigi
reput? Bulatkan jawapan yang betul.

[1 markah]

(ii) Bagaimanakah mikroorganisma di 3(a)(i) menyebabkan gigi reput?

________________________________________________________________

_________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Cadangkan satu cara untuk mengurangkan risiko gigi reput.

____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) (i) Rajah 3 menunjukkan kegunaan sejenis mikroorganisma. Nyatakan nama

mikroorganisma tersebut.

[1 markah]

(ii) Puan Rozi menyediakan doh untuk membuat donat. Dia menambahkan
mikroorganisma dalam Rajah 3 ke dalam adunan doh itu. Doh itu menjadi dua
kali ganda saiznya daripada saiz asal selepas dibiarkan selama setengah jam.
Apakah sifat yang ditunjukkan oleh mikroorganisma itu?

_________________________________________________________________
[1 markah]
 4

4. Rajah 4 menunjukkan dua jenis haiwan.

(a) Bagaimanakah cara hidup haiwan-haiwan dalam Rajah 4? Tuliskan ‘Bersendirian’ atau
‘Berkumpulan’.

Haiwan X
Haiwan Y
[2 markah]

(b) Nyatakan satu kelebihan cara hidup haiwan X.

_______________________________________________________________________

____________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Buran dan umang-umang ialah dua spesies berbeza yang hidup bersama.

(i) Apakah jenis interaksi antara buran dan umang-umang?

_________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Jelaskan jenis interaksi yang dinyatakan di 4(c)(i).

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
[1 markah]
 5

5. Rajah 5 di bawah menunjukkan pengelasan bahan berdasarkan sifat kimianya.

a) Lengkapkan rajah di bawah.

BAHAN KIMIA

Asid i. _________________ ii._________________

Jus nanas Syampu Minyak masak

Jus oren Perapi rambut Air gula
Rajah 5

(2 markah)

b)(i) Apakah yang akan berlaku jika kertas litmus biru digunakan untuk menguji bahan dalam
Rajah 5 (ii)?

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
(1 markah)

(ii) Masukkan dua sudu gula dalam jus nanas. Apakah perubahan sifat kimia yang akan
berlaku
pada campuran tersebut?

__________________________________________________________________________
(1 markah)
c) Rajah 5.1 menunjukkan segelas jus oren berais.

Titisan air
Oren

Ain menguji titisan air di luar gelas dengan menggunakan kertas litmus. Adakah terdapat
perubahan pada kertas litmus? Tandakan ( √) pada kotak dibawah.

Ya
 6

Tidak

(1 markah)

6. Rajah 6 menunjukkan hidupan yang terdapat di satu habitat.

Rajah 6

a) Nyatakan pengeluar di dalam habitat itu.

__________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Berdasarkan Rajah 6, bina satu siratan makanan.

(2 markah)

c) Apakah yang akan berlaku pada bilangan ular, jika populasi helang bertambah? Beri sebab.

Bilangan ular : _____________________________________

Sebab : _________________________________________________________________

_________________________________________________________________
 7

(2 markah)

7. Jadual di bawah menunjukkan keputusan bagi satu penyiasatan yang telah dijalankan
untuk menyiasat perubahan suhu. Beberapa kiub ais yang sama saiz dimasukkan ke
dalam gelas X, Y dan Z yang berisi 250ml air panas. Suhu air di dalam setiap gelas diukur
selepas 15 minit.

Gelas Bilangan kiub ais Suhu awal air (oC) Suhu akhir air (oC)
X 5 80 70
Y 10 80 60
Z 15 80 50

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

______________________________________________________________________

________________________________________________________________________
[1 markah]

(b) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam penyiasatan ini.

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi : _____________________________________________

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas : _________________________________________

[2 markah]

(c) Berdasarkan jadual, nyatakan corak perubahan suhu air di dalam gelas X, Y dan Z.

_______________________________________________________________________
[1 markah]

(d) Jika kiub – kiub ais yang bersaiz lebih besar dimasukkan ke dalam gelas X, adakah
keputusan yang sama akan diperoleh?

Ya
Tidak
(1 markah)

(e) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini?

________________________________________________________________________
 8

________________________________________________________________________
(1 markah)

8. Rohani menjalankan satu penyiasatan tentang ketinggian gelas dan kestabilan. Rajah 8
menunjukkan gelas yang digunakan dalam penyiasatan itu.

Rajah 8

Gelas A, B, C dan D diletakkan di atas dulang dan kemudian dulang itu ditatang oleh
Rohani sambal berjalan mengelilingi meja.

(a) Bagaimanakah ketinggian mempengaruhi kestabilan objek?

(1 markah)

(b) Pada pendapat kamu, gelas manakah yang akan tumbang dahulu?

_______________________________________________________________________
[1 markah]

(c) Berdasarkan penyiasatan ini, nyatakan:

(i) Pemboleh ubah dimanipulasi : ____________________________________________

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas : _________________________________________

[2 markah]

(d) Nyatakan hubungan di antara dua pembolehubah tersebut.

_______________________________________________________________________
[1 markah]

(e) Nyatakan corak perubahan masa untuk gelas tumbang bagi penyiasatan di atas.

________________________________________________________________________
[1 markah]

--Kertas soalan tamat--

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,

 9

______________________ ___________________ _________________

(HAJARIAH BINTI HAMZAH)