SULIT 018/2

1. Kemandirian spesies ialah keupayaan haiwan untuk mengekalkan spesiesnya daripada

kepupusan.

(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada kepupusan.

____________________________________________________________________
[1 markah]
(b) Rajah 1.1 menunjukkan satu spesies haiwan.

Rajah1.1

Berdasarkan Rajah 1.1, nyatakan haiwan lain yang mengekalkan kemandirian

spesiesnya dengan cara ini?

________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Rajah 1.2 menunjukkan satu haiwan.

Rajah 1.2

(i) Nyatakan bagaimana haiwan ini melindungi telur-telurnya daripada musuhnya.

________________________________________________________________
[1 markah]

(ii) Sesetengah peniaga kerap menawarkan aksesori yang diperbuat daripada

kulit haiwanini.Padapendapatkamu,adakahtindakanpeniagaituboleh
diterima?Berikanalasankamu.

__________________________________________________________

__________________________________________________________
[2 markah]

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
2

2. Rajah 2 menunjukkan suatu siratan makanan.

Rajah 2

a) Apakah habitat bagi siratan makanan diatas?

________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Bina dua rantai makanan bagi siratan makanan diatas.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2 markah)
c) Populasi ular semakin berkurang pada habitat diatas. Apakah yang akan berlaku kepada
bilangan helang?Berikan sebab

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2 markah)

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
3

3. Rajah 3 menunjukkan satu aktiviti

Rajah 3

a) Apakah tenaga yang tersimpan sebelum anak panah dilepaskan?

________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Tuliskan perubahan bentuk tenaga selepas anak panah dilepaskan.
________________________________________________________________________
(1 markah)
c) Apakah yang dimaksudkan dengan tenaga?
________________________________________________________________________
(1 markah)

Rajah 2.1
d) Sumber tenaga di atas digunakan pada basikal. Apakah nama alat tersebut?

______________________________________________________________________
(1 markah)
e) Nyatakan perubahan bentuk tenaga apabila basikal digerakkan.

______________________________________________________________________
(1 markah)

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
4

4.Rajah4menunjukkansatupenyiasatanyangdijalankanolehsekumpulanmurid
bagimenentukanfaktoryangmempengaruhisaizbayangbayang.

Rajah 4

Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Jarak di antara bola dan lampu suluh (cm) 30 25 20 25 10

Ketinggian bayang-bayang (cm) 3 6 9 12 15

(a) Nyatakanduamaklumatyangdikumpuldalampenyiasatanini.

(i) _________________________________________________________

(ii) _________________________________________________________
[2markah]

(b) Berdasarkanmaklumatdiatas,apakahfaktoryangmempengaruhisaizbayang
bayang?
________________________________________________________________
[1markah]

(c) Ramalkan ketinggian bayang-bayang jika jarak di antara bola dan lampu suluh
ialah 5cm?

_______________________________________________________________________
[1markah]
(d) Apakahkesimpulandaripadapenyiasatanini?
_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
5

[1markah]
5. Rajah 4 menunjukkan sebuah kelalang dasar bulat dan sebesen air panas.

Rajah 4

a) Ramalkan apa yang akan terjadi jika kelalang dasar bulat diatas dimasukkan kedalam air
panas?
________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Berikan satu inferens bagi menyokong jawapan kamu di 4(a).
________________________________________________________________________
(1 markah)
c) Seorang murid perempuan meletakkan kelalang dasar bulat diatas kedalam air yang
bersuhu 0 C. Ramalkan apa yang berlaku pada paras air berwarna.
________________________________________________________________________
(1 markah)
d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat?
________________________________________________________________________
(1 markah)
e) Berikan satu contoh aplikasi pengembangan dan pengecutan dalam kehidupan seharian.
________________________________________________________________________
(1 markah)

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
6

6. Tiga belon X, Y dan Z telah diisi dengan jumlah udara yang berbeza. Jadual 1
menunjukkan jisim setiap belon apabila ditimbang.

Belon Jisim (g)

X 12
Y 15
Z 18
Jadual 1
a) Apakah tujuan penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
(1 markah)
b) Nyatakan:
i) Pemboleh ubah dimanipulasikan

________________________________________________________________________
ii) Pemboleh ubah bergerak balas

________________________________________________________________________
(2 markah)

c) Nyatakan satu inferens tentang jisim belon Z

________________________________________________________________________
(1 markah)
d) Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
7

7. Jadual 2 menunjukkan keputusan tiga bahan apabila diuji dengan kertas litmus biru dan
merah.

Bahan Kertas litmus merah Kertas litmus biru

Minyak masak X Tiada perubahan
Air kopi Bertukar biru Tiada perubahan
Cuka Tiada perubahan Y
Jadual 2
(a) Berdasarkan maklumat dalam Jadual 2, nyatakan pemerhatian pada kertas litmus yang
diwakili oleh:
i). X: ______________________________________________________________________
ii). Y: ______________________________________________________________________
(2 markah)

(b) Apakah sifat kimia bagi pemerhatian Y?

_________________________________________________________________________
(1 markah)
(c) Minyak masak adalah
neutral

Berikan alasan mengenai pernyataan diatas.

________________________________________________________________________
(1 markah)

(d) Apakah sifat kimia bagi detergen?

_________________________________________________________________________
(1 markah)

8. Jadual 3 menunjukkan maklumat yang dikumpul oleh pakar kaji bintang.

Haribulan
mengikut 5 haribulan 12 haribulan 15 haribulan 19 haribulan 27 haribulan

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
8

takwim
Qamari

Saiz Bulan

(a) Apakah tujuan penyiasatan ini?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(1 markah)

(b) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini.

i: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

ii: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(2 markah)

(c) Pada 15 haribulan Qamari, Aisyah mendapati tiada Bulan kelihatan di langit. Berikan satu
inferens mengapa kejadian ini berlaku.

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
(1 markah)

(d) Nyatakan satu hubungan antara pembolehubah dimanipulasikan dan pembolehubah

bergerak balas bagi penyiasatan ini.

_________________________________________________________________________

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT
SULIT 018/2
9

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________
(1 markah)

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

(En. Muhd Faiq) (Pn. Siti Noorfadilah Bt. Husin) (Pn. Hasenah Bt. Ibrahim)
Guru Sains Tahun 5 Ketua Panitia Sains Guru Besar,
SK Setapak Indah

0182016 Hakcipta Panitia Sains SK Setapak Indah Lihat halaman sebelah

SULIT